浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.6 摩擦力（第2課時(shí)） 提升訓(xùn)練B卷.doc

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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.6 摩擦力（第2課時(shí)） 提升訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共8分) 1. （1分）自行車的結(jié)柯和使用涉及到不少科學(xué)知識(shí)，自行車的車輪表面有不少花紋是為了（ ） A . 增大壓力 B . 增大摩擦 C . 減小壓力 D . 減小摩擦 2. （1分）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A . ? 輪胎上只有花紋 B . ? 在軸上裝有滾動(dòng)軸承 C . 給車輪的軸中加潤滑油 D . ?旅行箱下裝有小輪 3. （1分）教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理是（ ） A . 門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用 B . 門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力 C . 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦 D . 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 4. （1分）如圖所示為蝸牛在豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌出一種黏液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會(huì)掉落，這是因?yàn)槲伵＃? ） A . 蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力 B . 蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力 C . 蝸牛分泌的黏液把蝸牛粘在墻壁上 D . 蝸牛緩慢向上爬行時(shí)，受到的摩擦力向下 5. （1分）如圖所示，疊放在一起的A，B兩個(gè)木塊，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說法正確的是（ ） A . 木塊B處于平衡狀態(tài)，木塊B受到的重力與水平面對B的支持力是一對平衡力 B . 木塊A能夠勻速向右運(yùn)動(dòng)，由此可以推斷，木塊B對木塊A應(yīng)該有向右的摩擦力 C . 木塊B受到水平面給它的滑動(dòng)摩擦力，摩擦力方向與拉力F方向相反 D . 若將拉力F增大，木塊B受到地面的滑動(dòng)摩擦力也將增大 6. （1分）生物進(jìn)化過程中形成了各自與生存環(huán)境相適應(yīng)的特性，下列各種生物的特征中，有利于減小摩擦的是（ ） A . 泥鰍潤滑的體表 B . 人手指上的指紋 C . 鴨趾間的蹼 D . 貓足上的肉墊 7. （1分）自然界的許多動(dòng)物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定科學(xué)規(guī)律的身體部位。對此， 以下從科學(xué)角度給出的解釋中錯(cuò)誤的是（ ） A . 魚類主要是靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮的 B . 蚊子細(xì)尖的口器，可以增大壓強(qiáng)，易于刺穿皮膚汲取人和動(dòng)物體內(nèi)的血液 C . 泥鰍體表有一層滑黏的液體，可減小摩擦以利于鉆入泥洞 D . 鳥類的前肢變?yōu)橐?，可增大與空氣作用力而得以飛翔 8. （1分）以下措施可以增大摩擦的是（ ） A . 在機(jī)器摩擦部位加潤滑油 B . 下雪天，在馬路路面上撒一些灰渣 C . 氣墊船利用壓縮氣體使摩擦面脫離接觸 D . 在機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝了滾動(dòng)軸承，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦 二、 填空題 (共5題；共10分) 9. （1分）小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)。 （1）擰開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)，瓶蓋上有很多的豎條紋，這是為了________。 （2）如圖，他用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；他用相同大小的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的________有關(guān)。 10. （1分）常見的按壓式圓珠筆，包括外殼、筆芯和輕質(zhì)彈簧三部分，其中蘊(yùn)藏了許多科學(xué)知識(shí)。 （1）圓珠筆寫字比鋼筆要流暢是因?yàn)楣P芯頭有一顆可以滾動(dòng)的小珠子（圖甲所示），它是通過________的方法來減小摩擦。 （2）如圖乙所示下壓外殼時(shí)，圓珠筆內(nèi)彈簧被壓縮，由此可見力能改變彈簧的________。 （3）將下壓后的圓珠筆放手后將向上彈起，當(dāng)圓珠筆到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為 0，此時(shí)圓珠筆是否處于平衡狀態(tài)？________。 11. （2分）如圖是用手機(jī)掃一掃就能開啟的一輛共享單車，共享單車出行堅(jiān)持“綠色低碳共享出行”的服務(wù)理念，緩解城市交通壓力，減少車輛尾氣排放，為智慧城市提供立體可持續(xù)發(fā)展的共享出行解決方案。目前已經(jīng)成為柯橋街頭一景。 （1）手機(jī)掃描成功后，會(huì)發(fā)出“滴”的提示音。人接收到這一聲音刺激后在________處形成聽覺。 （2）從共享單車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，請你寫出一條增大摩擦的措施：________。 12. （3分）小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。 （1） 如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù) 為________N。 （2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是________。 （3）在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開_______。 13. （3分）小明在觀看排球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象，一出現(xiàn)暫停時(shí)，旁邊總有人立即上去擦比賽場地，甚至在場上的比賽隊(duì)員也隨身攜帶毛巾，不時(shí)的蹲下身去擦比賽場地，這是為什么呢？小明想，可能是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．于是，小明想進(jìn)行探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有怎樣的關(guān)系”，他找來了木板、毛巾、玻璃和木塊，他還需要什么測量器材？請你幫他想一想： （1）“小明想，可能是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的________環(huán)節(jié)； （2）小明還需要的測量器材是________； （3）探究過程中，小明應(yīng)該________拉動(dòng)木塊，利用________知識(shí)測出木塊所受的摩擦力的大?。? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共5題；共10分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、