兒童活動(dòng)方案4篇.doc

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文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 兒童活動(dòng)方案4篇 *目錄. 兒童活動(dòng)方案. “彩虹計(jì)劃”留守兒童手拉手活動(dòng)方案. 小學(xué)部慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案. 最新的4s店兒童節(jié)活動(dòng)方案農(nóng)村留守兒童問題是中國(guó)“三農(nóng)”問題的重要組成部分，留守兒童問題背后是中國(guó)農(nóng)民問題。這些問題，反映出社會(huì)對(duì)農(nóng)民的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)愛留守兒童，關(guān)系到農(nóng)民工權(quán)益的維護(hù)，甚至對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)都具有重要意義。常言道：兒童的心靈是一塊可以隨意耕作的沃土，種下跳蚤，決不可收獲龍種；種下冷漠，決不可收獲美好；種下失望，決不可收獲希望。對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，理學(xué)院在 xx-xx連續(xù)三年，響應(yīng)國(guó)家政策，結(jié)合粵西農(nóng)村實(shí)際情況和現(xiàn)有的調(diào)研狀況，鼓勵(lì)學(xué)生深入農(nóng)村開展各式各類的調(diào)研、幫扶、宣傳、支教等活動(dòng)，并了解到農(nóng)村兒童主要有兩種類型：一、活動(dòng)單位：共青團(tuán)理學(xué)院委員會(huì)二、活動(dòng)主題：關(guān)注國(guó)家教育政策，探討并初步解決留守兒童教育模式三、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步對(duì)粵西農(nóng)村留守兒童的教育模式方面進(jìn)行調(diào)研,推進(jìn)粵西農(nóng)村留守兒童教育問題的解決，給留守兒童提供真情服務(wù)，我院在前三年的調(diào)查基礎(chǔ)上，加強(qiáng)組織力度，擴(kuò)大調(diào)研范圍，深入到農(nóng)村的中小學(xué)及各家各戶，獲取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)留守兒童的第一手資料，力求從根本上把握粵西農(nóng)村留守兒童區(qū)域特性，再結(jié)合本地區(qū)各方面條件和本院學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)性地提出相關(guān)問題的解決方案，并為他們提供輔導(dǎo)和幫扶，以此為基礎(chǔ)，形成結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，讓他們得以快樂健康地生活和成長(zhǎng)，探索出一條為農(nóng)村留守兒童提供社會(huì)幫助的有效途徑。四、活動(dòng)時(shí)間：xx年7月15日7月22日五、前三年調(diào)查經(jīng)驗(yàn)（一）、農(nóng)村留守兒童的基本狀況目前主要有兩種類型：一是隔代監(jiān)護(hù)，即由爺爺、奶奶或外公、外婆，對(duì)“留守兒童”監(jiān)護(hù)的方式比較多。對(duì)于這種監(jiān)護(hù)的方式，外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長(zhǎng)過程中，卻有著難以克服的問題。一是由于血緣、親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式。較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少精神、道德上的管束和引導(dǎo)。二是祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，對(duì)待許多事物的看法往往存在很大的差異，“代溝”明顯，難以相互溝通。一般來說，祖輩們往往以他們自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷來教育要求孫子輩，思想觀念保守，教育方法簡(jiǎn)單。而現(xiàn)在的孩子見識(shí)廣，喜歡趕新潮，尋求刺激和創(chuàng)新，做事不拘一格等，老人的觀念和教育方法很難為孫輩接受。另外，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的有幾個(gè)“留守兒童”，真是力不從心。以上情況說明祖輩難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)教育之責(zé)。二是上代監(jiān)護(hù)，即由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教方式，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對(duì)于較為敏感的兒童來說，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。（二）、農(nóng)村留守兒童教育存在的問題1、 學(xué)習(xí)成績(jī)較差。由于這些孩子在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。2、心理情感不健全?！傲羰貎和庇捎谠谇楦猩先鄙俳∪年P(guān)愛和溝通，容易產(chǎn)生心理障礙。長(zhǎng)期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學(xué)習(xí)、生活過程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)的引導(dǎo)、糾正，久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。3、道德行為差。由于缺乏有效監(jiān)管和教育，留守兒童往往對(duì)事物分不清好壞和是非，不能正確地看待問題，容易受社會(huì)上反面現(xiàn)象的影響，容易養(yǎng)成一些不良行為。例如：經(jīng)常說謊，愛說臟話，不服管教，悄悄拿同學(xué)的東西。 4、生活上出現(xiàn)偏差。農(nóng)村留守兒童由于父母外出，農(nóng)活、家務(wù)活增多。部分留守兒童因父母不在身邊，經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。5、打工父母的一些觀念存在負(fù)面影響。認(rèn)為自己下苦力掙的錢比文化較高的人掙錢還多的“打工”父母，在他們心目中滋長(zhǎng)著新的“讀書無用論”思想，于是對(duì)子女沒有明確的要求，順其自然，從而“能讀書就讀，讀不好去打工也能賺錢”的觀念在兒童思想中普遍存在。而一些沒有掙得什么錢的打工父母，認(rèn)為是命運(yùn)不好，整天怨天尤人，對(duì)子女的一切不聞不問，不負(fù)責(zé)任。使“留守兒童”幼小的心靈上背上了父母沉重的情緒包袱，承擔(dān)著很大精神壓力，嚴(yán)重影響他們的正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。六、活動(dòng)內(nèi)容：（一）探討（1）.組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)探討提前與當(dāng)?shù)貙W(xué)校與政府聯(lián)系好，調(diào)查團(tuán)展開活動(dòng)系列。活動(dòng)a：學(xué)會(huì)自信我是明星活動(dòng)前準(zhǔn)備：要求每個(gè)同學(xué)在本次活動(dòng)里必須跟大家分享一樣?xùn)|西：唱歌、跳舞、小故事、理想信念同學(xué)之間可以互相合作。活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)唱我是明星這首歌（歌詞略）2、學(xué)生自由展示時(shí)間3、總結(jié)，由學(xué)生說出自己從個(gè)中得到的收獲。4、隊(duì)員們采訪并錄音了解他們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。活動(dòng)效果：1.學(xué)會(huì)我是明星-周華健這首歌，能體會(huì)出其中歌詞的意義；2.每個(gè)同學(xué)均能抓住機(jī)會(huì)，在這次活動(dòng)的小舞臺(tái)上向大家展示自己；3.學(xué)生彼此間的認(rèn)識(shí)、了解加深，學(xué)生們的自信心得以提高。4.學(xué)生在此次活動(dòng)后可以更自如地展示自己的情感，我們可以更真切地了解到他們的相關(guān)資料?；顒?dòng)b：如何調(diào)整情緒1、講述一個(gè)案例2、介紹正確調(diào)整情緒的方法3、游戲：請(qǐng)大家把自己關(guān)于情緒的小故事寫在紙條上，然后收集起來。再由每個(gè)同學(xué)各自抽一張小紙條，繼續(xù)在下面寫上建議或感想。最后把紙條收集起來，貼在一塊留言板上，留作課后互相交流學(xué)習(xí)。活動(dòng)效果：1.同學(xué)們能夠從課程中有所感悟，學(xué)會(huì)調(diào)整情緒的方法，并運(yùn)用到以后生活中：2.通過游戲分享自己處理事情的方法，并達(dá)到一種宣泄情緒的效果；3.通過游戲同學(xué)之間彼此加深了解，懂得關(guān)心周圍的朋友。4. 學(xué)生在此次活動(dòng)后可以更自如地展示自己的情感，我們可以更真切地了解到他們的相關(guān)資料?；顒?dòng)c：手語舞蹈以歌曲“感恩的心”的手語舞蹈為題材，分解歌詞中的手語動(dòng)作，讓學(xué)生掌握這支舞蹈。活動(dòng)效果：1.讓學(xué)生與手語有了第一次的互動(dòng)，為學(xué)生打開通往手語世界的大門，感受另一種溝通方式。2.通過手語舞蹈，讓學(xué)生見識(shí)及體驗(yàn)手語的優(yōu)雅迷人。3.向?qū)W生介紹聾啞人的交流方式，培養(yǎng)學(xué)生愛心，提醒學(xué)生珍惜自己所擁有的幸福。4. 學(xué)生在此次活動(dòng)后可以更自如地展示自己的情感，我們可以更真切地了解到他們的相關(guān)資料活動(dòng)：講解自然災(zāi)害小知識(shí)。主要以老師講解，學(xué)生闡述自己看法的方式。增加互動(dòng)，務(wù)求在活躍的氣氛中讓同學(xué)們深刻懂得在自然災(zāi)害面前應(yīng)有的應(yīng)急措施。1.臺(tái)風(fēng)知識(shí)介紹（見附件）；2.地震知識(shí)介紹（見附件）?；顒?dòng)效果：1.加深學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)；2. 提高學(xué)生在自然災(zāi)害中的自救能力?；顒?dòng)：體驗(yàn)團(tuán)結(jié)精神鼓勵(lì)學(xué)生參加各種體育運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)互助的精神在系列活動(dòng)過程和結(jié)束中，相關(guān)人員對(duì)這部分農(nóng)村留守兒童進(jìn)行采訪并錄音。（）深入農(nóng)村家庭內(nèi)部探討在系列活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員尾隨該留守兒童到其家中采訪其監(jiān)護(hù)人及鄰居進(jìn)行深入探討。（）采訪老師及同學(xué)最終探討與事先約好的老師及同學(xué)交流，了解這些留守兒童的行為習(xí)慣等，進(jìn)行最終探討。（二）結(jié)合前三年經(jīng)驗(yàn)，向當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)及政府提出初步解決方案政府：一是加大農(nóng)村地區(qū)的教育投入，開辦寄宿制學(xué)校。農(nóng)村中小學(xué)普遍寄宿條件很差，甚至很多沒有寄宿條件，這使得農(nóng)村留守學(xué)生在家庭教育缺失的情況下，學(xué)校和教師的教育功能不能更有效的發(fā)揮。因此，政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的投入和建設(shè)力度，不斷完善其基礎(chǔ)設(shè)施，要盡量為雙親在外地或親友不能有效地提供完整成長(zhǎng)環(huán)境的農(nóng)村留守兒童提供住宿便利。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。二是立法保護(hù)農(nóng)民工子女異地上學(xué)的合法權(quán)益。應(yīng)盡早完善外出打工人員子女異地上學(xué)的政策，努力建立一套健全完善的機(jī)制，著重解決外出打工人員子女急需在打工地就學(xué)等有關(guān)問題，并且使這種機(jī)制更加充滿人性化。學(xué)校：一是學(xué)校要充分利用假期、或春節(jié)家長(zhǎng)回家的時(shí)機(jī)，召開留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。 二是建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校要對(duì)留守兒童登記備案，分類區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。要關(guān)注留守兒童的身心健康，開通家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）熱線，學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時(shí)幫助留守學(xué)生；要經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。三是在課程設(shè)置上大膽創(chuàng)新。在為所有兒童提供良好的知識(shí)教育的同時(shí)，也要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展，尤其是對(duì)生活在特殊狀態(tài)下的兒童，更要在課程教學(xué)中加強(qiáng)生存教育、安全教育和法制教育，強(qiáng)化留守兒童自尊、自立，幫助他們了解知法、守法的知識(shí)技能；有條件的學(xué)校要成立心理咨詢機(jī)構(gòu)，開設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程，專設(shè)心理教育教師，共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，為留守兒童排憂解難，引導(dǎo)兒童走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幫助兒童健康、和諧發(fā)展。四是班主任應(yīng)針對(duì)“留守兒童”的特點(diǎn)和需要，讓親子間保持電話聯(lián)系，根據(jù)孩子的校內(nèi)外表現(xiàn)，讓孩子與父母取得聯(lián)系，每月定期通電話，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行“電話教育”。時(shí)刻關(guān)心、愛護(hù)、照顧他們。在安全上，時(shí)刻提醒；在生活上，盡可能提供幫助；在心理上，細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，耐心輔導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)充分發(fā)揮集體的作用，讓他們?cè)诎嗉?jí)里獲得情感體驗(yàn)，讓他們對(duì)班級(jí)產(chǎn)生向往感，友愛感。人非草木，孰能無情。兒童在集體中自然受到教育。家長(zhǎng)：家長(zhǎng)要努力承擔(dān)起責(zé)任。父母畢竟還是孩子最重要的親人，是孩子教育問題的主要承擔(dān)者。家長(zhǎng)應(yīng)該改變教育就靠學(xué)校這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，明確教育子女是自己的應(yīng)盡之責(zé)，即使在外地務(wù)工，也要把教育孩子的那份責(zé)任承擔(dān)起來，與學(xué)校、社會(huì)形成合力，把教育孩子的工作做好。首先，要應(yīng)采取多種方式，注意與孩子的溝通交流，溝通的時(shí)間間隔越短越好，保證熟悉孩子的生活、教育情況以及孩子的心理變化。其次，要主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，向老師說明自己的情況，了解子女的發(fā)展變化，共同商討教育孩子的策略和方法，這樣才不致于使“留守兒童”的家庭教育方面出現(xiàn)盲區(qū)。最后，家長(zhǎng)還應(yīng)加強(qiáng)與“監(jiān)護(hù)人”聯(lián)系。及時(shí)掌握孩子的學(xué)業(yè)、品行及身體健康狀況，并通過各種方式對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)，要求“監(jiān)護(hù)人”一定要保證孩子充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，一定要囑咐其對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，加強(qiáng)生活和學(xué)業(yè)的監(jiān)護(hù)。注：在向家長(zhǎng)提建議前，讓他們傾聽一下子女的心聲（在采訪過程中，隊(duì)員們已做好相關(guān)錄音且留守兒童并不知他們的錄音會(huì)被其父母聽到），使其樂意地接受我們的建議。六、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備（xx年6月25日7月14日）（1）調(diào)研隊(duì)確定調(diào)研地區(qū)地點(diǎn)，明確出行路線，并著手開始聯(lián)系，考察。調(diào)研范圍在化州、高州、信宜、電白，調(diào)研基地暫定各隊(duì)長(zhǎng)家鄉(xiāng)。（2）召開調(diào)研工作會(huì)議，商討策劃調(diào)研的具體方案，確定主題，確定具體調(diào)研方向及流程，擬訂總體方案。（3）確定調(diào)研人員，組建xx年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)，并進(jìn)行分組（必要時(shí)需分頭行動(dòng)）。讓隊(duì)員們相互熟悉，了解隊(duì)員彼此的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，宣傳團(tuán)隊(duì)精神的重要性，初步確定各隊(duì)員的分工職責(zé)。對(duì)所有的隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，加強(qiáng)出行安全意識(shí)，提高危險(xiǎn)防范意識(shí)，學(xué)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐需要掌握的一定知識(shí)和技能。（4）經(jīng)成員集體討論后擬訂調(diào)查問卷并打印，同時(shí)確?？梢运鸭较嚓P(guān)資料。 （5）聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校、政府、新聞媒體、村委會(huì)等，向他們簡(jiǎn)述此次社會(huì)實(shí)踐的目的、意義及具體安排，爭(zhēng)取得到他們的最大支持，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算(包括車費(fèi)、實(shí)踐期間的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、問卷調(diào)查打印費(fèi)等)。（7）準(zhǔn)備備用藥品。注：7月8日7月13日期間印制調(diào)研問卷，指派各隊(duì)的調(diào)研基地及分配各隊(duì)員任務(wù)。（由于在前段時(shí)間已經(jīng)選拔了參加本次調(diào)研活動(dòng)的人員，而且對(duì)問卷進(jìn)行了相關(guān)的擬定、修改，所以在這個(gè)時(shí)間段里主要是分配各組的任務(wù)，并在13日下午3：005：00舉行理學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，領(lǐng)隊(duì)老師說明情況，注重質(zhì)量，注意安全。）2、活動(dòng)開展（xx年7月15日7月22日）第一天： 出發(fā)15日7：00，各隊(duì)整隊(duì)出發(fā)，到各調(diào)研基地扎營(yíng)后向領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)情況，各實(shí)踐隊(duì)確定服務(wù)地區(qū)地點(diǎn)，明確出行路線，并著手開始聯(lián)系，考察。11：30-14：00，吃午飯、整理行李、休息。14：30-14：20，與事先聯(lián)系好的當(dāng)?shù)卣按逦瘯?huì)通信，說明已安全到達(dá)并預(yù)約明天的上門到訪。14：20-16：00，召開隊(duì)員會(huì)議，詳細(xì)研究并明確此次實(shí)踐的相關(guān)任務(wù)、分工、流程及注意事項(xiàng)。第二天：接洽8：00-9：30，走訪當(dāng)?shù)卣?，并向他們進(jìn)一步介紹本次活動(dòng)的目的、具體方案及行程，爭(zhēng)取得到他們的支持，并從中了解留守兒童、留守家庭的相關(guān)信息及當(dāng)?shù)亓羰貎和^多的學(xué)校，便于接下去的實(shí)地走訪與考察。9：30-10：30，走訪當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)，同樣進(jìn)一步介紹本次活動(dòng)的目的、具體方案及行程，爭(zhēng)取得到他們的支持，并了解更多有關(guān)于這個(gè)村子及附近村子的留守兒童情況。13：30-17：30，深入各家各戶對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行問卷調(diào)查，并訪問其家長(zhǎng)或親屬了解更多有關(guān)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及心理方面的情況。20：00-21：00，各隊(duì)進(jìn)行當(dāng)天的總結(jié)，并與其他隊(duì)交流經(jīng)驗(yàn)并展開對(duì)新問題的討論。第三天至第五天：實(shí)地調(diào)研留守兒童問題開展大型實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，走訪已經(jīng)聯(lián)系好的學(xué)校，深入了解留守兒童教育模式現(xiàn)狀；走訪家庭，從群眾中了解所需信息，并分發(fā)調(diào)查問卷，展開問卷調(diào)查工作，完成一份關(guān)于留守兒童教育模式的調(diào)研報(bào)告。還可以從中尋找典型，進(jìn)行深入地調(diào)查與幫扶。第六天至第八天：支教幫扶尋求突破口各隊(duì)可以找其中一些典型的個(gè)案進(jìn)行相關(guān)的支教幫扶或加入到東方紅小學(xué)支教隊(duì)、渡仔小學(xué)支教隊(duì)進(jìn)行深入的調(diào)查，把握本地區(qū)留守兒童的特性，為提出相關(guān)方案做準(zhǔn)備。3、活動(dòng)總結(jié)(xx年7月23日9月3日)（1）完成實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文等）、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人小結(jié)、感想等、整理調(diào)研報(bào)告、幫扶方案、個(gè)案報(bào)告、整理照片匯編相冊(cè)、制作反映社會(huì)實(shí)踐過程的ppt展示文稿，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞，接收單位評(píng)語，并上報(bào)校團(tuán)委。（2）完成校級(jí)調(diào)研論文、個(gè)案報(bào)告、幫扶方案、相冊(cè)的匯總整理工作，并匯編成集、成冊(cè)，報(bào)團(tuán)省委參評(píng)。（3）開展系列宣傳、教育活動(dòng)。七、活動(dòng)要求由于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及地域?qū)拸V、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、所處環(huán)境復(fù)雜，為保障暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利、安全開展成為社會(huì)實(shí)踐工作的重中之重。1、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有成員必須在出發(fā)前詳細(xì)閱讀并全部理解外出活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)；在實(shí)踐期間，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)規(guī)定，遵守實(shí)踐地的法律法規(guī)及風(fēng)俗習(xí)慣。2、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐的全程中，要始終牢固安全思想，切實(shí)做好安全保障工作；團(tuán)隊(duì)成員間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，從衣、食、住、行等各個(gè)方面提供相互幫助和安全建議；團(tuán)隊(duì)成員要保管好隨身攜帶的物品，要保證相互間聯(lián)系暢通。3、領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)了解每名隊(duì)員每天的活動(dòng)情況，返回時(shí)，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)確保每名隊(duì)員都安全返回。遇到意外事故應(yīng)沉著冷靜，聽從領(lǐng)隊(duì)老師和領(lǐng)隊(duì)的指揮，及時(shí)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，采取正當(dāng)合理手段加以解決。4、團(tuán)隊(duì)所有成員不得在危險(xiǎn)的地區(qū)（如江邊，湖邊）逗留，如因?qū)嵺`活動(dòng)需要接近危險(xiǎn)地段，需有專業(yè)人士陪同；閑暇時(shí)，不要單獨(dú)行動(dòng)，不去危險(xiǎn)地區(qū)（如懸崖），不要晚上單獨(dú)外出。5、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出發(fā)前應(yīng)再次與實(shí)踐地取得聯(lián)系，確保所有安排（如食宿交通等）都已妥當(dāng)；同時(shí)必須辦理好在實(shí)踐地活動(dòng)所需的必要證件和證明。團(tuán)隊(duì)成員乘車時(shí)應(yīng)保持秩序，上下車輛（火車、汽車等）時(shí)不要擁擠，不要乘坐非法運(yùn)營(yíng)的客運(yùn)車輛。6、要求每位實(shí)踐隊(duì)員都有具體、詳盡的文材料記錄實(shí)踐生活，做好團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)日志，記錄每天活動(dòng)內(nèi)容，盡量要保存真實(shí)體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的圖片資料。7、要認(rèn)真完成實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃中擬定的實(shí)踐課題，爭(zhēng)取多為當(dāng)?shù)刈鰧?shí)事、謀實(shí)利。八、預(yù)期效果1、將”留守兒童”整個(gè)活動(dòng)較前兩年進(jìn)一步延伸下去，并在去年的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，深化活動(dòng)。心系粵西農(nóng)村，愛播留守天使，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠(chéng)。2、本次調(diào)研的主題是粵西留守兒童教育模式問題的探討與研究，結(jié)合我院在xx年“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的參賽作品，以此擴(kuò)大宣傳，讓社會(huì)更加關(guān)注留守兒童.3、隊(duì)員通過調(diào)研活動(dòng)，一方面鍛煉自己，另一方面對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)。九、活動(dòng)可行性分析1、理學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的主題,內(nèi)容都非常貼近社會(huì),關(guān)注弱勢(shì)群體一直是社會(huì)所提倡的，為此我們也在不斷努力。我們的方案考慮細(xì)致，能夠確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2、本次調(diào)研活動(dòng)的隊(duì)員之間都彼此熟悉，能力突出，各有所長(zhǎng)，且各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生干部，更重要的是，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我們有信心做到最好。3、我們所選的四個(gè)地方并不富裕，留守兒童居多，他們的處境也更加激發(fā)我們完成本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的信心。十、注意事項(xiàng)1、在招募隊(duì)員時(shí)，充分考慮隊(duì)伍構(gòu)成質(zhì)量，務(wù)必保證活動(dòng)能起到實(shí)際效果，保證完成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。2、實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)入服務(wù)地前，要及時(shí)與當(dāng)?shù)卣?、媒體聯(lián)系，得到他們的支持，在活動(dòng)期間，要將調(diào)研和服務(wù)相結(jié)合，隊(duì)員要分工明確以保證效果。3、實(shí)踐隊(duì)臨行前，檢查生活必需品是否齊備，衣物、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包，精簡(jiǎn)為宜。注意保管好財(cái)物，最好不要攜帶貴重物品，謹(jǐn)防偷盜。集體行動(dòng)，隊(duì)員間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。4、慎重選擇旅舍，安全、衛(wèi)生，且少花銀兩為宜，推薦：企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分，按時(shí)作息。5、實(shí)踐隊(duì)伍在進(jìn)行調(diào)研時(shí)要找好對(duì)象，包括當(dāng)?shù)氐摹傲羰貎和?、?dāng)?shù)刎?fù)責(zé)“留守兒童”問題的政府部門、當(dāng)?shù)厝罕姷?。調(diào)研、服務(wù)對(duì)象選擇要根據(jù)隊(duì)伍的實(shí)際情況，以達(dá)到最好效果為基準(zhǔn)。6、實(shí)踐隊(duì)伍在調(diào)研時(shí)要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，對(duì)“留守兒童”進(jìn)行細(xì)致、全面的走訪，在調(diào)研論文寫作前要有調(diào)研計(jì)劃，建議根據(jù)實(shí)際情況選擇“留守兒童”的學(xué)習(xí)教育狀況及對(duì)策、家庭教育狀況及對(duì)策（隔代教育）、社會(huì)教育狀況及對(duì)策（社會(huì)化制度建設(shè)）等研究方向來開展調(diào)研和研究，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生尋找更新的研究方向。7、實(shí)踐隊(duì)伍調(diào)研、服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)，立馬著手進(jìn)行調(diào)研論文、個(gè)案報(bào)告、幫扶方案的寫作，并制作相冊(cè)，嚴(yán)格按照時(shí)間安排完成各項(xiàng)任務(wù)。十一、安全防范提示：1、3-5名隊(duì)員組成1隊(duì)，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)，遇到問題及時(shí)與隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系。2、此次暑期實(shí)踐活動(dòng)是集體活動(dòng)，所以不允許各組員私自離隊(duì)，若有需要必須經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意。3、個(gè)人自備生活必需品（路上充饑食物等）4、外出時(shí)不要把金錢或貴重財(cái)物任意棄置在房間里，要隨身攜帶。外出時(shí)房門要隨時(shí)上鎖。5、要增強(qiáng)法律及安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，防止上當(dāng)受騙。一旦遇到安全問題或違法行為，請(qǐng)及時(shí)與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)系，通過正常法律程序解決。6、要注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，做好自我防護(hù)工作；要嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)學(xué)校的形象和利益。嚴(yán)禁有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的行為。十二、衣食住行的打點(diǎn)：衣：行李打包時(shí)，注意攜帶衣物應(yīng)以輕便實(shí)用為原則，實(shí)踐雖在暑期，但為防天氣驟變，應(yīng)準(zhǔn)備一兩件較厚的衣服。準(zhǔn)備一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，一頂遮陽帽。留心天氣動(dòng)向，增減衣服。條件允許時(shí)，應(yīng)勤于換洗衣物。食：注意飲食衛(wèi)生，多吃新鮮蔬菜及水果，飯菜宜清淡，飲食應(yīng)節(jié)制有規(guī)律，不要亂吃東西。?。鹤⒁獗ＷC睡眠充分，按時(shí)作息。行：臨行前，檢查生活必需品是否齊備，衣物、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包，精簡(jiǎn)為宜。注意保管好財(cái)物，最好不要攜帶貴重物品，謹(jǐn)防偷盜。集體行動(dòng)，隊(duì)員間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。十三、必備物品：1、旗幟（暑期社會(huì)實(shí)踐，茂名學(xué)院理學(xué)院）2、身份相關(guān)證明（干部有工作證的有帶上）3、備用藥品： 中暑藥：正氣水等感冒藥：板藍(lán)根沖劑、白加黑等消化不良：保和丸、嗎丁啉等腹瀉：藿香正氣水等暈車藥：驅(qū)風(fēng)油、乘暈寧等上火：三黃片、草珊瑚含片、牛黃解毒丸等傷口：創(chuàng)可貼、紅花油等4、活動(dòng)服裝外套統(tǒng)一（校服），帽子統(tǒng)一。5、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具等。十四、遠(yuǎn)行安全提示：一、暈車應(yīng)對(duì)方法：1、行前數(shù)小時(shí)用一些防止暈車的藥物。2、途中小憩。3、不要吃的太飽、喝的太多。4、上車前吃防暈車藥二、低血糖 應(yīng)對(duì)方法：1、口袋里隨時(shí)準(zhǔn)備一些糖果，最好是能夠迅速補(bǔ)充能量的巧克力。2、在旅途中飯量應(yīng)適當(dāng)增加些。3、一旦出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，及時(shí)嚼幾顆糖果，問題很快解決三、 腹瀉： 應(yīng)對(duì)方法：1、嚴(yán)防病從口入，一定注意飲食衛(wèi)生。2、及時(shí)用自備的藥解決問題四、抽筋應(yīng)對(duì)方法：1、一旦腳抽筋，將肢體放平，腳后跟向前，腳背回收，使勁后蹬，向身體方向用力扳大拇指。2、長(zhǎng)時(shí)間坐車時(shí)，要把兩腿抬高，高于心臟位置，便于靜脈血液回流。五、蚊蟲叮咬和過敏：應(yīng)對(duì)方法：1、在蚊蟲多的地方休憩，一定要將隨身攜帶的清涼油、風(fēng)油精適量噴灑肌膚作防備之用。2、遠(yuǎn)離那些令自己不能自己的花草，如果皮膚過敏，服用息斯敏等抗過敏藥，緩解癥狀。六、其他方面：1、睡眠問題：保證充足的睡眠，可用耳塞，眼罩，頭枕來協(xié)助有效的睡眠。2、防曬：長(zhǎng)時(shí)間暴入在戶外，需進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆罆?，必備寫防曬指?shù)高些的防曬霜十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）一次性費(fèi)用：來回車費(fèi)￥30/人*次（共10人）共計(jì)：￥300（二）實(shí)踐中基本消費(fèi)：住宿：￥0/人*天飯食：￥10/人*天（3餐）飲水：￥2/人*天單項(xiàng)合計(jì)：￥12/人*天共計(jì)：￥960（8天10人）（三）活動(dòng)資金：活動(dòng)走訪：平均￥8/人*天共計(jì)：￥640（8天10人）問卷打印：￥80（約1000份）全部共計(jì)：1980元“彩虹計(jì)劃”留守兒童手拉手活動(dòng)方案兒童活動(dòng)方案（2） 今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！【活動(dòng)背景及目標(biāo)】“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問題。關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛、母愛的渴望是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭(zhēng)氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理.當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎?。不僅要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】（一）心理上存在陰影留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會(huì)少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對(duì)社會(huì)充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。（二）安全上增加隱患由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設(shè)施很少，而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。（三）品行上缺乏管教農(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長(zhǎng)期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃?，考了多少分，忽視?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感，出于補(bǔ)償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時(shí)間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛。 （四）學(xué)習(xí)上缺少幫助少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。（五）生活上缺人照顧留守兒童的生活主要靠外出務(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問題更為有效的途徑。【豐富策劃內(nèi)容】“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場(chǎng)上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動(dòng)激情，感染著在場(chǎng)的所有人。我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓(xùn)，通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營(yíng)養(yǎng)大餐，并豐富他們的暑假生活。當(dāng)然，他們還會(huì)把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。時(shí)間表7.28 上午 互動(dòng)環(huán)節(jié)7.28 下午7.31 教學(xué)整個(gè)活動(dòng)是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行，我們會(huì)在第一天找到孩子們并且通知他們活動(dòng)事項(xiàng)，活動(dòng)期間，我們會(huì)按照確定的時(shí)間作息來活動(dòng)，具體如下：上午：9：0011：30下午：2：305：30我們把每天的活動(dòng)時(shí)間按照半小時(shí)一個(gè)單元分成若干個(gè)單元。每個(gè)單元為一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（或者是游戲時(shí)間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內(nèi)容，而是游戲內(nèi)容。其中教學(xué)內(nèi)容又包括英語、數(shù)學(xué)、音樂的教學(xué)，具體教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)見下文。為了確保孩子們能夠?qū)W到最需要的東西，我們會(huì)給他們按照不同的年齡段分組，針對(duì)不同的年齡段分別教學(xué)。具體內(nèi)容：英語：1.英美國(guó)家趣聞給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國(guó)家讀書或者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及西方國(guó)家和我們的差異。2.背英語單詞經(jīng)驗(yàn)分享通過教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對(duì)比記憶），加之我們自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們盡可能的又快又準(zhǔn)的背好單詞。3.英語趣味游戲通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語，單詞等，寓教于樂。4.發(fā)音糾正當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌l(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我們可以在教學(xué)過程中多糾正一下他們的發(fā)音。數(shù)學(xué)：1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享和孩子們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。2.生活中的數(shù)學(xué)通過生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數(shù)學(xué)的作用，主要是用來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.課本教學(xué)簡(jiǎn)單的對(duì)照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問，我們給出解答（答疑）。4.數(shù)學(xué)小游戲，如幻方，數(shù)獨(dú)，計(jì)算24點(diǎn)等等。通過這些游戲加強(qiáng)孩子們的運(yùn)算能力。小學(xué)部慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童活動(dòng)方案（3） 在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂祥和、有趣有味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和小學(xué)部的實(shí)際，特制定“小學(xué)部慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”?；顒?dòng)時(shí)間：1、XX年5月31日星期天上午：8：0011：30七彩陽光體操比賽（全班參加）下午：2：005：30文藝匯演2、XX年6月1日舉行慶祝“六一”活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：施洞中心小學(xué)操場(chǎng)。活動(dòng)內(nèi)容：（一）七彩陽光體操比賽(5月31日上午：8：0011：30）總負(fù)責(zé)人：汪應(yīng)倫評(píng)委：劉永清 陳亮 劉再海 龍光嫻 李春榮 陳樹祥評(píng)獎(jiǎng)辦法：以班為單位，可分為高、中、低年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,要求服裝要統(tǒng)一。（一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)2-3個(gè)。）（二）文藝匯演：(5月31日下午：2：005：30）以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部?jī)和】迪蛏系木耧L(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。節(jié)目形式：歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類：相聲、小品、英語劇等。主持人：楊勝偉 張彤（三）“六一”活動(dòng) （6月1日上午：8：0011：30）1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞（陳亮副校長(zhǎng)講話）2、少先隊(duì)活動(dòng)：發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員：各中隊(duì)4名。3、游行（龍泉負(fù)責(zé)）主持人：劉德蘭（四）、游藝活動(dòng)：（6月1日下午：2：00-4:00)以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；（除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng)）活動(dòng)要求：（1）、認(rèn)真組織，注意安全；（2）、面向全體，關(guān)注個(gè)別；（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律；（4）、通力合作，及時(shí)總結(jié)；（5）、學(xué)校活動(dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。最新的4s店兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童活動(dòng)方案（4） 最新的4s店兒童節(jié)活動(dòng)方案：為慶祝六一節(jié)即將來臨，東莞市東部豐田濃情推出“美麗六一歡樂兒童節(jié)”活動(dòng)，為東莞所有的小朋友送上誠(chéng)摯的祝福!5月29-30日消費(fèi)者來店即送好禮，訂購車優(yōu)惠多多再送繽紛大禮!趕快來店看看吧!活動(dòng)主題：美麗六一 歡樂兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)間：5月2930日活動(dòng)車型：新皇冠銳志rav4卡羅拉ex威馳活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間來店看車及入廠小朋友均可獲禮品一份，并有機(jī)會(huì)獲得麥當(dāng)勞兒童套餐一份，留下祝福感言;試駕送精美音樂光碟一張;訂車客戶更有機(jī)會(huì)獲得上海世博會(huì)門票或香港迪士尼門票。一年一度的六一兒童節(jié)又來了。各大商家開始圍繞“六一兒童節(jié)”緊鑼密鼓搞活動(dòng)、促銷。各大汽車4 s店也不例外，為慶六一兒童節(jié)，4s店也舉辦了各種豐富的活動(dòng)，其中包括：六一兒童節(jié)促銷活動(dòng)、4s店六一親子活動(dòng)、4s店兒童車模大賽等。606job汽車人才網(wǎng)收集了全國(guó)各地汽車4s店的六一兒童節(jié)活動(dòng)，與您分享。1、四川成都東風(fēng)雪鐵龍成都萬友4s店，為慶祝六一兒童節(jié)，萬友雪鐵龍將于5月28日到5月29日開展六一兒童節(jié)主題營(yíng)銷活動(dòng)，活動(dòng)期間：可參與趣味涂鴉活動(dòng)，成功訂車客戶不僅可享受抄底價(jià)格，還可獲得功夫熊貓2電影門票。活動(dòng)報(bào)名專線：028-87572255。2、為慶祝六一節(jié)即將來臨，廣東東莞市東部豐田(東莞市寮步鎮(zhèn)國(guó)際汽車城a0210號(hào))濃情推出“美麗六一 歡樂兒童節(jié)”活動(dòng)，為東莞所有的小朋友送上誠(chéng)摯的祝福!5月29-30日消費(fèi)者到店即送好禮，訂購車優(yōu)惠多多再送繽紛大禮!活動(dòng)期間來店看車及入廠小朋友均可獲禮品一份，并有機(jī)會(huì)獲得麥當(dāng)勞兒童套餐一份，留下祝福感言;試駕送精美音樂光碟一張;訂車客戶更有機(jī)會(huì)獲得上海世博會(huì)門票或香港迪士尼門票。聯(lián)系熱線：076983289777。3、河北石家莊國(guó)利長(zhǎng)安鈴木4s店(位于城市主干道淮安路旁，卓達(dá)玫瑰園對(duì)面)，于5月29日下午舉行“快樂童心 暢享六一”兒童節(jié)主題活動(dòng)。趣味游戲，精彩好禮，要給小朋友營(yíng)造一個(gè)愉快、精彩的兒童節(jié)。報(bào)名熱線：0311-83802888、83802088。4、合肥論壇連同金鷹國(guó)際購物中心、安徽風(fēng)之星進(jìn)口大眾4s店為慶祝廣大小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂，攜手舉辦“小小車模兒童車模大賽”活動(dòng)。時(shí)間：5月29日。本次活動(dòng)接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，以及電話報(bào)名，報(bào)名電話：5180551。5、東莞市東莞永虹4s店也推出“美麗六一 歡樂兒童節(jié)”活動(dòng)，為東莞所有的小朋友送上誠(chéng)摯的祝福!5月21日起到6月1日消費(fèi)者到店即送好禮。酒店六一兒童節(jié)促銷活動(dòng)文案店鋪兒童節(jié)促銷活動(dòng)方案兒童節(jié)牛奶活動(dòng)策劃促銷兒童節(jié)店鋪促銷活動(dòng)策劃方案范文模板經(jīng)典暑期兒童攝影活動(dòng)方案范例幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書最新的兒童節(jié)親子活動(dòng)暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃：農(nóng)村留守兒童最新六一兒童節(jié)營(yíng)銷策劃圣誕節(jié)兒童活動(dòng)策劃