四年級春季閱讀寫作訓練六.doc

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四年級春季閱讀寫作訓練六 （一） ____________________________ 雨越下越大，本來我要到同學家去學習，這下只好拉倒了。我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒理會，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個小窩？”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的?！薄笆菃?？”爸爸故意驚奇地問：“雨水有那么大的盡兒，把石頭打出窩窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。 爸爸見我答不出，就走過來笑著說：“這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了，雨點的力量雖小，可是長年累月，它總滴到一個地方，漸漸地就打出小窩來了?！苯又职钟终f，“無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功的。” 聽了爸爸的話，我心里想：“要永遠記住‘滴水穿石’的啟發(fā)。” 1、用“‖”給文章分段。 2、給本文命一個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。 3、“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西？（用“ ”劃出文中的句子回答。） 4、用“————”標出有關(guān)的句子，來說明這篇文章告訴我們的道理。5、聯(lián)系這篇文章回答： ⑴爸爸為什么要“故意”地發(fā)問？ _________________________________________________________________________ ?、谱x了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？ _________________________________________________________________________ （二） 家鄉(xiāng)的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。 小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。 太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。 傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。 小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。 　　家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！ 　　1．用“～～～～～”劃出文中的一個比喻句。（1分） 　　2．用“——”劃出文中的一個似人句，并用"△△△"圈出看出是擬人句的詞。 　　3．用"‖"給課文分段，并用簡潔、完整、準確的語句概括第二段段意。 　　4．判斷，對的在（ ）里打“√” 　　短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河的喜愛。（ ） 　　短文反映了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。（ ） 　　短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（ ） 　　短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。（ ） 　　短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。（ ） 短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。（ ） （三） 特 殊 的 墻 （14分） 暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。 墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？ 面對這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。 今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。 面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門…… 1、用課文中加點的詞語造句。（2分） 2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？ _____________________________________________________________________ 3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號？特殊的墻體現(xiàn)在哪里？（4分） _____________________________________________________________________ 4、你認為作者跑出家門干什么去了？（2分） （四）（20分） ___________________ 春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。 竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的（初期 旺期 中期）?？蛇@時，常常因為土壤比較（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。 竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。 1、從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。（2分） ①竹　?、谥窆S　?、壑窳帧　、苤衿? 2、把短文中兩處括號里不恰當?shù)脑~語劃去。（2分） 3、給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個。 （4分） 4、“藏”字用音序查字法應查字母_____，用部首查字法先查____部，再查_____畫。 5、第二自然段的第一個句子是一個（ ）。（2分） 　A．疑問句　　B．設問句　　C．反問句 6、能讀全文后，選擇正確的序號填入下面的括號內(nèi)。（3分） （ 　 ）一夜之間能長一、二尺，（ 　 ）不到一年能長成（ 　 ） ①竹林　?、谛轮瘛　、鄞汗S 7、這篇短文介紹竹的用途的順序是（ 　 ）→（ 　 ）→（ 　 ）（3分） 8、本文主要寫了竹（ 　 ），贊揚了竹（ ）。（4分） A．成材迅速 B．無私奉獻 A．用途廣泛 D．默默無聞 （五） 《 漓江 》（30分） 桂林的漓江是一條美麗的江。 春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。 冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。 1、寫出下列詞語的反義詞。（6分） 沉睡—（ ） 安靜—（ ） 豐收—（ ） 2、讀短文，補充詞語。（6分） 色彩（ ）（ ） 顏色（ ）（ ） 熱鬧（ ）（ ） 生機（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 豐碩（ ）（ ） 3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。（4分） 比喻句：________________________________________________________________ 擬人句：________________________________________________________________ 4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是__________________。（2分） 5、短文按__________________順序描寫了漓江的景色。（2分） 6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。（8分） 春天：___________________________ 夏天：___________________________ 秋天：___________________________ 冬天：___________________________ 7、讀了這篇短文，你學到了什么？（或想到了什么？）（4分） （六） 《一流風景勝地－－漓江》（20分） 桂林漓江風景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。 漓江風景區(qū)是舉世公認的世界第一流風景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。 漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。 1. 給下面的字選擇恰當?shù)囊馑迹谏厦娈嫛啊獭?。?分） 猶如：（1）如同（2）還 陶醉：（1）喝酒過多神志不清。（2）沉迷，過分地愛好。 2. 根據(jù)意思在文中找出相應的詞語，填入括號。（4分） （1）全世界一致認為。（ ） （2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。（ ） 3. 用“ ———— ”畫出描寫水中倒影的語句。（3分） 4. 細讀短文，填空。（6分） （1）桂林山水以____________________________________四絕聞名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指__________________________________________。 5. 給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案，在后面畫“√”。（3分） （1）描述了桂林山水的美麗景色。（ ） （2）描述了桂林山水的“四絕”。（ ） （3）描述了桂林漓江風景區(qū)的奇麗景色。（ ）