《父母的愛(ài)》作文教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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《父母的愛(ài)》作文教學(xué)設(shè)計(jì) 一 、前作文:未成曲調(diào)先有情 1.點(diǎn)石成金,成語(yǔ)佳句引趣 牽腸掛肚 苦口婆心 無(wú)私無(wú)畏 赴湯蹈火 含辛茹苦 噓寒問(wèn)暖 無(wú)微不至 望子成龍 望女成鳳 …… 2.錦上添花,詩(shī)句俗語(yǔ)增彩 ●游子吟 孟郊 慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 ● 父母的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我們溫暖,帶給我們光明; ● 父母的愛(ài),猶如風(fēng)中一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。 ● 父母的愛(ài),總在我們困難的時(shí)候給予我們幫助,給予我們動(dòng)力。 ● 兒行千里母擔(dān)憂 ● 父愛(ài)如山,母愛(ài)如水 …… 二、中作文:真情實(shí)感話恩情 1.敞開(kāi)心扉,暢所欲言 過(guò)渡語(yǔ):是啊,父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)微不至的,是無(wú)私而偉大的,然而,有時(shí)候他們望子成龍,望女成鳳的良苦用心也會(huì)使我們這些懂事、或不懂事的兒女們不能理解,難以接受。我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),和他們交流、溝通一下,好嗎?可以從這三個(gè)方面選擇你最有感觸的話題: (1) (2)建議父母改進(jìn)教育方法,勸說(shuō)他們改掉不良習(xí)慣。 (3)同父母再說(shuō)說(shuō)其他心里話。 2.回想當(dāng)時(shí)的情景,你和父母的表現(xiàn)各是怎樣的?小組交流。提醒注意:抓住當(dāng)時(shí)人物的樣子、表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)。 3.小組交流,教師參與點(diǎn)撥 4.全班交流匯報(bào)。 指名說(shuō),提醒注意當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié),例如人物的表情怎樣?動(dòng)作如何?說(shuō)了什么等? 師生評(píng)議: ●是否有自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話; ●是否表達(dá)出自己真情實(shí)感; ●是否有具體事例,或事例是否具體。 5.看表格,明思路。 過(guò)渡語(yǔ): 題 目 根據(jù)內(nèi)容自擬 開(kāi) 頭 歌曲、詩(shī)句、名言、俗語(yǔ)…… 事例一 具體描寫(xiě)(通過(guò)環(huán)境烘托、人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)) 事例二 結(jié) 尾 總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、呼應(yīng)開(kāi)頭 6. 三、后作文:字斟句酌飾真情 1.自我欣賞,同伴交流。 集體會(huì)診,互利互學(xué)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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