匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案文檔.doc

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14、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)，匈奴與兩漢的關(guān)系，包括漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：冒頓統(tǒng)一蒙古草原和衛(wèi)青、霍去病大破匈奴是本課重點(diǎn)。正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系是本課的難點(diǎn)。一、自主學(xué)習(xí)：1、匈奴的興起時(shí)間：_人物:_經(jīng)濟(jì)發(fā)展:_2、匈奴于漢的關(guān)系、_、_二合作探究：1、與當(dāng)時(shí)匈奴強(qiáng)盛相比，西漢初年的經(jīng)濟(jì)狀況是怎樣的？什么是和親政策？西漢對(duì)匈奴為什么要采取和親政策？2、為什么漢武帝時(shí)期開始大規(guī)模反擊匈奴？ 3、匈奴族在我國(guó)古代歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？今天56個(gè)民族中有匈奴族嗎？4、回顧前兩課內(nèi)容，結(jié)合本課，想一想，漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：一、選一選1匈奴歷史上稱首領(lǐng)為（） A可汗B.單于C贊普D大王 2匈奴在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，其中不包括（） A畜牧業(yè)興旺B.冶鑄業(yè)發(fā)展C制瓷業(yè)發(fā)達(dá)D逐漸有了農(nóng)耕 3秦漢時(shí)期反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)之所以具有正義性，是因?yàn)椋ǎ?A維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一B促進(jìn)了民族融合 C保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化D打擊了外族入侵 4使匈奴不再能與西漢抗衡的歷史事件是（） A白登之國(guó)B衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 C蒙恬出擊匈奴D.竇固、竇憲出擊北匈奴 5下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時(shí)期的有（） 衛(wèi)青霍去病竇憲竇固 AB.CD 6“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴關(guān)系（） A冒頓統(tǒng)一蒙古草原 B漢朝宮女王昭君出塞 C漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 D.東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴 二、材料分析題 7西漢時(shí)，有一名將，在反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，漢武帝獎(jiǎng)勵(lì)他，為他建造了精致的住宅。他說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為。”這位名將死時(shí)僅20多歲，漢武帝為他修建了一座形似祁連山的墓，象征他的赫赫戰(zhàn)功。 閱讀材料回答： 材料中的名將指的是誰(shuí)？ “匈奴未滅，何以家為“表達(dá)了這位名將的什么品質(zhì)？ 他的英勇善戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的邊防產(chǎn)生了什么影響？ 三、問(wèn)答題 8簡(jiǎn)述西漢與匈奴的關(guān)系。