教科版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc

《教科版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）（2013欽州）下列情景中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（ ） A . 用吸管吸飲料B . 用吸盤(pán)掛物品C . 用剪刀剪樹(shù)枝D . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)2. （2分）下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（ ） A . 用吸管吸飲料B . 用注射器把藥液注入肌肉C . 火箭噴射高溫燃?xì)舛誅 . 將熱氣球放上天3. （2分）圖中主要利用大氣壓強(qiáng)原理的有（ ）A . 熱水中的塑料袋在膨脹B . 上升的熱氣球C . 風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)D . 用吸管吸飲料4. （2分）（2011來(lái)賓）下列四個(gè)事例中不屬于利用大氣壓的是（ ） A . 把吸盤(pán)式掛衣鉤貼到墻上后，可以?huà)煲路﨎 . 護(hù)士用針筒把藥水推入病人肌肉中C . 茶壺的蓋上留一個(gè)小孔，水才容易倒出來(lái)D . 用膠頭滴管吸取藥液5. （2分）動(dòng)物的生理結(jié)構(gòu)是它適應(yīng)自然，長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，為它的生存起到了重要作用，下列實(shí)例用物理知識(shí)來(lái)解釋不正確的是 （ ）A . 啄木鳥(niǎo)嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹(shù)木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，從而啄穿樹(shù)木B . 壁虎腳掌上的吸盤(pán)，能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上C . 駱駝腳掌寬大可以增大它對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走D . 深海魚(yú)到淺海后由于水壓的減小所以不能成活6. （2分）近年來(lái)，中國(guó)科技成就讓世人矚目：探月“嫦娥”、人?！膀札垺?、中國(guó)高鐵、“天舟一號(hào)”、國(guó)產(chǎn)大 飛機(jī)C9 19，一大批對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 高鐵列車(chē)因?yàn)橘|(zhì)量大所以慣性大B . 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)高度升高時(shí)，機(jī)艙外的大氣壓變小C . 如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，將會(huì)一直繞月做圓周運(yùn)動(dòng)D . “天舟一號(hào)”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過(guò)程中，“天舟一號(hào)”的重力勢(shì)能變大7. （2分）關(guān)于如圖所示的四幅圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 甲圖是自制水氣壓計(jì)，當(dāng)拿著它從山下到山上時(shí)玻璃管內(nèi)液柱降低B . 乙圖是自制水溫度計(jì)，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的C . 丙圖中活塞迅速壓下去棉花燃燒，是因?yàn)榛钊麑?duì)空氣做功而使其內(nèi)能增加D . 丁圖中兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后而分不開(kāi)，說(shuō)明分子間有引力8. （2分）如圖，為2014年中國(guó)海軍赴地中海為運(yùn)輸敘利亞化學(xué)武器船只護(hù)航的情景，艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式護(hù)航，并不采用“并排”形式，下列圖中與之原理相同的是（ ）A . 向紙中間吹氣B . 攔河大壩做成上窄下寬的形狀C . 吸盤(pán)貼在光滑墻面上不脫落D . 茶壺嘴和壺身一樣高9. （2分）如圖所示是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，下列說(shuō)法中正確的是（ ）甲圖說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的存在 乙圖說(shuō)明重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能丙圖說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受到力的作用 丁圖說(shuō)明超聲波的存在A(yíng) . B . C . D . 只有正確10. （2分）用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空).下列過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是（ ） A . 將實(shí)驗(yàn)從山下移到山上B . 使玻璃管稍下降一點(diǎn)C . 使玻璃管稍?xún)A斜點(diǎn)D . 換用稍粗點(diǎn)的玻璃管11. （2分）用1m的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面幾種情況中對(duì)管內(nèi)水銀柱豎直高度有影響的是（ ）A . 玻璃管的粗細(xì)B . 玻璃管的長(zhǎng)短C . 實(shí)驗(yàn)所在的海拔高度D . 玻璃管插入水銀槽的深度12. （2分）一根內(nèi)徑均勻、兩端開(kāi)口的細(xì)長(zhǎng)玻璃管，豎直插在水中，管的一部分在水面上現(xiàn)用手指封住管的上端，把一定的空氣密封在玻璃管中，以V0表示其體積；然后把玻璃管沿豎直方向提出水面，設(shè)此時(shí)封在玻璃管中的氣體體積為V1；最后把玻璃管在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)90，使玻璃管處于水平位置，設(shè)此時(shí)封在玻璃管中的氣體體積為V2 ， 則有（ ）A . V1V0=V2B . V1=V0V2 C . V1=V2V0D . V1V0 ， V2V013. （2分）歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（ ）A . 托里拆利B . 阿基米德C . 牛頓D . 焦耳14. （2分）用如圖所示的裝置抽水，當(dāng)活塞上升到S管口后繼續(xù)上升，則發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象有（ ）A . 水從S管口流出B . 管內(nèi)水隨活塞繼續(xù)上升C . 管內(nèi)水面開(kāi)始下落D . 水不能從S管口流出，水保持在管口附近不動(dòng)，既不上升也不下降15. （2分）某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（ ） A . 嘴把瓶子吸住B . 瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果C . 嘴邊的唾液把瓶粘住D . 大氣壓把小瓶壓在嘴唇上二、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共15分)16. （3分）小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量其實(shí)驗(yàn)步驟如下： a將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；c測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；d根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和_； （2）注射器活塞的橫截面積是_cm2 ， 根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是_Pa； （3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是 A . B . C . D . （4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這樣做的目的是_，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是_Pa 17. （7分）小明利用礦泉水瓶做了有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：如圖甲（1），瓶中裝滿(mǎn)水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會(huì)落下說(shuō)明了_的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實(shí)驗(yàn)仍能成功，說(shuō)明了_；若將整個(gè)裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內(nèi)如圖甲（3），并用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將_實(shí)驗(yàn)二：在瓶子側(cè)壁不同高度處開(kāi)三個(gè)同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿(mǎn)水放開(kāi)手指，觀(guān)察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越_，說(shuō)明_18. （5分）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題 （1）如圖1所示，在放大的測(cè)力計(jì)表盤(pán)中畫(huà)出此時(shí)指針位置 （2）小明同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值 實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是_然后用橡皮帽封住注射器的小孔，密封注射器如圖2所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L，則大氣壓的值可表示為p=_若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的大氣壓值都偏小，這可能是因?yàn)開(kāi)三、 填空題 (共5題；共10分)19. （2分）17世紀(jì)40年代意大利科學(xué)家_首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的值.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于_mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，若將玻璃管傾斜放置，則管內(nèi)外水銀面高度差是_（選填“增大”、“減小”或“不變”）.20. （3分）小明用重垂線(xiàn)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正利用了重力的方向始終是_的；大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而_（選填“增大”、“減小”或“不變”）；如圖所示，鐵塊長(zhǎng)度為_(kāi)cm21. （3分）取一個(gè)瓶子，裝上適量帶色的水，取一根兩端開(kāi)口、有刻度的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，密閉瓶口從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖所示，這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)；拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂（不用手直接拿瓶子），玻璃管內(nèi)水柱高度將_（選填“升高”、“不變”或“降低”） 22. （1分）歷史上最著名的證明大氣有壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是_實(shí)驗(yàn)，下列事例中應(yīng)用到大氣壓強(qiáng)的有_（多選，選填序號(hào)） A用吸管吸牛奶 B吸盤(pán)式掛鉤 C船閘23. （1分）最早測(cè)出大氣壓的值的科學(xué)家是意大利的_，他測(cè)出大氣壓的值相當(dāng)于_mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)四、 解答題 (共2題；共10分)24. （5分）側(cè)著瓶子倒酒比豎著倒酒容易些，其中的奧秘是什么呢 25. （5分）黑龍江生活報(bào)2003年5月2日在頭版報(bào)道了這樣一條科技新聞：由哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的五位科研人員，研制了一間微型非典隔離監(jiān)護(hù)室，這種隔離監(jiān)護(hù)室最突出的設(shè)計(jì)特點(diǎn)就是室內(nèi)用了負(fù)壓原理設(shè)計(jì)（室內(nèi)的氣壓比室外的氣壓低一些）室壁設(shè)有進(jìn)氣孔，保證為室內(nèi)提供新鮮空氣，還可以利用真空泵將病人呼出的攜帶病毒的氣體抽出去看過(guò)報(bào)道后，結(jié)合非典SARS病毒通過(guò)空氣擴(kuò)散而造成交互傳染的特點(diǎn)，運(yùn)用物理知識(shí)回答：微型非典隔離室形成相對(duì)低壓的作用是什么？第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共15分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、18-2、三、 填空題 (共5題；共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、 解答題 (共2題；共10分)24-1、25-1、