新人教版2019-2020 學年九年級上學期物理開學考試試卷D卷.doc

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新人教版2019-2020 學年九年級上學期物理開學考試試卷D卷 一、 單項選擇題（每題 3 分，共 48 分） (共16題；共48分) 1. （3分）關于功、功率和機械效率，下列說法中正確的是（ ） A . 物體受到的力越大，力對物體做功就越多 B . 將掉在地上的物理課本撿到桌面上，需要做20J的功 C . 使用機械效率越高的機械，完成一定量的功就越快 D . 完成一定量的功越快的機械，功率就越大 2. （3分）如圖所示，綠色的便民自行車已成為成都市一道亮麗的風景．以下關于自行車的說法正確的是（ ） A . 較寬的坐墊可以增大壓強 B . 剎車手閘是一個費力杠桿 C . 輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦 D . 在水平面上勻速騎行時，車的重力不做功 3. （3分）一小孩在結冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應采取措施是（ ） A . 站著不動 B . 輕輕伏在冰面上向岸邊挪動 C . 盡快向上跳離 D . 立即跑步離開 4. （3分）如圖所示，OAB為輕質杠桿，可繞支點O自由轉動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（ ） ? A . 一定是省力杠桿 B . 一定是費力杠桿 C . 一定是等臂杠桿 D . 以上情況都有可能 5. （3分）如圖所示，質量為m的小球從靜止下落，落在豎直放置靜止的輕彈簧A點上，到達與B點時小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點是小球到達的最低點（不計空氣阻力）．下列說法正確的是（ ） A . 下落過程中，小球重力勢能減小、動能增大、小球與彈簧機械能總量不守恒 B . 下落過程中，小球重力勢能一直減小、動能先增大后減小、小球與彈簧機械能總量守恒 C . 到達C點時，小球的動能為零，受到的重力大于彈簧的彈力 D . 從B到C，輕彈簧彈性勢能由小球重力勢能轉化 6. （3分）小女孩用力向右推墻時，自己卻向左運動。下列說法中正確的是（ ） A . 力使小女孩的慣性發(fā)生了改變 B . 小女孩與墻的作用是相互的 C . 只有小女孩受到向右的力，墻壁沒有受到力的作用 D . 只有墻受到向右的推力，小女孩沒有受到力的作用 7. （3分）如圖所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SA＜SB），液體對容器底部的壓強相等，現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（ ） A . 甲球的質量小于乙球的質量 B . 甲球的質量大于乙球的質量 C . 甲球的體積小于乙球的體積 D . 甲球的體積大于乙球的體積 8. （3分）n個動滑輪和一個定滑輪組成滑輪組，每個動滑輪的質量與所懸掛的物體質量相等．不計一切摩擦和繩的重力，滑輪組平衡時拉力大小為F，如圖所示．若在圖示中再增加一個同樣質量的動滑輪，其它條件不變，則滑輪組再次平衡時拉力大小為（ ） A . B . F C . F D . F 9. （3分）下列有關說法正確的是（ ） A . 如果甲相對于乙向南運動，那么乙相對于地面一定向北運動 B . 同一物體在同一路面上運動越快，受到的摩擦力越小 C . 重型貨車通過增加輪胎的個數(shù)來減小貨車對路面的壓強 D . 杠桿平衡后，如果動力和阻力都増加10N，那么杠一定仍然桿平衡 10. （3分）如圖所示，活塞式抽水機手柄可以看做是繞O點轉動的杠桿．它在動力F1和阻力F2的作用下，處于平衡狀態(tài)，要想最省力應使F1沿著那個方向？（ ） A . 由C指向F B . 由C指向D C . 由C指向E D . 由C指向O 11. （3分）將體積相同的實心木球和實心鐵球浸沒于水中，放手后木球上浮，鐵球下沉，靜止時它們所受浮力的大小關系是（ ） A . F木=F鐵 B . F木＜F鐵 C . F木＞F鐵 D . 無法確定 12. （3分）“估測”是物理學中常用的一種方法。小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量,其中不合理的是（ ） A . 質量約為50kg B . 脈搏跳動約為10次/s C . 雙腳站立時,對地面的壓強約為1．5104Pa D . 身體的平均密度約為1．0103kmn3 13. （3分）如圖，用F＝20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（ ） A . 重力做的功為40J B . 物體受到20N的摩擦力 C . 物體運動了2m D . 物體運動了lm 14. （3分）用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（ ） A . 木筏浸入水中的深度不同 B . 木筏所受浮力相等 C . 木筏底部所受水的壓力不等 D . 木筏底部所受水的壓強不等 15. （3分）如圖所示，質量忽略不計的 A C硬棒能繞O點轉動，在B點掛一物體。在C點施加力F1時，棒剛好處于靜止狀態(tài)。下列說法中正確的是（ ） A . 此時，F(xiàn)1 的方向向上 B . 在C點無論向哪個方向拉，F(xiàn)1大小不變 C . 這是一個費力杠桿 D . F1＝F2 16. （3分）長江上一艘滿載貨物的輪船在卸完一半貨物后，該艘輪船（ ） A . 會浮起一些，所受浮力變小 B . 會浮起一些，所受浮力變大 C . 會下沉一些，所受浮力變小 D . 會始終漂浮，所受浮力不變 二、 填空題（每空 1 分，共 21 分） (共7題；共21分) 17. （3分）觀察下面兩幅圖，說出跟物理有關的知識： （1） ________； （2） ________． 18. （3分）龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟就快速向前運動，船槳是________（選填“省力”“費力”“等臂”） 杠桿。比賽時，并排前進的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強越________，容易相撞。 19. （3分）小強用實驗探究液體內部的壓強與深度的關系及與液體密度的關系．他分別在玻璃杯中裝入適量的水和適量的濃鹽水．當把壓強計探頭放入液體中時，壓強計的兩液面高度差為h1 ， 如圖甲所示；當把壓強計的探頭放入液體中時，壓強計的液面高度差為h2 ， 如圖乙所示．已知：h1=h2 ， 則________為鹽水（選填：“甲”或“乙”）． 20. （3分）如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦和空氣阻力，小球從A點擺到B點，則A、B兩點的高度________（選填“相同”或“不相同”）。小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球將________（選填“靜止”、“沿BC方向運動”、“沿BD方向運動”或“沿BE方向運動”），原因是________。 21. （3分）把一個上緊發(fā)條的玩具小車放在水平地板上，松手后小車向前運動，發(fā)條的________能轉化為小車的動能；小車在動力消失后不能立即停下來，這是因為小車具有 ________。 22. （3分）如圖，圓柱形容器內裝有一定量的水，重為5牛的正方體懸浮在水中，則正方體受到水的浮力為________牛，若此時正方體下表面受到水的壓力為7牛，則其上表面受到水的壓力為________牛?，F(xiàn)在容器內繼續(xù)注入水，則該正方體所受浮力將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。 23. （3分）如圖所示的滑輪組，繩與滑輪間的摩擦不計。將質量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度勻速拉動物體時受到的摩擦力f＝ G，則物體的重力為________N，水平拉力F為________；在2s內物體移動的距離為________m。 三、 作圖題（共 7 分） (共3題；共9分) 24. （3分）質量為0.5kg的小球漂浮在水面上，請在圖中畫出小球所受浮力和杯子對斜面壓力示意圖。 25. （3分）如圖中ABO是輕質硬桿可看成杠桿，用F力通過定滑輪拉住杠桿的A端，使得ABO杠桿在水平位置平衡。其中O 為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。 26. （3分）用如圖滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法． 四、 實驗題（除說明外，每空 1 分，共 24 分） (共4題；共22分) 27. （8.0分）小明用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。 （1）三次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達三種不同水平面時的速度________，發(fā)現(xiàn)小車在________表面上受到的阻力最小，運動狀態(tài)改變得最慢。 （2）英國科學家________在大量經驗事實的基礎上，進一步推理得出：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 （3）利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，推動放在同一平面上相同位置的木塊，比較木塊被推動的________，由此可得出物體的動能與________的關系。 28. （4.0分）計算液體壓強的專用公式的推導公式如下： ①設想在液體中有一段直放置的液柱，如圖所示，柱面與液面相平，柱底面積為S。 ②液柱底面的壓強：p= = ③液柱重力：G=mg=pVg=pShg ④由上面兩式可得液柱底面的壓強：p=pgh ⑤… （1）上面第②步；為什么可以由p= 推導為p= = 請說明理由！ （2）第④步得到的等式還只能用來計算該液柱底部的壓強。要推廣至可以計算任意情況的液體壓強(如圖中壺嘴中P點的壓強)，還缺少至關重要的第⑤步。請為第⑤步補寫必要的內容。 29. （5.0分）某同學按照如圖所示的操作探究影響浮力大小的因素。則： （1）由________兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關 （2）由D、E兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與________ （3）該實驗探究所用的主要方法是________ 30. （5.0分）小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中。 （1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高左端低（如圖中甲所示），要使其在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向________調節(jié)，這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的重力對杠桿平衡________（填“產生”或“不產生”）影響，這時重力的力臂為________。 （2）如圖乙所示，杠桿水平平衡后，左邊鉤碼的個數(shù)為3個（每個鉤碼重0.5牛），則F2=________N，讀出 =1.2N，測出OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn) OA和 OB________（填“相等”或“不相等”），從而認為杠桿的平衡條件不一定是 l1= l2。小強的失誤是________。 （3）在圖丙中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡測這個力的方向應________，大小為________N。 （4）在圖乙中，若B處的鉤碼不變，小強不用彈簧測力計，在A處掛________N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單項選擇題（每題 3 分，共 48 分） (共16題；共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 填空題（每空 1 分，共 21 分） (共7題；共21分) 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 作圖題（共 7 分） (共3題；共9分) 24-1、 25-1、 26-1、 四、 實驗題（除說明外，每空 1 分，共 24 分） (共4題；共22分) 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、