人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練B卷.doc

《人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練B卷.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）關(guān)于能的概念，以下說法正確的是（ ） A . 用線懸吊著的小球，從豎直方向偏開一個角度后，因為小球不能做功，所以小球不具有能B . 在空中飛行的子彈，因為它能夠做功，所以子彈具有能C . 甲物體比乙物體的速度大，則甲物體的動能一定比乙物體的動能大D . 甲物體的位置比乙物體的位置高，則甲物體的勢能一定比乙物體的勢能大2. （2分）如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運動，不考慮空氣阻力下列分析正確的是（ ）A . 若小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大B . 若小車受到阻力突然停止運動時，木塊將向左傾倒C . 小車對木塊的支持力與木塊的重力是一對平衡力D . 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力3. （2分）如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（ ） A . “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大B . “套圈”在b點的機(jī)械能大于a點的機(jī)械能C . “套圈”由b到c過程中，機(jī)械能逐漸變小D . “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小4. （2分）下面現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是（ ）A . 跳傘運動員在空中勻速下降B . 空中加速下落的冰雹C . 勻速上坡的汽車 D . 在水平軌道上加速行駛的列車5. （2分）始終沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)，在投放救災(zāi)物資的過程中（ ）A . 動能、勢能都變小B . 動能變小，勢能不變C . 動能、勢能都不變D . 動能不變，勢能變小6. （2分）關(guān)于動能，下列說法中不正確的是（ ） A . 運動的物體一定具有動能B . 具有能量的物體一定在運動C . 有動能的物體一定在運動D . 物體具有的動能是可以改變的7. （2分）關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（ ）A . 一個物體只有做了功，才能說明它具有能B . 一個物體被站立的人舉在手中，物體不能做功，所以物體沒有能C . 一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能D . 一個物體已經(jīng)做的功越多，說明它具有的能越多8. （2分）如圖所示是排球落地后彈跳過程每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點，則下列說法正確的是（ ） A . 排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小B . 排球在A點時的重力勢能等于在B點時的重力勢能C . 排球在A點時的動能等于在B點時的動能D . 排球在上升過程中，它的動能增加，重力勢能也增加9. （2分）踢足球是我國青少年喜愛的一項體育運動，如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程，下列說法正確的是（ ）A . 在運動過程中，足球的重力勢能是不變的B . 足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力C . 足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因為受到慣性力的作用D . 足球飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運動狀態(tài)10. （2分）如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ） A . 木塊第二次受到的拉力較大B . 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等C . 第一次拉力對木塊做功的功率大D . 第一次木塊的動能大11. （2分）某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中，他的（ ） A . 動能不變，重力勢能增大B . 動能和重力勢能都增大C . 動能減小，重力勢能增大D . 動能和重力勢能都減小12. （2分）如圖是某導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機(jī)械能守恒，則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是（ ）A . 勢能增加、動能減小、速度減小B . 勢能減小、動能增加、速度增加C . 勢能減小、動能增加、速度不變D . 勢能不變、動能不變、速度不變13. （2分）一小孩從公園中的滑梯上加速滑下如圖，對于其機(jī)械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ） A . 重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小B . 重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能減小C . 重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能增加D . 重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能不變14. （2分）從樓上拋出的石頭，在飛行的過程中具有的能是（ ） A . 只有動能B . 只有勢能C . 有機(jī)械能D . 不光有動能，還有彈性勢能15. （2分）如圖所示，小偉在玩蹦蹦桿，蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，小偉的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是（ ） A . 重力勢能減小，彈性勢能增大B . 重力勢能增大，彈性勢能減小C . 重力勢能減小，彈性勢能減小D . 重力勢能增大，彈性勢能增大二、 填空題 (共5題；共10分)16. （2分）物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個物體具有_，簡稱能單位：_（符號：_） 17. （3分）如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向_。而將排球向斜上方擊出后，其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是_；排球在上升過程中動能將_（選填“增大”或“減小”）。18. （2分）暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，這是風(fēng)力使小樹發(fā)生了_；狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使落葉的_發(fā)生了改變；被吹彎了腰的小樹具有_能。19. （2分）“五一”小長假，同學(xué)們?nèi)ズＬ纳浇加?，在爬山過程中他們的重力勢能在不斷_；爬累了就在樹下的影子里休息，影子是由于_形成的20. （1分）勢能包含_勢能和_勢能兩種物體由于被舉高而具有的能叫做_勢能，它與物體的_和_有關(guān)；物體由于發(fā)生_而具有的能叫做_勢能，它的大小與_有關(guān) 三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，哪顆子彈具有的動能大？為什么？ 四、 實驗題 (共1題；共3分)22. （3分）某小組同學(xué)為了“研究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下，從A到B沿水平面做勻速直線運動，然后在B點分別撞擊同一個小木塊，并推著木塊水平移動一段距離放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn)，表示小球撞擊前的動能越大他們在如圖甲所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，自動生成小球在AB段運動中的St圖象，并測量了不同小球在水平面推動同一木塊移動的距離，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中圖乙所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來在AB段運動的St圖象 （1）請根據(jù)St圖所提供的信息將表格中實驗序號2的數(shù)據(jù)填寫完整 實驗序號小球質(zhì)量（千克）小球速度（米/秒）木塊移動的距離（米）10.10.10.220.1_0.830.20.21.640.30.22.456（2）該小組同學(xué)在檢查實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)還有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）兩組數(shù)據(jù)沒有填寫入表格隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實驗序號5和6中 請你根據(jù)上述實驗的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析，可得出初步結(jié)論：分析比較實驗序號1、2、5可知：_；分析比較實驗序號2、3、4、6可知：_五、 綜合題 (共2題；共20分)23. （10分）簡要回答下列有關(guān)水電站的問題（1）在水電站處，通常都要修筑攔河大壩以提高上游水位，其目的是什么？（2）建設(shè)水電站選址時，從能量利用角度來看，你將選擇圖所示的A址還是B址？說出你的理由24. （10分）在學(xué)習(xí)勢能知識時，小紅將一張硬卡片對折，在開口一邊剪兩刀，然后將一根橡皮筋套在開口邊，做成了一個特殊的卡片（1）小紅將圖中的卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的實驗現(xiàn)象是_，說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋對卡片_，因此橡皮筋具有_（2）接下來小紅仍將卡片下壓，但不壓平，迅速松手后觀察到的實驗現(xiàn)象是 _，小紅根據(jù)這個實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_ （3）要想卡片彈得更高，你的方法是 _；_六、 計算題 (共1題；共5分)25. （5分）如圖所示，足夠大圓柱形空容器A 放在水平桌面上。在容器A 底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧原長為l0；彈簧上端連有底面積為S0、高為h0的小圓柱形容器B，制成容器B 的材料密度為0 ， 它豎直壓在彈簧上且不與A 容器壁接觸，此時彈簧的長度為l1 現(xiàn)往空容器A 中緩慢加水，當(dāng)彈簧的伸長量達(dá)到最大時，繼續(xù)向容器A 中加水，直至彈簧的變化量不再改變。已知：彈簧所受彈力F 與其長度的變化量l 的關(guān)系式為Fkl，k 為已知常量；上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮，且始終在彈性限度內(nèi)。請你計算并分析：（水的密度為水 ， 不計彈簧的體積） （1）小容器B的質(zhì)量； （2）向空容器A中緩慢加水，當(dāng)彈簧的伸長量達(dá)到最大時，彈簧的伸長量。 （3）當(dāng)繼續(xù)向容器A中加水，直至彈簧的變化量不再改變時，彈簧處于伸長狀態(tài)還是壓縮狀態(tài)或保持原長不變？ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題；共3分)22-1、22-2、五、 綜合題 (共2題；共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、六、 計算題 (共1題；共5分)25-1、25-2、25-3、