初中化學人教版九年級上學期 第六單元測試卷B卷.doc

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初中化學人教版九年級上學期 第六單元測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 銹蝕后的鐵制品沒有回收價值B . 二氧化碳大量排放會形成溫室效應，但不屬于空氣污染物C . 農(nóng)藥和化肥的使用對生活和生產(chǎn)有利無弊D . 實驗室制取氧氣和工業(yè)制取氧氣的原理相同2. （2分）使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 甲烷D . 氮氣3. （2分）下列描述錯誤的是（ ） A . 不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B . 生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同C . 氫元素和氧元素化學性質(zhì)差異大，是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D . H2O2和H2O化學性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同4. （2分）下列應用對比實驗設計的方案中，設計錯誤的是（ ） A . 探究氣體分子間的間隔與液體分子間間隔的大小B . 探究Zn、Fe金屬的活動性強弱C . 探究CO2與氫氧化鈉的反應D . 探究空氣與呼出氣體CO2的含量5. （2分）通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達到實驗目的是：（ ） A . 觀察火焰是否熄滅，檢驗CO2是否集滿B . 觀察有無氣泡產(chǎn)生，判斷粉末是否為CaCO3C . 觀察生成氣泡速率，比較兩種金屬的活動性D . 觀察燃燒的先后，比較可燃物的著火點6. （2分）石墨烯也是一種碳單質(zhì)，將石墨烯摻入鋁合金可得到一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法中錯誤的是（ ） A . 石墨烯在一定條件下能與氧氣反應B . 石墨烯在常溫下化學性質(zhì)活潑C . 烯合金具有良好的導電性D . 烯合金的熔點比純鋁的熔點低7. （2分）下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ） A . CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)也相同B . 碳在空氣中充分燃燒時生成CO2 ， 不充分燃燒時生成COC . CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2同用于人工降雨、滅火D . 清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定8. （2分）下列表述正確的是（ ） 選項反應物及反應條件化學反應方程式實驗現(xiàn)象A鐵絲在氧氣中點燃4Fe+3O2 2Fe2O3劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B磷在空氣中點燃4P+5O2 2P2O5產(chǎn)生大量白霧，放出大量的熱量C將CO2通入到滴有紫色石蕊試液的水中CO2+H2O=H2CO3滴有紫色石蕊試液的水由紫色變?yōu)樗{色D將H2通入CuO片刻并加熱CuO+H2 Cu+H2O黑色的粉末逐漸變?yōu)榱良t色，試管口有冷凝的液體滴下A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共3題；共12分)9. （4分）化學與生活息息相關。請回答下列問題: （1）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝,預防疾病作用的是_。 （2）凈化水時放入活性炭除去色素、異味,這是利用了活性炭的_性。 （3）家庭中常用潔廁靈(有效成分為鹽酸)去除尿垢(其中含有碳酸鈣)。寫出鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式_。 10. （6分）化學就在我們身邊?，F(xiàn)有氯化鈉葡萄糖石墨金剛石二氧化碳，選擇適當旳物質(zhì)填空（填序號）。 （1）干冰是_； （2）屬于有機物的是_； （3）可用于切割玻璃的是_； （4）可用于干電池電極的是_； （5）可用于配制生理鹽水的是_。 11. （2分）點燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示)。沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。 （1）向燒杯中傾倒二氧化碳時，觀察到的現(xiàn)象是： _（2）該實驗說明：_（3）由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是 _。 三、 實驗探究題 (共4題；共28分)12. （7分）炭雕（見圖1）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附某課外小組想對炭雕產(chǎn)品進行初步探究提出問題炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素猜想與假設炭雕產(chǎn)品中含有碳元素查閱資料碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒生成二氧化碳和一氧化碳新鮮的人或動物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t設計實驗通過檢驗炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物，證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素組裝所需儀器如圖2 （1）A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應的化學方程式為_ （2）實驗開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學反應方程式為_，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明_氣體 （3）寫出B、C裝置中的儀器名稱_13. （6分）通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實驗裝置。 請結(jié)合上圖儀器回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_。選用該原理制取氧氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置為_；必須對該裝置進行的改進是_；目的是_。 （2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優(yōu)的發(fā)生裝置為_（填字母編號，下同）。 （3）收集比較干燥的氧氣應選擇裝置_，驗滿的方法為_。 （4）收集比較純凈的氧氣應選擇裝置_；原因是_。 （5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳作_。 （6）通過查閱資料得知：通常情況下，甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體。若制取甲烷應選擇發(fā)生裝置_，收集裝置_或_（填字母編號）。 14. （8分）如圖是某班化學興趣小組四位同學正在進行的實驗如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題： （1）根據(jù)肖峰同學的實驗現(xiàn)象可知該實驗集氣瓶內(nèi)盛有的氣體可能是_（2）李曉雨同學實驗的現(xiàn)象說明人體呼出的氣體中含_較吸入氣體多； （3）張月同學在實驗過程中可以觀察到_，該反應的符號表達式為_；該反應屬于_反應（填基本反應類型）； （4）劉俊同學實驗過程中所能觀察的現(xiàn)象是_。 15. （7分）根據(jù)如圖回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號），反應的化學方程式為_。 （2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_，如何證明二氧化碳已收集滿？_。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共12分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、三、 實驗探究題 (共4題；共28分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、