初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第四單元測試卷（II ）卷.doc

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初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第四單元測試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ） A . 水是由氫元素和氧元素組成的B . 生活中可通過煮沸降低水的硬度C . 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D . 水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:12. （2分）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（ ） A . 碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量白煙B . 在一定條件下，二氧化碳能夠轉(zhuǎn)變成一氧化碳C . 一氧化碳具有毒性，容易與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧而窒息死亡D . 金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)3. （2分）中國科學(xué)院院士徐光憲研究稀土理論，榮獲2008年度國家最高科技獎。下圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（ ） A . 釔元素的原子序數(shù)為39B . 釔元素屬于非金屬元素C . 釔元素的元素符號為YD . 釔元素的相對原子質(zhì)量為88.914. （2分）下列有關(guān)元素微粒以及物質(zhì)的描述正確的是（ ） A . “富硒大米”中的硒指的是（ ）元素B . 紅磷、白磷都是由磷元素形成的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同的單質(zhì)C . 電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫氣D . O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同15. （2分）水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ） A . 生活中軟化硬水的常用方法是煮沸B . 地球表面約71%被水覆蓋，所以不必節(jié)約用水C . 水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的D . 電解水實驗中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:16. （2分）已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（ ） （說明：一種小球代表一種元素的原子）A . 圖中的反應(yīng)物都是化合物B . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C . 反應(yīng)前后，分子不變D . 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律7. （2分）宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變B . 參加反應(yīng)的 和 的微粒個數(shù)比是4：3C . 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中， 是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有 屬于氧化物D . 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3：208. （2分）飲用含適量硒(Se)的礦泉水有益于人體健康。有一種硒的氧化物的化學(xué)式為SeO3 ， 其中Se的化合價是（ ） A . +6B . +3C . -3D . -69. （2分）硼氫化鈉（NaBH4 ， 其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ） A . 硼元素的化合價為+3B . 含兩個氫分子C . 只含一種非金屬元素D . Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:410. （2分）硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是（ ） A . +4B . -2C . -4D . +611. （2分）下列化學(xué)用語表示正確的是（ ） A . 兩個氧分子O2B . 氯化鋁中鋁元素的化合價 C . 氯酸鉀KClO3D . 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 12. （2分）互為同素異形體的一組物質(zhì)是（ ） A . 金剛石、鉆石B . 木炭、活性炭C . 一氧化碳、二氧化碳D . 碳60、石墨二、 實驗探究題 (共2題；共9分)13. （4分）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。 （1）除去食鹽水中混有的泥沙，操作方法是_（2）下列為凈化水的操作，其中凈化程度最高的是_ A . 吸附B . 蒸餾C . 過濾D . 靜置沉淀（3）世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水，其中活性炭起_作用。 （4）能夠使硬水得到軟化方法是_（5）下圖為電解水的裝置，A、B試管中得到的氣體體積比為_，通過此實驗證明水是由_組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 14. （5分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題 （1）寫出編號所指儀器的名稱：_；_ （2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_；_ （3）小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，利用此裝置制取氧氣時，若反應(yīng)較為劇烈，為了減緩反應(yīng)速率，可以采取的措施是_。請寫出小晴制取氧氣的文字表達式(或符號表達式)：_（4）用A裝置制氧氣時試管口需放一團棉花，其作用是_。假定已完全反應(yīng)，對制取氧氣后的固體殘渣 (二氧化錳難溶于水，錳酸鉀易溶于水)做如下回收處理： 通過以下操作回收二氧化錳。正確的先后順序是_(填字母，下同)。A烘干 B溶解 C過濾 D洗滌過濾時不需用到的儀器是_A酒精燈 B燒杯 C 玻璃棒 D漏斗（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口_（填“a”或“b”）通入，驗證此裝置是否收集滿二氧化碳的方法為_。 （6）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液為氨水，；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，同時生成了氯化鈣和水，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_（從裝置AF中選），該反應(yīng)的文字表達式(或符號表達式)是_ 三、 綜合題 (共5題；共34分)15. （4分）請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空： （1）空氣中含量最多的氣體是_； （2）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素_； （3）能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì) _； （4）四氧化三鐵_； （5）兩個氧離子_； （6）地殼中含量最多的金屬元素 _ ； 16. （15分）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如“題16圖”所示。請回答： （1）發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰主要成分的化學(xué)式為_。 （2）焙燒硅藻土、活性炭都有_的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。 （3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會帶來_問題。聚丙烯塑料屬于_（填字母）。 A金屬材料B有機合成材料C復(fù)合材料17. （4分）通過化學(xué)反應(yīng)，可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質(zhì)： （1）利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵，反應(yīng)原理為_（2）因金屬銹蝕而報廢的金屬設(shè)施全世界一年總量在36億噸，鐵生銹的主要條件是與_直接接觸，預(yù)防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件，如自行車鏈條表面_可防銹等。 （3）在自然界中，金、銀都有以單質(zhì)形式的存在，鐵、鋁等都以化合物形式存在，這說明鐵、鋁等的化學(xué)活動性比金、銀_(活潑或不活潑)。 18. （7分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題： （1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行_操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_。 （2）如果某硬水通過圖1實驗所示簡易凈水器凈化，其中活性炭的作用是_，則凈化后得到的水是_（填“硬水”或“軟水”），你認(rèn)為可以用_來檢驗。長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是_。 圖1 圖2 （3）如圖2所示的實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗_（填序號）；實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是_，試管2中得到的氣體是_。 （4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的_（填字母序號）。 A . 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B . 不間斷地放水洗衣服C . 不間斷地放水刷牙D . 用大水漫灌的方法澆灌農(nóng)田和園林19. （4分）碘元素(符號為I)具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用，人體缺碘時易患粗脖子病如表是鐵山垅鎮(zhèn)集市上銷售的一種“加碘食鹽” （1）一個碘酸鉀(KIO3)分子中K、I、O各原子個數(shù)比為_（2）碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 實驗探究題 (共2題；共9分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、三、 綜合題 (共5題；共34分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、