初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳（II ）卷.doc

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初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共8題；共27分)1. （2分）下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（ ） A . 造成空氣污染的氣體主要由CO、CO2和SO2等B . 魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水C . 空氣中二氧化碳含量的增加對環(huán)境沒有影響D . 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源2. （2分）兩個集氣瓶分別盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w，下列方法不能鑒別的是（ ） A . 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中B . 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C . 用手分別在集氣瓶口扇動，聞氣味D . 分別向兩個集氣瓶中滴入澄清石灰水，振蕩3. （2分）下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖，其中正確的是（ ） A . 檢查氣密性B . 加入固體藥品C . 倒入稀鹽酸D . 檢驗是否集滿4. （5分）用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng)式。 （1）硫在空氣中燃燒：_（2）在水中通電生成氫氣和氧氣_（3）鐵在純氧氣中燃燒_（4）石蠟在空氣燃燒_（5）上述反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是_(填序號，下同)，屬于分解反應(yīng)的是_。 5. （5分）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答有關(guān)問題： （1）寫出標(biāo)號儀器名稱：_；_； （2）若實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為_。 （3）若實驗室用B裝置制取二氧化碳，則選用的固體藥品是_(填名稱)，該反應(yīng)的文字表達式為_，D中盛放_(填試劑名稱)可檢驗CO2, ， 若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從_(選填“a”或“b”)端通入，驗滿的方法是_，若用C裝置代替B裝置制取CO2 ， 優(yōu)點是_(寫出一點即可) （4）用F裝置收集NH3 ， 由圖可知NH3具有_的性質(zhì)。 6. （6分）實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題： （1）實驗室用 A、B 裝置都可以制取氧氣，用 A 裝置制取氧氣的文字表達式是：_； B 裝置除了能制取氧氣還可以用來制取_(填寫氣體名稱)，寫出制取該氣體的文字表達式_；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選 C 做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是_ （3）為了收集到純凈的氧氣，應(yīng)該選擇_裝置（填序號）收集，當(dāng)_開始收集，判 斷收集滿的現(xiàn)象是_（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物實驗室收集 NO 只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO 具有的性質(zhì)是_。為測定一氧化氮氣體體積，應(yīng)選用如圖裝置_（填編號） （5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮的因素有：_甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填寫序號）。 7. （2分）利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗，請回答相關(guān)問題。 （1）寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2）實驗中B處可以觀察到的現(xiàn)象_；寫出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （3）實驗中C處可以觀察到的現(xiàn)象_；寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （4）D處_（選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。 8. （3分）關(guān)于一氧化碳還原氧化銅的實驗，下列敘述正確的是（ ） A . 先通入一氧化碳再加熱氧化銅B . 先加熱氧化銅再通入一氧化碳C . 反應(yīng)結(jié)束，先停止通入CO，再熄滅酒精燈D . 反應(yīng)尾氣要處理二、 強化提升 (共7題；共21分)9. （2分）下列有關(guān)金剛石、石墨、 的說法中，正確的是 A . 是一種新型的化合物B . 石墨是天然存在最硬的物質(zhì)C . 金剛石、石墨、 在氧氣中充分燃燒后的生成物都是二氧化碳D . 金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同10. （2分）下列實驗的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是（ ） 選項操作現(xiàn)象結(jié)論A用濃硫酸在白紙上寫字白紙變黑甚至穿孔濃硫酸有強烈的吸水性B在灼熱的CuO中通入CO黑色粉末變成紅色CO具有還原性C在裝雙氧水的試管中加 MnO2有大量氣泡產(chǎn)生該反應(yīng)的反應(yīng)物是H2O2 和MnO2D在CuSO4溶液中分別插入鐵片和銀片銀表面有紅色物質(zhì)析出；鐵片無變化金屬活動性順序：AgCuFeA . AB . BC . CD . D11. （2分）浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料碳海綿”“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))下列關(guān)于“碳海綿”說法錯誤的是（ ） A . 具有吸附性，可處理海上石油泄漏B . 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C . 在一定條件下可還原氧化銅D . 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO212. （2分）下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（ ）A . 碳具有還原性，可冶煉金屬B . 氧氣具有氧化性，可作為燃料C . 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護氣D . 石灰石受熱分解，可用于制備生石灰13. （2分）根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗，回答下列問題： （1）寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式 _； （2）實驗過程中，酒精燈的作用是_； （3）現(xiàn)有1000g含氧化鐵80%的赤鐵礦粉，理論上可生成純鐵_g； （4）工業(yè)煉鐵過程中，利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)制取一氧化碳，在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有_性。 14. （5分）如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去)，據(jù)圖回答下列問題： （1）反應(yīng)的文字表達式為_； 在做該實驗時，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是_。 （2）檢驗反應(yīng)中有二氧化碳生成的方法是_；酒精燈燃燒時外焰溫度最高，其原因是_。 （3）X的化學(xué)符號為_。 （4）反應(yīng)有許多共同點，請列舉其中一點_。 15. （6分）測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，回答下列有關(guān)問題：（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表式為 _。 （2）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，該氣體_(填“支持”或“不支持”)燃燒。 （3）實驗中用紅磷而不用木炭的原因是_。 （4）打開彈簧夾觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面上升小于1/5體積的原因是 _（只答一點）。 三、 真題演練 (共3題；共6分)16. （2分）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法錯誤的是（ ） A . 銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性B . 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C . 二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大D . 一氧化碳可以于冶煉金屬，是因為一氧化碳具有可燃性17. （2分）實驗室用鹽酸作原料制取二氧化碳時，制得的氣體中?；煊械碾s質(zhì)是（ ） A . 氮氣和稀有氣體B . 空氣和氯化氫C . 水蒸氣和氯化氫D . 氧氣和氫氣18. （2分）下列對有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 用玻璃棒待測液滴在濕潤的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照并讀出pHB . 檢驗二氧化碳時，將燃著的木條伸到集氣瓶中，如果木條熄滅，證明瓶內(nèi)是二氧化碳C . 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色D . 鐵銹在鹽酸里浸泡一段時間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共8題；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 強化提升 (共7題；共21分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 真題演練 (共3題；共6分)16-1、17-1、18-1、