2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課《路旁的橡樹》同步練習(xí)（I）卷.doc

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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課路旁的橡樹同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共20題；共95分)1. （3分）照例子，寫句子。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。十五的月亮是那么 _，就像_。那條瀝青公路像箭一樣筆直。西湖的水面像 _一樣平。2. （4分）寫出下列各詞的近義詞。打算-_ 寬闊-_ 責(zé)備-_ 贊嘆-_3. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。長(zhǎng)zhng chng長(zhǎng)_大 長(zhǎng)_久 長(zhǎng)_跑曲q q彎曲_ 歌曲_ 曲線_4. （4分）選詞填空。指示批示工程師_未來的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進(jìn)排水管。按照領(lǐng)導(dǎo)的_，他們很快做好了一切準(zhǔn)備工作。寬闊 遼闊幾年過去了，一條_的瀝青公路從北方延伸到南方。在_的大草原上，一群羊兒歡快地奔跑著。5. （2分）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。_不說話，不出聲。_6. （2分）照例子，寫句子。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。仿寫：十五的月亮是那么_，就像_。7. （10分）比一比，再組詞。橡_ 延_ 拔_ 瀝_ 蹄_像_ 廷_ 撥_ 歷_ 啼_8. （7分）按課文內(nèi)容填空。為了保護(hù)_，筑路工人與工程師經(jīng)過精心的_，使公路在橡樹邊_，既_了大橡樹，又_了筑路計(jì)劃。這個(gè)故事表現(xiàn)了人們對(duì)一草一木的_，贊揚(yáng)工程師和筑路工人的_。9. （4分）把下面的句子寫具體。草地上開著小花。_的草地上開著_的小花。公路旁邊挺立著橡樹。_公路旁邊挺立著_的橡樹。10. （8分）找同音字填空。xing_樹 _機(jī) 大_ _目shn_份 _淺 人_ _請(qǐng)11. （2分）選詞填空。遼闊 寬闊汽車在_而平坦的馬路上行駛。在_的松嫩平原上，有我美麗可愛的家鄉(xiāng)。12. （6分）想一想，填一填。一_城市 一_公路 一_樹林兩_工程師 一_楔子 一_心13. （8分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。yn shntng bsho bngxi zi_l qnggo shngxing shpng tn_14. （1分）根據(jù)課文路旁的橡樹 ， 選擇正確的答案。這條筆直的公路在一個(gè)彎曲成馬蹄形，是因?yàn)開人們覺得彎曲成馬蹄形美觀一些。筑路人愛護(hù)路邊的樹，把路修彎可以不砍樹。15. （5分）拼一拼，選一選。A、延 B、橡 C、楔 D、灌 E、蹄xing_xi_yn_t_gun_16. （6分）照樣子寫詞語(yǔ)。紅彤彤 _ _ _結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) _ _ _17. （5分）讀課文路旁的橡樹，回答：坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“住這條路的人一定有一顆高尚的心?！薄安患s而同”是什么意思？人們的贊嘆說明了什么？ 18. （2分）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。 建筑工人拆毀了那間破舊的土屋?！鞍选弊志洌篲。 “被”字句：_。19. （5分）將下面句子改成陳述句。 短短一年就取得這么多的成績(jī)，難道不令人歡欣鼓舞嗎？20. （5分）照樣子，用劃線的詞造句。 公路像箭一樣筆直，但只是在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。二、 閱讀理解 (共2題；共35分)21. （25分）閱讀下文，回答問題從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會(huì)寬闊、平坦又漂亮。開始筑路了。一天，工人們來到田野上，那里長(zhǎng)著一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進(jìn)排水管。突然，工人們停下來，把排水管放在地上。在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。工程師向工人們走來，他什么話也沒對(duì)工人們說。工人們也沉默不語(yǔ)。工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣?！坝?jì)劃是不可以修改的?！惫こ處熣f?！跋饦湟膊豢梢钥场！惫と藗冋f。工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進(jìn)了地里?！艾F(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備我們了?！彼p聲地說。幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！保?）讀拼音，寫詞語(yǔ)。yn shntng bsho bnggo shng_（2）我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的量詞。一_城市 一_公路 一_橡樹一_楔子 一_高尚的心 一_灌木林（3）在修路的時(shí)候，遇到了什么事情讓大家停止了工作？ （4）“工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹，嘆了口氣?！薄伴L(zhǎng)久地”說明了什么？工程師又為什么嘆氣呢？ （5）彎曲成馬蹄形的公路好走嗎?為什么大家還贊嘆呢？22. （10分）讀課文路旁的橡樹幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣 ， 但只在一個(gè)地方 成馬蹄形。坐車過往這里的人 地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！?（1）用文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。贊嘆高尚（2）這條公路為什么會(huì)有一個(gè)地方成馬蹄形呢？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共20題；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀理解 (共2題；共35分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、