人教版七年級上冊語文試卷.doc
《人教版七年級上冊語文試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版七年級上冊語文試卷.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版七年級上冊單元測試題第一次月考 吳娟一.(4)全卷書寫分。二.(26)完成1-8題。根據(jù)拼音寫漢字。Xun tngyu hunng shn hnxn ji()()()()()chu qyng l g f zhu zhung lng dng()()()()()根據(jù)提示填寫成語。忍不住笑()謹慎小心,絲毫不敢疏忽()形容力量巨大()由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情()積累一句有關人生的名句,寫在下面的橫線上。體會下面句子的句式特點,并在橫線上仿寫一句。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。選詞填空。雖然肅然竟然昂然我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,隔了幾天,()冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長,()挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我()起敬!()肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。排序。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤,。后來索性連那稀零的花串也沒有了。但花朵從來都稀落,它依傍一株枯槐爬得很高,好象在察言觀色,試探什么。東一穗,西一串伶仃地掛在樹梢,讀文答題。曾有一個有趣的實驗,生物學家把鯪魚和鰷魚放進同一個玻璃器皿中,然后用玻璃板把它們隔開。開始時,鯪魚興奮地朝鰷魚進攻,渴望能吃到自己最喜歡的美味,可每一次它都咣地一聲撞在了玻璃上,不僅沒有捕到鰷魚,反而把自己撞得暈頭轉向。碰了十幾次壁后,鯪魚沮喪了。當生物學家輕輕將玻璃板抽去之后,鯪魚對近在眼前唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即是那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過,即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體,多次碰壁的鯪魚卻再也沒有進攻的欲望和信心了。美食張嘴可得,鯪魚卻活活餓死。給文中的鯪魚贈送一句激勵的話:這個故事告訴我們:賞析在山的那邊并答題。在山的那邊,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶R廊辉谶h方為我喧騰那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈.在山的那邊,是海嗎?是的!人們啊,請相信在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊,就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛.簡析海所蘊含的深義。簡析山所蘊含的深義。說說因為我聽到海依然在遠方為我喧騰-那雪白的海潮啊,夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈.這些詩句是什么意思。說說在一瞬間照亮你的眼睛蘊含著怎樣的意味和感情。三.(12分)完成下面9-12題。余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中怡然自得。一日見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。9.指出詞義相同的一項()A.其:必細察其紋理 其如土石何B.為:以叢草為林 二蟲盡為所吞C.以:徐噴以煙 以蟲蟻為獸D.于:又留蚊于素帳中 于土墻凹凸處10.指出下列句中加點詞意思不相近的一項()A.定神細視 昂首觀之B.果如鶴唳云端 使其沖煙飛鳴C.怡然稱快 故時有物外之趣D.作青云白鶴觀 又留蚊于素帳中11.選出對下列詞語解釋有誤的一項()A.張目:睜開眼。 B.怡然:喜悅。C.昂首:仰著頭。 D.藐?。狠p視小看。12.選出說明有誤的一項()A. 第一段中統(tǒng)領全文的一個詞語是物外之趣。B. 第二段中表明作者展開了聯(lián)想和想象的一個詞語是私擬作。C. 第三段寫出了作者細察的樂趣。D. 第四段中,神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院寫出了作者的疾惡如仇、愛憎分明。四.(14分)完成下面13-18題。走一步,再走一步.我們來到一處空地,那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。嗨,慢著,我軟弱地哀求道:我沒法-他們左折右轉地爬上了崖頂,向上凝視著我。如果你想待在那里,就待著好了,有個孩子嘲笑道,不用客氣。杰克看來好像有點不放心,但還是和大家一起走了。我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納悶那是誰時,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分一秒地過去,暮色開始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰克和我父親的聲音!父親的手電光照著我。下來吧,孩子,他帶著安慰的口氣說,晚飯做好了。我下不去!我哭著說,我會掉下去,我會摔死的!聽我說吧,我父親說,不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?我慢慢地把身體移過去??匆娏?。我說。好,他對我說,現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。很好,我父親叫道,現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。13如果要將這篇文章用空行隔開,分為兩部分,這一空行的位置應在什么地方?14文中能概括第一部分內容的一個句子是:15文中最后一段中,加點詞經(jīng)驗指的是:16文中最生動、最細膩、幾乎貫穿整個故事情節(jié)的,是對我哪個方面的描寫?17第4段中劃線句子是文中的伏筆,與之相呼應的一句是:18從故事中我們可以感受到父親是一個什么樣的人?試用一個句子進行表述。五.(14分)完成下面19-24題。誠實的魅力有一個叫阿伯德的男孩,在他13歲那年,母親決定讓他跟隨村落里的一些長者,到遙遠的城里去磨練一番。臨行之前,母親給他10個銀幣,讓他發(fā)誓,無論在什么時候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后,竟遇上一伙搶劫的強盜。一個強盜問阿伯德:你身上有錢嗎?他老實地回答:有10個銀幣縫在我的外衣里面。阿伯德的回答令強盜們狂笑起來。另一個強盜惡狠狠地問:你身上到底有多少錢?這個老實的孩子又重復一遍他剛才的回答。然而,因為阿伯德說得太坦白了,反而沒有一個強盜肯相信他。那伙強盜的首領,早就注意到他的兩個手下在盤問這個男孩,便高聲喊道:孩子,到這邊來,告訴我,你身上到底有多少錢?阿伯德說:我已經(jīng)告訴你的兩個手下,我的衣裳里面縫著10個銀幣,可他們一點兒都不相信。強盜首領命令手下將阿伯德的外衣掀起來。那些銀幣很快就被搜出來。強盜驚訝地問他:你為什么要把秘密說出來?阿伯德認真地告訴他們說:因為我不能背叛我的母親,我曾向她發(fā)過誓-永遠都不能撒謊。強盜聽到他的話,心頭一顫,好像是被感動了。首領對他說:孩子,你雖然這么年輕,卻對你向母親立下的誓言如此認真,而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我,我要按在你的手上重新發(fā)誓。他的手下們也被深深地打動了,然后,他們一個一個地仿效他們的首領在男孩的面前重新發(fā)誓,并且說:孩子,我們應該感謝你,讓我們重新做人,走上正路,你是我們的領袖。誠實的品德是感人的,會產(chǎn)生震撼人心的力量。它不僅能影響別人、改變別人,還能給自己帶來意想不到的驚喜和回報。(摘自做人與處世)19.用一句話將這個故事寫在下邊的橫線上。20.將文章分為兩層并在下邊橫線上說明理由。21.文中阿伯德的誠實具體表現(xiàn)在:22.文中誠實的品德給阿伯德帶來的意想不到的驚喜和回報是:23.這個故事的結局是:24.尋摘出文中一段精美的議論,寫在下面的橫線上:六.(50分)完成下面25題。25作文。的我;我的要求:任選一題,將其補充完整。全文必須以我為核心。文體不限,字數(shù)500以上。第一單元一全卷書寫分共4分,根據(jù)下列標準進行評分:4分:字體美觀端正,字、標點書寫正確,卷面整潔干凈。3分:字體端正,有三四處錯別字和標點錯誤,卷面干凈。2分:字體潦草,錯別字和標點較多,卷面較臟。1分:字體難看,不易辨認;錯別字和標點錯誤多,卷面較臟。二1喧騰誘惑凝視納罕訓誡啜泣庸碌辜負茁壯伶仃2忍俊不禁;小心翼翼;擎天撼地;肅然起敬3根據(jù)實況評改4根據(jù)實況評改5竟然昂然肅然雖然67再試一次!不要因為一點點風浪就使我們棄船上岸,不要一次小小的碰壁就使我們裹足不前,不要一個小小的打擊就讓我們放棄了一切夢想和努力8海是理想境界;山是重重艱難險阻;詩人確信理想是可以實現(xiàn)的,因而理想在心中日日夜夜激蕩,鼓舞著我不懈地奮斗,就像聽到大海依然在遠方為我喧騰;照亮寫出了全新的世界的光輝燦爛,本句寫出詩人實現(xiàn)理想境界后的興奮和驚喜(第、題各分;第題分;第題分;其余各分)三9101112(每題3分,共12分)四13應在最后一段之前(或這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷之后,或這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷與我曾屢次發(fā)現(xiàn).之間,或其他正確的表述)14. 這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷15. 要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方(這個題目可以答得很簡略,如走一步,再走一步;也可文字稍多一點,如在做一件事時,不管距離有多遠,也不管過程是多么艱險,你只要想著你是在走一小步,而且一步一步地穩(wěn)穩(wěn)當當向前走,就能克服困難,達到目的)16.心理描寫17. 樹林里有一道手電光照來照去,我聽到了杰利和我父親的聲音18.父親是一個能引導孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人(諸如父親是一個能給孩子以主意的人,父親是一個即使在危險的情況下也鼓勵孩子自己解決問題的人.等答案同樣給分)(第18題4分;其余各分)五19阿伯德以誠實的魅力感到強盜,救出自己的故事20最后一段為一層,前面一部分為一層;理由:前部分敘述故事,后部分點示哲理(發(fā)表議論)21沒有背叛向母親所發(fā)的誓言,始終沒有撒謊22打動了強盜,使他們改邪歸正,使自己脫離了險境23強盜們重新做人,走上正路24文中最后一段話(第20題4分;其余各分)六25根據(jù)實況評改(本題共50分)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版七 年級 上冊 語文試卷
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8516787.html