人教版七年級(jí)上冊(cè)語文試卷.doc

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人教版七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題 第一次月考 吳娟 一.（4′）全卷書寫分。 二.（26′）完成1-8題。 １．根據(jù)拼音寫漢字。 Xuān tng　　　yu hu　　　nng sh　　　　n hǎn　　　xn ji （　　?。　。ā　　。　。ā　　。　。ā　　。　。ā　　。? chu q　　　　yōng l 　　　gū f 　　　 zhu zhung lng dīng （　　?。　。ā　　。　。ā　　。　。ā　　。　。ā　　。? ２．根據(jù)提示填寫成語。 ①忍不住笑　?。ā　　　　。　　、谥?jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽　　　?。ā　　　。? ③形容力量巨大（　　　　?。　　、苡捎谑芨袆?dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情（　　　　） ３．積累一句有關(guān)"人生"的名句，寫在下面的橫線上。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４．體會(huì)下面句子的句式特點(diǎn)，并在橫線上仿寫一句。 每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５．選詞填空。 雖然　　　　肅然　　　　竟然　　　　昂然 我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，（　?。┟俺隽艘唤匦」厦纭Ｄ切⌒〉姆N子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(zhǎng)，（　?。┩α?。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我（　　）起敬! （　?。┤怏w的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。 ６．排序。 忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤，　　　　　　　　　　　。 ①后來索性連那稀零的花串也沒有了。 ②但花朵從來都稀落， ③它依傍一株枯槐爬得很高， ④好象在察言觀色，試探什么。 ⑤東一穗，西一串伶仃地掛在樹梢， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ７．讀文答題。 曾有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)家把鯪魚和鰷魚放進(jìn)同一個(gè)玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開。開始時(shí)，鯪魚興奮地朝鰷魚進(jìn)攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都"咣"地一聲撞在了玻璃上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉(zhuǎn)向。碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當(dāng)生物學(xué)家輕輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對(duì)近在眼前唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即是那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體，多次碰壁的鯪魚卻再也沒有進(jìn)攻的欲望和信心了。美食張嘴可得，鯪魚卻活活餓死。 ①給文中的"鯪魚"贈(zèng)送一句激勵(lì)的話： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②這個(gè)故事告訴我們： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ８．賞析《在山的那邊》并答題。 在山的那邊，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望過 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰 那雪白的海潮啊，夜夜奔來 一次次漫濕了我枯干的心靈...... 在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊，請(qǐng)相信 在不停地翻過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會(huì)攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個(gè)全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛...... ①簡(jiǎn)析"海"所蘊(yùn)含的深義。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②簡(jiǎn)析"山"所蘊(yùn)含的深義。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③說說"因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰／--那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我枯干的心靈......"這些詩句是什么意思。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④說說"在一瞬間照亮你的眼睛"蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三.（12分）完成下面9-12題。 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中怡然自得。 一日見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 9.指出詞義相同的一項(xiàng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　?。? A.其：必細(xì)察其紋理 其如土石何 B.為：以叢草為林 二蟲盡為所吞 C.以：徐噴以煙 以蟲蟻為獸 D.于：又留蚊于素帳中 于土墻凹凸處 10.指出下列句中加點(diǎn)詞意思不相近的一項(xiàng)　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā　。? A.定神細(xì)視 昂首觀之 B.果如鶴唳云端 使其沖煙飛鳴 C.怡然稱快 故時(shí)有物外之趣 D.作青云白鶴觀 又留蚊于素帳中 11.選出對(duì)下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　?。? A.張目：睜開眼。 B.怡然：喜悅。 C.昂首：仰著頭。 D.藐?。狠p視小看。 12.選出說明有誤的一項(xiàng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā　。? A. 第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是"物外之趣"。 B. 第二段中表明作者展開了聯(lián)想和想象的一個(gè)詞語是"私擬作"。 C. 第三段寫出了作者細(xì)察的樂趣。 D. 第四段中，"神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院"寫出了作者的疾惡如仇、愛憎分明。 四.（14分）完成下面13-18題。 走一步，再走一步 ...... 我們來到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。 我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。 接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。"嗨，慢著，"我軟弱地哀求道："我沒法--" 他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向上凝視著我。"如果你想待在那里，就待著好了，"有個(gè)孩子嘲笑道，"不用客氣。"杰克看來好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。 我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。 暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去，我聽到了杰克和我父親的聲音！父親的手電光照著我。"下來吧，孩子，"他帶著安慰的口氣說，"晚飯做好了。" "我下不去！"我哭著說，"我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！" "聽我說吧，"我父親說，"不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？" 我慢慢地把身體移過去。"看見了。"我說。 "好，"他對(duì)我說，"現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。" 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。"很好，"我父親叫道，"現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。"我又照著做了。我的信心大增。"我能辦得到的。"我想。 我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。 這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。 13．如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分，這一空行的位置應(yīng)在什么地方？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14．文中能概括第一部分內(nèi)容的一個(gè)句子是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15．文中最后一段中，加點(diǎn)詞"經(jīng)驗(yàn)"指的是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16．文中最生動(dòng)、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個(gè)故事情節(jié)的，是對(duì)"我"哪個(gè)方面的描寫？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17．第4段中劃線句子是文中的伏筆，與之相呼應(yīng)的一句是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　18．從故事中我們可以感受到"父親"是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五.（14分）完成下面19-24題。 誠(chéng)實(shí)的魅力 有一個(gè)叫阿伯德的男孩，在他13歲那年，母親決定讓他跟隨村落里的一些長(zhǎng)者，到遙遠(yuǎn)的城里去磨練一番。臨行之前，母親給他10個(gè)銀幣，讓他發(fā)誓，無論在什么時(shí)候都不能撒謊。他們一行人走了幾天之后，竟遇上一伙搶劫的強(qiáng)盜。 一個(gè)強(qiáng)盜問阿伯德："你身上有錢嗎？" 他老實(shí)地回答："有10個(gè)銀幣縫在我的外衣里面。" 阿伯德的回答令強(qiáng)盜們狂笑起來。另一個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠地問："你身上到底有多少錢？"這個(gè)老實(shí)的孩子又重復(fù)一遍他剛才的回答。然而，因?yàn)榘⒉抡f得太坦白了，反而沒有一個(gè)強(qiáng)盜肯相信他。那伙強(qiáng)盜的首領(lǐng)，早就注意到他的兩個(gè)手下在盤問這個(gè)男孩，便高聲喊道："孩子，到這邊來，告訴我，你身上到底有多少錢？" 阿伯德說："我已經(jīng)告訴你的兩個(gè)手下，我的衣裳里面縫著10個(gè)銀幣，可他們一點(diǎn)兒都不相信。"強(qiáng)盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來。那些銀幣很快就被搜出來。強(qiáng)盜驚訝地問他："你為什么要把秘密說出來？" 阿伯德認(rèn)真地告訴他們說："因?yàn)槲也荒鼙撑盐业哪赣H，我曾向她發(fā)過誓--永遠(yuǎn)都不能撒謊。"強(qiáng)盜聽到他的話，心頭一顫，好像是被感動(dòng)了。首領(lǐng)對(duì)他說："孩子，你雖然這么年輕，卻對(duì)你向母親立下的誓言如此認(rèn)真，而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我，我要按在你的手上重新發(fā)誓。" 他的手下們也被深深地打動(dòng)了，然后，他們一個(gè)一個(gè)地仿效他們的首領(lǐng)在男孩的面前重新發(fā)誓，并且說："孩子，我們應(yīng)該感謝你，讓我們重新做人，走上正路，你是我們的領(lǐng)袖。" 誠(chéng)實(shí)的品德是感人的，會(huì)產(chǎn)生震撼人心的力量。它不僅能影響別人、改變別人，還能給自己帶來意想不到的驚喜和回報(bào)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　。ㄕ浴蹲鋈伺c處世》） 19.用一句話將這個(gè)故事寫在下邊的橫線上。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20."│"將文章分為兩層并在下邊橫線上說明理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21.文中阿伯德的誠(chéng)實(shí)具體表現(xiàn)在： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 22.文中誠(chéng)實(shí)的品德給阿伯德"帶來的意想不到的驚喜和回報(bào)"是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 23.這個(gè)故事的結(jié)局是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 24.尋摘出文中一段精美的議論，寫在下面的橫線上： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六.（50分）完成下面25題。 25．作文。①　　　　的我；②我的　　　　 要求：①任選一題，將其補(bǔ)充完整。 　　?、谌谋仨氁?我"為核心。 　　　③文體不限，字?jǐn)?shù)500以上。 第一單元 一．全卷書寫分共4分，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分： 4分：字體美觀端正，字、標(biāo)點(diǎn)書寫正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認(rèn)；錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面較臟。 二．1．喧騰　誘惑　凝視　納罕　訓(xùn)誡　啜泣　庸碌　辜負(fù)　茁壯　伶仃　2．①忍俊不禁；②小心翼翼；③擎天撼地；④肅然起敬　3．根據(jù)實(shí)況評(píng)改　4．根據(jù)實(shí)況評(píng)改　5．竟然　昂然　肅然　雖然　6．③②⑤④①　7．①再試一次?、诓灰?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪就使我們棄船上岸，不要一次小小的碰壁就使我們裹足不前，不要一個(gè)小小的打擊就讓我們放棄了一切夢(mèng)想和努力　8．①海是理想境界；②山是重重艱難險(xiǎn)阻；③詩人確信理想是可以實(shí)現(xiàn)的，因而理想在心中日日夜夜激蕩，鼓舞著"我"不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰；④"照亮"寫出了"全新的世界"的光輝燦爛，本句寫出詩人實(shí)現(xiàn)理想境界后的興奮和驚喜 （第１、４題各３分；第７題４分；第８題８分；其余各２分） 三．9．Ｄ　10．Ｃ　11．Ｄ　12．Ｄ （每題3分，共12分） 四．13．應(yīng)在最后一段之前（或"這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷"之后，或"這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷"與"我曾屢次發(fā)現(xiàn)......"之間，或其他正確的表述）　14. 這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷　15. 要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方（這個(gè)題目可以答得很簡(jiǎn)略，如"走一步，再走一步"；也可文字稍多一點(diǎn)，如"在做一件事時(shí)，不管距離有多遠(yuǎn)，也不管過程是多么艱險(xiǎn)，你只要想著你是在走一小步，而且一步一步地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)向前走，就能克服困難，達(dá)到目的"）　16.心理描寫　17. 樹林里有一道手電光照來照去，我聽到了杰利和我父親的聲音　18.父親是一個(gè)能引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人（諸如父親是一個(gè)能給孩子以主意的人，父親是一個(gè)即使在危險(xiǎn)的情況下也鼓勵(lì)孩子自己解決問題的人......等答案同樣給分） （第18題4分；其余各２分） 五．19．阿伯德以誠(chéng)實(shí)的魅力感到強(qiáng)盜，救出自己的故事　20．最后一段為一層，前面一部分為一層；理由：前部分?jǐn)⑹龉适拢蟛糠贮c(diǎn)示哲理（發(fā)表議論）　21．沒有背叛向母親所發(fā)的誓言，始終沒有撒謊　22．打動(dòng)了強(qiáng)盜，使他們改邪歸正，使自己脫離了險(xiǎn)境　23．強(qiáng)盜們重新做人，走上正路　24．文中最后一段話 （第20題4分；其余各２分） 六．25．根據(jù)實(shí)況評(píng)改 （本題共50分）