上海浦東初二語文上冊期末質(zhì)量測試.docx

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上海浦東初二語文上冊期末質(zhì)量測試 （滿分100分 考試時間100分鐘） 一 、積累與運用（18分） （一）名句默寫（8分） 1.關(guān)河夢斷何處,_________________。（《訴衷情》） 2.________________，出則無敵國外患者………（《生于憂患，死于安樂》） 3.有情芍藥含春淚，____________________。（《春日五首（其一）》） 4.___________________，此日中流自在行。（《觀書有感》） （二）基礎(chǔ)運用 （10分） 5. 下列表述有誤的一項是 （2分） A．“鮑西亞”和“夏洛克”出自莎士比亞的短篇小說《威尼斯商人》。 B．“長河落日/大漠孤煙”是孫德斌《西部暢想》中化用古詩的詩句。 C．《蘆花蕩》是孫犁小說“白洋淀記事之二”，“之一”是《荷花淀》。 D．《二十年后》由“美國的莫泊?！彼鶎懀w現(xiàn)了他“含淚的微笑”。 6. 下列括號內(nèi)的理解正確的一項是 （2分） A．①“果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了?！?②“車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈依然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我前行。” （以上兩處語境，如果“我”用“哦！冬夜的燈光”來抒發(fā)感慨，語氣詞“哦”的讀音是一樣的。） B．“愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切；愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。” （這些語句層層遞進，強調(diào)生命的價值不在感慨環(huán)境，而在自身的拼搏、在于提升自己的精神境界。） C．①“羅布泊，消逝的仙湖”；②“羅布泊，‘泊’字左邊是三點水啊！” （用逗號將“羅布泊”三個字與后面的內(nèi)容隔開，是為了強調(diào)“羅布泊”干涸的悲劇命運。） D．《孔孟論學(xué)》、《黃生借書說》、《濰縣署中寄舍弟墨第一書》 （這些標題中的“論”、“說”、“書”可以解釋為談?wù)?、議論、主張等意思，用在標題上以表示發(fā)表議論的文體。） 7.下表是某校關(guān)于中學(xué)生課外閱讀的部分統(tǒng)計，請歸納你得出的結(jié)論。（2分） 規(guī)劃情況 有規(guī)劃 11.2% 有時候有 33.4% 沒有規(guī)劃 55.4% 筆記隨筆 每讀必做 0% 憑興趣做 28.7% 從來不做 71.3% 格局要領(lǐng) 細心思考 22% 仔細看內(nèi)容33.7% 只看大概 44.3% 8.教室里要布置一個文化角，還缺一張照片和相關(guān)的填詞。請從下面三張照片中任選一張，并配上幾句詩或富有詩意的話。（4分） 二．文言詩文 (17分) (一) 閱讀下面的詞，完成9—10題（4分） 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生! 9.下列理解正確的一項是 （2分） A．標題中的“壯詞”可解釋為“壯懷之詞”。 B．“八百里”、“的盧”是指馳騁疆場的戰(zhàn)馬。 C．”沙場秋“指的是軍隊演練的地點和時間。 D．“可憐“說的是作者讓人同情心酸的境遇。 10.簡要說說詞人在這首詞中抒發(fā)的思想感情。（2分） (二)閱讀下文，完成11-12題(5分) 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。 眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。 11.理解下列詞語和句子（3分） (1)“最是不濟事”中的“濟”的意思是_________________(1分) (2)對“愈往而不知其所窮”翻譯正確的一項是 （2分） A．越深入越不知道它們貧窮在哪里。 B．越往前越不知道它們貧窮在哪里。 C．越深入越不知道它們的盡頭在哪里。 D．越往前越不知道它們的盡頭在哪里。 12.閱讀選文，概括作者的觀點。 (三)閱讀下文，完成13-15題（8分） 歐陽公①在翰林時，常與同院②出游。有奔馬斃犬，公曰：“試書其一事。”一曰：“有犬臥于通衢③，逸④馬蹄而殺之。”一曰：“有馬逸于街衢，臥犬遭之而斃。”公曰：“使子修⑤史，萬卷未已也。”曰：“內(nèi)翰⑥云何？”公曰：“逸馬殺犬于道。”相與一笑。 【注釋】①歐陽公：指歐陽修。②同院：指翰林院的同事。③通衢：四通八達的道路。④逸：奔跑。⑤修：編撰。⑥內(nèi)翰：翰林學(xué)士的別稱，這里指歐陽修。 13.解釋下列加點的詞。（2分） (1)使子修史（ ） (2)萬卷未已也（ ） 14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分） 逸馬殺犬于道。 15.上文講述的故事內(nèi)容是____ _________，這一故事說明了____ ________（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（25分） (一)閱讀下文，完成16—17題（4分） ①但每個星期日我們______（都 卻）要穿戴整齊地到防波堤上去散一次步。我的父親身穿禮服，頭上戴著大禮帽，手上套著手套，讓我母親挽著臂膀。我的母親則打扮得像節(jié)日里掛著萬國旗的輪船那樣五彩繽紛。我的兩個姐姐總是最先準備好，等待著出發(fā)的信號?！? ②全家莊嚴隆重地上路了。我的兩個姐姐互相挽著臂膀走在前面?！铱吭谀赣H的左邊，父親則走在他的右首。我還記得我可憐的父母在這些星期日散步中的那種故作莊重的神態(tài)，他們正顏厲色，不茍言笑，走起路來腰桿和兩腿都挺得筆直，好像一舉手一投足都關(guān)系著一樁極其重大的事情一樣。 16.第①段橫線上應(yīng)填寫的詞語是___________（從括號內(nèi)選，1分） 17.選文從__________、___________兩個角度著重描寫我們家每個星期日要進行的“散步”，這樣寫的效果是______________________ （3分） (二)閱讀下文，完成18—21題（9分） 超級計算機到底有什么用？ ①盡管超級計算機的研制和運營費用越來越高，但美日等發(fā)達國家對此“揮 金如土”毫不吝嗇。 ②超級計算機的一個主要應(yīng)用是情報收集領(lǐng)域，左右情報站攻防。超級計 算計的先進程度代表著對安全防護系統(tǒng)的破解能力。超算能力領(lǐng)先后，對手的安全系統(tǒng)就要全面升級。原來能破解64位的密碼，升級后就能破解128位的。如果不升級安全系統(tǒng)整個密鑰就會失效，就能被強行攻破，丟失情報。 ③超級計算機還能用于___________。美國國家情報機構(gòu)的“棱鏡”計劃顯 示，美國花巨資收集各國的隱私，其中包括普通民眾的海量信息。這意味著需要有巨大的信息處理能力，需要從天文數(shù)字的信息里篩選出有價值的情報，這只能依靠超級計算機。 ④核武器安全離不開超級計算機。對于美國而言，超算的作用首先在于研 制核武器領(lǐng)域。美國眾多的國家實驗室都參與了利用超級計算機維護美國核武庫安全的工作。美國大批核彈頭已經(jīng)接近服役年限，如果延長其服役周期，這就必須通過超級計算機模擬預(yù)測這些核武器何時會失效，哪個部件需要更換。 ⑤是否具備超級計算能力，還標志著能否繼續(xù)發(fā)展下一代核武器。美國利 用1945年到1992年進行的1054次核試驗獲取的數(shù)據(jù)，通過超級計算機建立核爆炸數(shù)學(xué)模型，深入了解核爆炸的原理，進而研制新一代核武器。 ⑥在計算機行業(yè)內(nèi)，超級計算機一直被認為是信息化發(fā)展的火車頭。很多最先進的信息化技術(shù)，如處理器技術(shù)、虛擬化技術(shù)、量子計算、新的存儲器部件等，最早都是為超算領(lǐng)域服務(wù)，之后隨著技術(shù)成熟、價格下降，才開始普及。事實上現(xiàn)在IT領(lǐng)域概念火熱的云計算和大數(shù)據(jù)，其計算能力也是來自超級計算的基礎(chǔ)和演繹。 ⑦超級計算機不僅在尖端科研領(lǐng)域變得越來越不可或缺，超算的計算結(jié)果也為人們帶來更加便捷、科技化、高質(zhì)量的生活。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域使用超級計算機，既可以進行基因測序，從根本上破解人類生命的“密碼”，從基因修補的角度來避免很多先天性疾病，也可以在幾百萬的藥物成分中，選擇最合適的配比進行新藥物的開發(fā)。在智能穿戴設(shè)備走向普及之后，還可以使用超級計算機對每個人的健康情況進行實時監(jiān)測，像感冒前兆、過度疲勞等各種很小的癥狀都會獲得及時的提醒。 18.第②加點詞語“左右”在文中的意思是：_____________（1分） 19.聯(lián)系上下文，在第③段橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容：__________________。（2分） 20.下列有關(guān)說明方法的判斷或理解正確的一項是 （2分） A .第②畫線句運用了列數(shù)字的說明方法。 B. 第⑤段主要運用了舉例子的說明方法。 C. 第⑥段運用作比較突出超算的先進性。 D.第⑦段運用作比較突出超算的用途廣。 21.本文主要介紹了超級計算機的四種用途，請整理出其中兩條。（4分） (三)閱讀下文，完成22—25題（12分） ①那個暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀—” ②“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。它不單需要快速、機敏，還帶著挺刺激的冒險滋味。玩法簡單易學(xué)，先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空鐵罐兒擺在圈里，然后大家用”手心手背“選出一個人坐莊。坐莊可不容易，他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。 ③然而最苦的還是歪兒！他站在街中央，左盼右盼尋找空鐵罐，活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點斜；更奇怪的是他那一大一小的耳朵。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便十分吃虧?？墒撬珶釔圻@種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿一直累得跌跌撞撞…… ④我家剛搬到這條街上來，我就加入了踢罐電報的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長，跑起來真像騎摩托車送電報的郵差那樣風馳電掣，誰也甭想逃脫我的追逐。尤其我踢罐兒那一腳，啪的一聲過后，只能在遠處朦朧的暮色里去聽它叮里當啷的聲音，要找到它可費點勁！這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線外，可笑的場面便再次出現(xiàn)……天天黃昏，這條街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。 ⑤終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來，朝他叫著罵著，扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責。我們都感覺自己做了什么不好的事情，默默站了一會兒才散。 ⑥歪兒不來玩踢罐電報了。他不來，罐兒自然也變了，我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，游戲的快樂便減色許多。我望著歪兒家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他是否正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩！忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西仍下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉、那么悅耳、那么刺激。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來玩。 ⑦歪兒回到了我們中間。 ⑧一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時他 “手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領(lǐng)神會。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊！我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，像晨星一樣光亮！原來他有一雙又美又動人的眼睛。 ⑨是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。 22.第③段“活像一個蒸熟了的小紅薯”這句運用__________的修辭方法，其作用是_______ _________。（3分） 23.聯(lián)系上下文，說說作者為什么要強調(diào)“踢罐電報”“真是苦差事”？（3分） 24.仔細閱讀第④-⑧段，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，整理“我”對歪兒的情感態(tài)度（3分） ______________→→不安→→______________→→______________ 25.下列對本文中心思想概括最恰當?shù)囊豁検? （3分） A.尊重、體貼是溝通人與人關(guān)系的紐帶和橋梁。 B.人與人之間應(yīng)該多些關(guān)愛、體貼、尊重和幫助。 C.強者更應(yīng)該要尊重、體貼、保護、幫助弱者。 D.關(guān)愛、體貼會讓人體驗到其中的快樂和溫暖。 四、寫作（40分，包含寫字分5分） 26.以“分享快樂”為題，寫一篇600字左右的文章。注意字跡端正，卷面整潔。