地理教案 1.3 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 第1課時 魯教版必修一

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111 學(xué)校：臨清一中 學(xué)科：地理 編寫人：梁文霞 審稿人：胡玉芹第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第一課時 地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動1、 教材分析： 地球公轉(zhuǎn)的地理意義分三課時進(jìn)行，主要內(nèi)容有：1.認(rèn)識地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成了黃赤交角，決定了地球表面太陽直射點的回歸運動。2.地球在公轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替、五帶等自然地理現(xiàn)象。還應(yīng)分析這些現(xiàn)象對地理環(huán)境的形成和變化，以及對人類活動所具有的重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)：1. 通過課本閱讀了解地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識2. 通過分析圖“黃赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握節(jié)氣的判斷以及太陽直射點移動的規(guī)律。3、 教學(xué)重點： 黃赤交角 二分二至日地球的位置圖分析 太陽直射點的回歸運動4、 教學(xué)難點： 二分二至日地球的位置圖分析五、教學(xué)方法：圖表分析六、學(xué)生分析：知識比較抽象，要求學(xué)生具備空間思維能力，對于難于想象的地理空間，適當(dāng)?shù)倪\用多媒體輔助，變抽象為具體，并且結(jié)合實際分析這些地理現(xiàn)象對人類活動所具有的意義。七、課前準(zhǔn)備：課本插圖、課件、投影儀等，給學(xué)生發(fā)學(xué)案。八、課時安排：1課時九、教學(xué)過程：（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對性。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)（三）合作探究、精講點撥 地球的運動是地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的疊加，通過學(xué)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，我們了解了地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識，本節(jié)課，我們繼續(xù)公轉(zhuǎn)的的相關(guān)知識，基本思路和自轉(zhuǎn)類似：基礎(chǔ)知識、公轉(zhuǎn)的地理意義，分三課時進(jìn)行：第一課時：地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動；第二課時：正午太陽高度的變化；第三課時：晝夜長短與四季的更替。一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識：【flash動畫演示：】地球的公轉(zhuǎn)【課件提示：地球公轉(zhuǎn)的軌道為接近正圓的橢圓，太陽位于其中的一個焦點上。隨著地球公轉(zhuǎn)，日地距離不斷變化著】結(jié)合著（圖1-3-2）。學(xué)生通過觀看動畫：總結(jié)地球公轉(zhuǎn)的運動方向地球近日點（1月初）與遠(yuǎn)日點（7月初）地球的公轉(zhuǎn)速度的差異【教師講解】近日點最快，遠(yuǎn)日點最慢，由近日點到遠(yuǎn)日點越來越慢，由遠(yuǎn)日點到近日點越來越快【開普勒第三定律：單位時間內(nèi)掃過的面積相等】【歸納：】方向：自西向東；速度：近日點（1月初）公轉(zhuǎn)速度較快，遠(yuǎn)日點（7月初）公轉(zhuǎn)速度較慢；周期：一恒星年：365日6時9分10秒；一回歸年：365日5時48分46秒【通常所用的年的計算為一回歸年四年一個閏年】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系可以用赤道平面和黃道平面的關(guān)系來表示。過地心并與地軸垂直的平面稱為赤道平面，地球公轉(zhuǎn)的軌道平面稱為黃道平面。【課堂練習(xí)】見學(xué)案二、黃赤交角：【圖1-3-3flash動畫演示：】【問題導(dǎo)學(xué)】（1）黃道和赤道之間的夾角為多少？（2）黃赤交角與地軸和黃道平面的夾角之間有什么關(guān)系？知識講解地球在公轉(zhuǎn)的過程中，地軸的空間指向和黃赤交角的大小，在一定的時期內(nèi)可以看作是不變的。因此，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的不同位置，地表接受太陽垂直照射的點（簡稱太陽直射點）是有變化的。三、太陽直射點的回歸運動【flash動畫演示太陽直射點的回歸運動】歸納規(guī)律：太陽直射點在南、北緯2326之間作往返運動，稱為太陽直射點的回歸運動。南、北緯2326分別被稱為南、北回歸線?！居懻摗扛鶕?jù)我們繪制的太陽直射點回歸運動的示意圖討論下列問題：太陽直射點一直向南移的時段是 太陽直射點一直向北移的時段是 太陽直射點位于北半球且一直向南移的時段是 地表各點一年中接受陽光直射的次數(shù)：南、北回歸線上的各點一年中有 次陽光直射的機會南、北回歸線間的各點一年中有 次陽光直射的機會南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中有無陽光直射機會？回歸線與極圈數(shù)值有何關(guān)系？四、二分二至日地球的位置【flash動畫演示（圖1-3-4）】【討論】：根據(jù)二分二至日地球的位置圖討論回答下列問題如何根據(jù)地軸判斷地球的公轉(zhuǎn)方向（地軸總是指向北）區(qū)分二分二至與近日點與遠(yuǎn)日點的關(guān)系（近日點 1月初 冬至 12月22日； 遠(yuǎn)日點 7月初 夏至 6月22日。 近日點與遠(yuǎn)日點分別位于冬至與夏至相對偏東的位置。 ）根據(jù)二分二至日地球的位置如何來判斷節(jié)氣？【教師講解】判斷節(jié)氣的方法如下：先畫出赤道 和地軸垂直 連接日心和地心，找出與地球表面的交點 交點在赤道以南，則直射點位于南回歸線，節(jié)氣為冬至，則另外一側(cè)為夏至沿著地球公轉(zhuǎn)方向：春夏秋冬判斷，從而確定二分。【拓展】假如黃赤交角變?yōu)?0則全球的直射范圍與極晝極夜范圍有何變化？【課堂小結(jié)】本節(jié)主要是從讀圖中找取知識點，并有效的歸納：地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識，黃赤交角，太陽直射點的回歸運動，二分二至日地球的位置，從根本上掌握這些比較抽象的知識。【教學(xué)反思】變抽象為具體更有利于學(xué)生由淺入深的學(xué)習(xí)?！菊n下作業(yè)】基礎(chǔ)訓(xùn)練相關(guān)題目，預(yù)習(xí)地球公轉(zhuǎn)的地理意義正午太陽高度學(xué)校 臨清一中 學(xué)科 地理 編寫人 梁文霞 審稿人 胡玉芹第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第一課時 地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.通過課本閱讀了解地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識2.通過分析圖“黃赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握節(jié)氣的判斷以及太陽直射點移動的規(guī)律。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識地球公轉(zhuǎn)的運動方向 地球的公轉(zhuǎn)速度的差異 周期：一恒星年： ；一回歸年： 二、黃赤交角：【問題導(dǎo)學(xué)】（1） 黃道和赤道之間的夾角為 （2） 黃赤交角與地軸和黃道平面的夾角之間有什么關(guān)系？ 三、太陽直射點的回歸運動【討論】根據(jù)我們繪制的太陽直射點回歸運動的示意圖討論下列問題： 太陽直射點一直向南移的時段是 太陽直射點一直向北移的時段是 太陽直射點位于北半球且一直向南移的時段是 地表各點一年中接受陽光直射的次數(shù)：南、北回歸線上的各點一年中有 次陽光直射的機會。南、北回歸線間的各點一年中有 次陽光直射的機會。南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中 陽光直射機會。回歸線與極圈數(shù)值的關(guān)系 。四、二分二至日地球的位置【討論】：根據(jù)二分二至日地球的位置圖討論回答下列問題 如何根據(jù)地軸判斷地球的公轉(zhuǎn)方向 區(qū)分二分二至與近日點與遠(yuǎn)日點的關(guān)系： 根據(jù)二分二至日地球的位置如何來判斷節(jié)氣？ 【拓展】假如黃赤交角變?yōu)?0則全球的直射范圍與極晝極夜范圍有何變化？ 。課內(nèi)探究學(xué)案一、地球公轉(zhuǎn)的特點1.地球公轉(zhuǎn)的方向與周期（1）地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向一樣，都是自西向東。從北極上空看，地球的公轉(zhuǎn)方向呈逆時針，從南極上空看方向呈順時針。下圖就表示從北極上空觀察到的地球公轉(zhuǎn)的方向。（2）周期：地球公轉(zhuǎn)一周的時間單位是一年，長度為365日5時48分46秒，叫做一個回歸年。2.地球公轉(zhuǎn)的軌道與速度地球公轉(zhuǎn)的軌道為近似于正圓的橢圓，太陽位于其中的一個焦點上，如下圖。 地球公轉(zhuǎn)的平均速度：角速度約1/日；線速度約30千米/秒。公轉(zhuǎn)速度的變化：地球繞日公轉(zhuǎn)遵循開普勒第二定律：同一行星的面積速度保持不變。即行星同太陽的連線在單位時間所掃過的面積相等。上圖中S1、S2、S3分別是地球與太陽連線在一個月內(nèi)所掃過的面積，據(jù)開普勒第二定律可知，S1=S2=S3；從圖中可看出，近日點的弧長大于遠(yuǎn)日點的弧長，所以近日點公轉(zhuǎn)線速度快，而遠(yuǎn)日點公轉(zhuǎn)線速度慢。拓展延伸北極極晝天數(shù)多于南極北極極晝的天數(shù)為186天，而南極極晝的天數(shù)則為179天，北極極晝天數(shù)比南極多7天。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?主要是因為：地球繞日公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓，太陽位于橢圓的兩焦點之一。據(jù)開普勒第二定律可知，日地連線在單位時間內(nèi)掃過的面積相等。北半球冬半年，日地距離稍近些。要使面積相等，單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度較大，弧長較長。即在北半球冬半年，地球公轉(zhuǎn)的角速度、線速度較大，公轉(zhuǎn)整個冬半年需時間較短，此時正值北極地區(qū)極夜，南極極晝。而在北半球夏半年時，公轉(zhuǎn)速度較慢，需時較長，此時正值北極地區(qū)極晝，南極地區(qū)極夜。所以北極極晝天數(shù)多于南極。二、黃赤交角及影響地球自轉(zhuǎn)的軌道面叫赤道面，地球公轉(zhuǎn)的軌道面叫黃道面，兩面并不重合，兩個面的交角叫黃赤交角；目前黃赤交角為2326。直接影響：地球公轉(zhuǎn)過程中有兩個重要特點：地球總是斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)的。地軸在宇宙空間的方向指示不變。從而引起太陽直射點的周年變化。如下圖。 從圖中可以看出，太陽有時直射北半球，有時直射南半球，有時直射在赤道上。太陽直射的范圍最北是北緯2326，最南是南緯2326。這與目前黃赤交角的大小一致。當(dāng)太陽直射在北緯2326時，是夏至日（6月22日前后）。以后，太陽直射點南移。到了秋分日（9月23日前后），太陽直射在赤道上。太陽直射在南緯2326這一天是冬至日（12月22日前后）。此后太陽直射點北返，當(dāng)太陽再次直射赤道這一天時，是春分日（3月21日前后）。夏至日又直射北緯2326。這樣以一年為周期，太陽直射點相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動。3月21日至9月23日，太陽直射點在北半球，是北半球的夏半年；9月23日至次年3月21日，太陽直射點在南半球，為北半球的冬半年。12月22日至次年6月22日，太陽直射點向北移動；6月22日至12月22日，太陽直射點向南移動。拓展延伸黃赤交角的變化及影響黃赤交角的大小直接影響到回歸線和極圈的緯度數(shù)。當(dāng)黃赤交角變大時，回歸線度數(shù)變大，而極圈度數(shù)變小。因五帶的劃分是以回歸線和極圈為依據(jù)的，所以影響到五帶范圍的大小。黃赤交角變大時，五帶中熱帶和寒帶的范圍變大，而溫帶的范圍變小；當(dāng)黃赤交角變小時，回歸線的度數(shù)變小，極圈的度數(shù)變大，故五帶中熱帶和寒帶的范圍變小，溫帶的范圍變大。課后練習(xí)與提高1.太陽直射點南北移動的原因是（）A.地球的公轉(zhuǎn)B.地球的公轉(zhuǎn)運動和不變的地軸傾角C.太陽的運動D.地球的自轉(zhuǎn)2.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)運行到遠(yuǎn)日點附近時，地球上可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是（）A.地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較快B.地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較慢C.地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較快D.地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較慢3.下面四幅圖中，正確表示地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖的是（） A.B. C. D.4.當(dāng)太陽直射點逐漸南移時，下列說法合理的是（）A.此時為春分日到秋分日之間B.南半球逐漸變暖C.此時間段內(nèi)的3月21日太陽直射赤道D.地球與太陽的距離越來越遠(yuǎn)5.太陽直射點位于南半球時，下列說法正確的是（）A.地球自轉(zhuǎn)的角速度較快B.地球公轉(zhuǎn)的角速度快而線速度慢C.地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較快D.黃赤交角變小6.每年的勞動節(jié)到國慶節(jié)，太陽直射點的移動規(guī)律是（）A.先向南再向北 B.一直向北C.一直向南 D.先向北再向南7.讀下圖，完成下列問題。 （1）圖中有一處明顯錯誤，請改正。（2）圖中字母代碼表示的含義是：A為 星；B為 面；C為 面。、兩角中， 為黃赤交角，度數(shù)是 。（3）黃赤交角度數(shù)與回歸線度數(shù)關(guān)系是 。（4）地球在公轉(zhuǎn)過程中表現(xiàn)出的特點是 和 基本不變。8.讀“地球公轉(zhuǎn)及其軌道示意圖”，下列說法正確的是（） A.公轉(zhuǎn)軌道是正圓B.地球運行至A點時大致是1月初C.圖示為從南極所看到的地球公轉(zhuǎn)運動D.地球過A點時的運動線速度略小于B點9.若黃赤交角由現(xiàn)狀變至2331，則會引起的現(xiàn)象是（）A.北極圈范圍增大，南極圈范圍減小B.地球上太陽直射的范圍增大C.7月份南半球中低緯地區(qū)晝長與夜長的比值減小D.北極出現(xiàn)極晝的天數(shù)增加10.2006年6月4日以來，福建省中北部地區(qū)持續(xù)發(fā)生暴雨和特大暴雨，致使閩江支流建溪和霍同溪發(fā)生50年一遇的特大洪水，此時，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置接近下圖中的（） A.B.C.D.11.夏至日，下列哪個地點單位面積獲得的太陽輻射能量最多（）A.北回歸線附近 B.南回歸線附近 C.赤道附近 D.兩極附近12.讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問題。 （1）在圖中用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向。（2）圖中A、B、C、D四地位于近日點附近的是 ，位于遠(yuǎn)日點附近的是 。 （3）當(dāng)?shù)厍蜻\行到C點時，公轉(zhuǎn)速度較 ，此時南半球為 季。（4）自地球公轉(zhuǎn)到C點以后幾天開始，過D點到A點，在此時段，地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度有何變化？原因是什么？（5）地球公轉(zhuǎn)自BCD與自DAB比較，哪一段用時較長？為什么？13.讀“太陽直射點周年變化示意圖”，完成下列問題。（1）當(dāng)太陽直射點位于A點時，為 日，當(dāng)太陽直射點位于D點時，為 日。 （2）當(dāng)太陽直射點由B點移動到D點時，地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化？（3）太陽直射點從A點到再次回到A點的時間間隔為 。（4）太陽直射點位于圖中 點時，地球距離太陽較近。第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第一課時 地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動課前預(yù)習(xí)學(xué)案參考答案一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識：地球公轉(zhuǎn)的運動方向自西向東 地球的公轉(zhuǎn)速度的差異：近日點處速度較快，遠(yuǎn)日點處速度較慢，由近日點到遠(yuǎn)日點速度越來越慢，由遠(yuǎn)日點到近日點速度越來越快周期：一恒星年：365日6時9分10秒；一回歸年：365日5時48分46秒二、黃赤交角：【問題導(dǎo)學(xué)】黃道和赤道之間的夾角為2326黃赤交角與地軸和黃道平面的夾角之間的關(guān)系：互余三、太陽直射點的回歸運動 太陽直射點一直向南移的時段是6月22日至12月22日太陽直射點一直向北移的時段是12月22日至次年6月22日太陽直射點位于北半球且一直向南移的時段是6月22日至9月23日。地表各點一年中接受陽光直射的次數(shù)：南、北回歸線上的各點一年中有一次陽光直射的機會南、北回歸線間的各點一年中有兩次陽光直射的機會南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中無陽光直射機會回歸線與極圈數(shù)值兩者互余四、二分二至日地球的位置【討論】： 如何根據(jù)地軸判斷地球的公轉(zhuǎn)方向地軸總是指向北 區(qū)分二分二至與近日點與遠(yuǎn)日點的關(guān)系：近日點 1月初 冬至 12月22日； 遠(yuǎn)日點 7月初 夏至 6月22日。 近日點與遠(yuǎn)日點分別位于冬至與夏至相對偏東的位置。 判斷節(jié)氣的方法是：先畫出赤道 和地軸垂直 連接日心和地心，找出與地球表面的交點 交點在赤道以南，則直射點位于南回歸線，節(jié)氣為冬至，則另外一側(cè)為夏至沿著地球公轉(zhuǎn)方向：春夏秋冬判斷，從而確定二分。【拓展】假如黃赤交角變?yōu)?0則全球的直射范圍與極晝極夜范圍有何變化？極晝極夜的范圍變大課后練習(xí)與提高參考答案1. B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.（1）圖略（2）北極黃道平赤道平2326（3）相等（4）地軸的空間指向黃赤交角的大小8.D 9.B 10.B 11.A12.答案：（1）逆時針方向。（2）CA（3）快夏（4）逐漸減慢。由近日點公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)日點附近。（5）DAB用時長。位于遠(yuǎn)日時段，公轉(zhuǎn)速度慢。13.答案：（1）春分冬至（2）自6月22日至7月初，公轉(zhuǎn)速度漸慢；自7月初以后，公轉(zhuǎn)速度變快。（3）365天5時48分46秒（4）D111