部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)B卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字田家四季歌同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共36分)1. (4分)選擇劃線字的正確讀音。 穿梭_(shu su) 丫鬟_(dá)(hun hun) 鷂_(qin yo)架攜著_(xi xi) 嫡親_(d d) 輝煌_(hung hung)2. (8分)同音字組詞k 上_ _人zu _位 _下jio _給 _書(shū)y _面 _色 作_x _方 笑_ 休_3. (12分)我是拼寫(xiě)小能手。j gngch fngdo chshn lingkun dishu chng_4. (6分)形近字組詞。陽(yáng)_ 舊_排_(tái) 徘_5. (6分)默寫(xiě)敕勒歌第2節(jié)。_,_,_。二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)6. (5分)提示:圖中是什么季節(jié)?都有什么人?他們?cè)诟墒裁矗?. (5分)口語(yǔ)交際。莉莉:你好!我是莉莉,能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?我:當(dāng)然可以啦!莉莉:你長(zhǎng)大了想做什么?我:_莉莉:為什么?我:_三、 語(yǔ)段閱讀 (共2題;共15分)8. (10分)課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。住宅里的所有電腦全部設(shè)在“暗處”,在室內(nèi)見(jiàn)不到。它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。(1)文中的“它們”指的是_。 (2)這段話運(yùn)用的修辭方法是( )。 A . 比喻 B . 擬人(3)這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點(diǎn),分別是:_、_、_。 9. (5分)閱讀下文,回答問(wèn)題奔跑的春天四月的小雨浙淅瀝瀝打濕了夢(mèng)的衣裳,眷便來(lái)了,腳步輕盈,身姿曼妙。春,活潑得像個(gè)孩子,紅撲著臉蛋在淡綠的田野奔跑,牽著小伙伴的手,像風(fēng)箏的另一端,翻飛著五顏六色的夢(mèng)。卷起褲腿邁進(jìn)春的云霧繚繞。露水濕漉漉的,濕了鞋幫,濕了腳丫,滋潤(rùn)了一深一淺的歪歪扭扭的腳印。同學(xué)們的笑聲一串雙一串,像風(fēng)中搖曳的鈴鐺。四月的綠色仿拂春的裙裾,在淡淡暖風(fēng)中輕輕擺東,伸手就可以觸摸得到。柳絮飄然是她的柔發(fā),絲絲縷縷;野地錢(qián)綠是她的衣裳,單單薄薄。春,安靜地來(lái),在河流的波光里柔柔地蕩漾,流躺著淡淡的和煦。燕子來(lái)了,在入夢(mèng)的時(shí)候偷偷飛到屋檐下,那黑白色的精靈是春的使者,乖巧伶俐。春天喚醒了萬(wàn)物,小跑在春天,那是春帶給我們的活力。(1)找出文中下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在橫線上改正過(guò)來(lái)。仿拂_ 擺東_ 錢(qián)綠_ 流躺_(2)找出文中表示顏色的詞語(yǔ)_,再寫(xiě)三個(gè)你知道的表示顏色的詞語(yǔ)。_、_、_(3)“柳絮飄然是她的柔發(fā),絲絲縷縷。”這是個(gè)比喻句,把_比作_。像這樣的句子,我也能寫(xiě)出來(lái),如:含羞草的葉子是它的_,_。 (4)“四月的小雨淅淅瀝瀝打濕了夢(mèng)的衣裳,春便來(lái)了,腳步輕盈,身姿曼妙。”這句話寫(xiě)出了( ) A . 小雨到來(lái)的姿勢(shì)B . 春天是小雨邁著輕盈的腳步,扭動(dòng)著曼妙的身姿帶來(lái)的C . 春天優(yōu)美的身姿和到來(lái)的方式(5)第_自然段描寫(xiě)了同學(xué)們?cè)诖禾炖锱d高采烈地玩耍的情景。第_自然段描寫(xiě)了春天靜靜地到來(lái)。“那黑白色的精靈”指的是_。 (6)把你認(rèn)為的本文寫(xiě)得最好的一句話抄下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你的理由。 (7)根據(jù)下面的提示,接著往下寫(xiě)。春天喚醒了萬(wàn)物,睡了一個(gè)冬天的青蛙被春姑娘柔軟的春風(fēng)喚醒了,_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共10分)6-1、7-1、三、 語(yǔ)段閱讀 (共2題;共15分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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