2019九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作 審題立意課件 新人教版.ppt

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寫(xiě)作審題立意 情景導(dǎo)入 在動(dòng)筆寫(xiě)作文之前 要對(duì)作文題目做一番研究 徹底弄清題目含義就是審題 這是作文的第一步 而且是文章成敗的關(guān)鍵性的一步 文章的立意就是確立文章最主要的思想內(nèi)容 古人云 意猶帥也 也就是說(shuō) 立意是作者思想感情和寫(xiě)作意圖的集中體現(xiàn) 是作文的統(tǒng)帥 今天 我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行審題立意 寫(xiě)作目標(biāo) 1 了解什么是寫(xiě)作中的審題 什么是立意 理解審題立意在寫(xiě)作中的作用和意義 2 理解怎樣進(jìn)行審題 從哪些方面進(jìn)行審題 了解文章立意的主要原則和基本要求 3 根據(jù)題目要求進(jìn)行作文 寫(xiě)出符合題意 思想健康 立意新穎的文章 寫(xiě)作指導(dǎo) 審題就是審清題目 明確題目的要求 立意就是確立最主要的思想內(nèi)容 審題立意 是作文的第一關(guān) 也是最為關(guān)鍵的一步 審題立意關(guān)系到文章中心思想的確立 關(guān)系到文章的選材和布局 認(rèn)真審題 恰當(dāng)立意 才能確保寫(xiě)作符合要求 不跑題 不偏題 也才能有效組織材料 合理安排文章結(jié)構(gòu) 1 什么是審題立意 審題首先是確定文章體裁 明確題目要求是寫(xiě)記敘文 說(shuō)明文還是議論文 對(duì)文體的要求 有些題目中是明確的 有些題目中需要所給的材料進(jìn)行判斷 一般情況下 每種體裁的文章 都有它自身的 標(biāo)志 抓住顯現(xiàn)體裁 標(biāo)志 的關(guān)鍵詞語(yǔ) 就可以確定所給題目屬于哪種體裁 應(yīng)寫(xiě)成什么體裁的文章 寫(xiě)作指導(dǎo) 2 怎樣進(jìn)行審題立意 寫(xiě)作指導(dǎo) 審題時(shí) 還要注意根據(jù)題目所給的條件把握題目中的重點(diǎn) 而確定文章重點(diǎn)的關(guān)鍵就是抓住題目的 題眼 題眼 是題目的靈魂 是題目的核心 把握住了 題眼 也就把握住了文章的重點(diǎn) 如遇到提供材料的作文 則需要對(duì)材料內(nèi)容進(jìn)行概括分析 推敲材料蘊(yùn)含的意義 選擇其中的某個(gè)角度或要點(diǎn)作為寫(xiě)作重點(diǎn) 2 怎樣進(jìn)行審題立意 寫(xiě)作指導(dǎo) 1 立意要集中 鮮明 在一篇文章中 它贊揚(yáng)了什么 揭露了什么 或者在文章中闡述了怎樣的一個(gè)道理 先要觀點(diǎn)明確 在一篇文章中 必須圍繞著一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述 2 怎樣進(jìn)行審題立意 寫(xiě)作指導(dǎo) 2 立意要健康 貼切 立意要符合題目的設(shè)置與要求 不能跑題 無(wú)論是什么情形 首先要做到立意正確 思想健康 要符合社會(huì)主流 正面積極向上 2 怎樣進(jìn)行審題立意 寫(xiě)作指導(dǎo) 3 立意要深刻 新穎 在立意中 要學(xué)會(huì)求新 避免思維定式 人云亦云 深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵 變換看問(wèn)題的角度 甚至從反面立意 使立意新穎 要做到以小見(jiàn)大 由表及里 由淺入深的抓住他人未發(fā)現(xiàn)的新穎內(nèi)容 2 怎樣進(jìn)行審題立意 范文展示 不同凡響貓頭鷹在遭遇了人們的歧視之后 想通過(guò)遷徙到其他地方來(lái)改變?nèi)藗儗?duì)它的看法 顯然這是行不通的 但是 改變自己的叫聲就能做得到嗎 貓頭鷹天生就是這么叫 正是它這種特殊的叫聲 才標(biāo)明了它是一只貓頭鷹 所以 它無(wú)須改變 由此看來(lái) 每個(gè)人都是天地間獨(dú)特的個(gè)體 每個(gè)人都應(yīng)是世界上驕傲的存在 范文展示 所謂 我因我而不同凡響 當(dāng)眾人都鄙棄我的時(shí)候 我也不能改變 因?yàn)?它是我存在的特質(zhì)與不同之處 我有我的思想 我有發(fā)出我聲音的權(quán)力 這不僅僅是自信 更是對(duì)生命的尊重 自然界的生命千差萬(wàn)別 各有特色 從而維持了生態(tài)的平衡與世界的多姿 一個(gè)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年演化的生命豈能因人的好惡而更改其特質(zhì)呢 范文展示 更何況 發(fā)出眾人所惡的聲音的人并不意味著就一定有錯(cuò)誤 恰恰相反 他很有可能是先覺(jué)者 科學(xué)的先驅(qū)布魯諾 他被當(dāng)做 異教徒 而飽受摧殘 直至被烈火焚燒 然而他至死都沒(méi)有放棄 更改自己的聲音 他的學(xué)說(shuō)在烈火中化為金鋼流傳后世 范文展示 不僅是布魯諾 還有哥白尼 伽利略 他們都冒天下之大不韙 敢于堅(jiān)持科學(xué)的真理 不論當(dāng)時(shí)眾人是如何憎惡他們埋沒(méi)他們的呼喊 最終時(shí)間將檢驗(yàn)一切 只有后人才能體味到這些站在歷史浪尖上的巨人們是怎樣的不同凡響 范文展示 與這些人有所不同的 是那些輕而易舉動(dòng)搖信念的人 他們往往被埋葬在歷史深處 或許 這種人因?yàn)橐粫r(shí)討好世俗而獲得褒獎(jiǎng)與吹捧 但當(dāng)歷史的潮流退去 他們也將如細(xì)沙般隱去 被時(shí)間拋棄 德國(guó)思想家尼采說(shuō)過(guò) 一棵樹(shù)欲向上生長(zhǎng)而接受更多的光明 那么它的根就必須更接近黑暗的地下 范文展示 這是一句至理名言 當(dāng)天才誕生時(shí) 往往會(huì)被世俗所鄙棄 甚至可能背眾人之道而行 然而 堅(jiān)守自己的信仰 不懈地與黑暗抗?fàn)?才能成就樹(shù)的偉岸 雖萬(wàn)人惡也 吾愿往 雖九死也 其猶未悔 我因我而不同凡響 因?yàn)槲沂窃跒檎麄€(gè)人類(lèi)黎明的到來(lái)而熱情歌唱 范文點(diǎn)評(píng) 作者構(gòu)思奇特 運(yùn)用逆向思維 從反面入手 提出中心論點(diǎn) 由貓頭鷹的叫聲 聯(lián)想到科學(xué)的先哲布魯諾 哥白尼 伽利略 闡明了 眾人所惡并非就一定有錯(cuò)誤 要保持自己的個(gè)性 的觀點(diǎn) 聯(lián)想豐富 出語(yǔ)不凡 用語(yǔ)犀利 個(gè)性張揚(yáng)