初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題2 氧氣C卷.doc

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初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題2 氧氣C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共9題；共30分)1. （2分）下列有關實驗現象的描述正確的是（ ） A . 白磷燃燒，產生大量的白霧B . 將無色酚酞溶液滴入醋酸中，溶液呈紅色C . 向氯化鋇溶液中滴加稀硫酸，生成白色沉淀D . 黃銅片和銅片互相刻劃，黃銅片上留下的痕跡比銅片上的深2. （2分）下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（ ） A . 聞氣味B . 加入澄清石灰水C . 觀察顏色D . 將帶火星的木條伸入集氣瓶中3. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 收集二氧化碳 B . 玻璃管插入橡膠塞 C . 木炭在氧氣中燃燒 D . 一氧化碳還原氧化鐵 4. （2分）物質性質決定用途,下列說法不正確的是（ ） A . 氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多B . 硫酸銅能使蛋白質變性，但可用于游泳池水消毒C . 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈D . 食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質的澀味5. （2分）下列有關實驗現象描述正確的是（ ） A . 鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B . 水通電分解后正極收集到的氣體體積為負極收集到氣體體積的2倍C . 紅磷在空氣中燃燒冒出濃厚的煙霧D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰6. （2分）在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是（ ） A . 碳 + 氧氣 二氧化碳B . 石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水C . 氧化汞 汞 + 氧氣D . 水 氫氣 + 氧氣7. （5分） （1）下圖是利用海水提取粗鹽的過程： 上圖中是_池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。（2）粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學將該粗鹽樣品進行提純。 將樣品加適量水溶解，然后進行_，除去泥沙等難溶性雜質，得到澄清溶液；向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和_溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純掙的NaCl溶液;蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時停止加熱，他注意到不能立即把_直接放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。（3）另一同學用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質質量分數為 6%的氯化鈉溶液。配制步驟：稱量和量取溶解計算裝入試劑瓶貼好標簽。配制上述溶液的正確順序是_(填序號)。 8. （10分）燃放鞭炮會產生一種有刺激性氣味的有害氣體，是因為爆竹成分中含有硫磺。硫磺在空氣中燃燒發(fā)出_，反應的文字表達式為_。 9. （3分）如圖所示的是初中化學中的三個重要實驗，請回答下列問題：（1）實驗A中，傾倒CO2時觀察到的現象是_（2）實驗B中，測得空氣中氧氣體積分數小于的原因可能是（只答一條）_（3）實驗C中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，_ ， 生成黑色固體，放出大量的熱發(fā)生反應的化學方程式為_二、 強化提升 (共6題；共30分)10. （2分）已知化學反應2NO+O22NO2 ， 該反應屬于（ ） A . 化合反應B . 分解反應C . 置換反應D . 復分解反應11. （2分）有化合價升降的反應是氧化還原反應。下列一定是氧化還原反應的是（ ） A . 化合反應B . 分解反應C . 置換反應D . 復分解反應12. （10分）現在木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質，在空氣中不燃燒的是_；在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是_；在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶壁上有水霧生成的是_；產物中有能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_；在氧氣中燃燒時能發(fā)出白光的是_。13. （9分）已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示： （1）紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是_，發(fā)生反應的文字表達式為_，該實驗中紅磷稍過量，目的是_。 （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約是集氣瓶體積的_，由此得出的結論是_。 （3）通過此實驗可以得出氮氣的性質有_、_。 14. （3分）寫出鎂帶燃燒的文字表達式及其現象 文字表達式：_現象：_15. （4分）有A、B、C三種化合物，已知A是強酸，B是硝酸鹽，C是 強堿，它們都溶于水，能發(fā)生以下反應，B、C混合，生成藍色沉淀；A、C混合，生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。試推斷：B的化學式為 _ ，C的化學式為_，E的化學式為 _。 三、 真題演練 (共4題；共9分)16. （2分）下列實驗現象的描述中，正確的是（ ） A . 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳B . 一氧化碳在氧氣中燃燒，產生藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C . 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色D . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體17. （2分）以下是根據一些反應事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是 A . 加熱氯酸鉀至熔化才有氧氣放出，加入二氧化錳稍加熱就放出氧氣-催化劑B . 鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒一一反應物濃度C . 小石子不能被點燃，小煤塊能被點燃 一著火點D . 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，在點燃時能與氧氣反應 溫度18. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水B . 空氣中氧氣的質量分數約為21%C . 可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體19. （3分）化學與生活息息相關完成下列問題： （1）通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質請從石墨；活性炭；尿素； 氫氣；食鹽；氧氣中，選取相應物質的序號填空腌制蔬菜、魚、肉等常用的調味品是_；最清潔的燃料是_；用于急救病人的氣體是_；可作干電池電極的是_（2）能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)請回答下列有關問題： 化石燃料燃燒使化學能轉化為_能，是當今人類生產、生活中重要的能源但是化石燃料的燃燒會產色和溫室氣體_（填一種），導致溫室效應因此，對于化石燃料的使用，你的看法是：_（寫一點）我國積極發(fā)展綠色能源，以減少污染性氣體的排放對于水力發(fā)電；風力發(fā)電；天然氣發(fā)電；太陽能發(fā)電；垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是_（填序號）第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共9題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、二、 強化提升 (共6題；共30分)10-1、11-1、12-1、13-1、答案：略13-2、13-3、14-1、15-1、三、 真題演練 (共4題；共9分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、