如東縣雙甸中學(xué)2015年春季高考語文模擬試題.doc
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如東縣雙甸中學(xué)2015年春季高考語文模擬試題 班級(jí) 姓名 得分 注意事項(xiàng): 1、本試卷共4頁,五大題15小題,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘; 2、考生須用鋼筆或圓珠筆將答案答在答題紙上。 1、 語言文字運(yùn)用(15分) 1、下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是(3分) A、光纖(xiān) 傾向(qīnɡ) 稱心如意(chn) 戛然而止(ji) B、星宿(s) 粗獷(guǎnɡ) 剛愎自用(b) 屏氣凝神(bǐng) C、校對(duì)(jio) 否認(rèn)(fǎo) 溯流而上(s) 長(zhǎng)吁短嘆(xū) D、愴然(chunɡ) 雋永(jun ) 拈花惹草(zhān) 提綱挈領(lǐng)(qi) 2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分) A、瀉漏 一瀉千里 任意 任勞任怨 B、易燃 輕而易舉 蒼茫 蒼海桑田 C、仁慈 一視同仁 振作 振耳欲聾 D、生疏 油然而生 由衷 莫衷一是 3、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A、那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后,受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎,一時(shí)洛陽紙貴。 B、科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的,千里之外的問候,只要一個(gè)短信瞬間就能完成。 C、假以時(shí)日,我們可以巧立名目,開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目,為景區(qū)再添光彩。 D、學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后,我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源,看看自己做得如何。 4.填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 千島湖畔的油茶樹,生就了一副怪脾氣。_____________冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花,古往今來,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道,不慕虛華,更有君子氣。 ①這花,如秋葉般靜美,不慌不忙,從從容容綻放。 ②放眼望去,像一層薄薄的初雪覆壓,又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。 ③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭蕭的秋,開出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。 A、③①④② B、④①②③ C、③④①② D、④②③① 5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分) A、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩(shī)極為生動(dòng)地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。 B、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證;紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證。 C、他教我寫作,給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?怎樣開頭…… D、“在考場(chǎng)上千萬別慌”,老師再三對(duì)我們說:“做題前一定要認(rèn)真審題,看清題目要求再作答?!? 二、名句名篇默寫(9分) 6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(5分) (1)宮中府中,俱為一體, ▲ ,不宜異同。諸葛亮《出師表》 (2)人間如夢(mèng), ▲ 。蘇軾《赤壁賦》 (3)西當(dāng)太白有鳥道, ▲ 。李白《蜀道難》 (4)不撫壯而棄穢兮, ▲ 。屈原《離騷》 (5) ▲ ,猶抱琵琶半遮面。 白居易《琵琶行》 7、在橫線上寫出相應(yīng)詩(shī)句。(4分) (1)《勸學(xué)》中告誡我們要廣泛地學(xué)習(xí)并且加強(qiáng)自我反省的句子是:故木受繩則直,金就礪則利, , 。 (2)辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)作者為國(guó)建功立業(yè)的名句是: , 。 三、文言文閱讀(16分) 閱讀下面的文言文,完成8——10題。 胡安國(guó),中紹圣四年進(jìn)士第。提舉湖南學(xué)士,有詔舉遺逸,安國(guó)以永州布衣王繪、鄧璋應(yīng)詔。二人老不行,安國(guó)請(qǐng)命之官,以勸為學(xué)者。靖康元年,除太常少卿,辭;除起居郎,又辭。朝旨屢趣行,至京師,以疾在告。一日方午,欽宗亟召見,安國(guó)奏曰:“國(guó)家必有一定不可易之計(jì),謀議既定,君臣固守,故有志必成,治功可立。今南向視朝半年矣,而紀(jì)綱尚紊,風(fēng)俗益衰,施置乖方,舉動(dòng)煩擾。大臣爭(zhēng)競(jìng),而朋黨之患萌;出令數(shù)更,而士民不信。若不掃除舊跡,乘勢(shì)更張,竊恐大勢(shì)一傾,不可復(fù)正……”葉夢(mèng)得知應(yīng)天府,坐為蔡京所知,落職奉祠。安國(guó)言:“京罪已正,子孫編置,家財(cái)沒入,已無蔡氏矣。若更指為京黨,則人才見棄者眾,黨論何時(shí)而弭!”乃除夢(mèng)得小郡。金人薄都城。子寅為郎,在城中,客或憂之,安國(guó)愀然曰:“主上在重圍中,號(hào)令不出,卿大夫恨效忠無路,敢念子乎!”高宗即位,以給事中召。安國(guó)言:“昨因繳奏,遍觸權(quán)貴,今陛下將建中興,而政事弛張,人才升黜,尚未合宜,臣若一一行其職守,必以妄發(fā),干犯典刑?!奔却纬刂?,聞駕幸吳、越,引疾還。安國(guó)強(qiáng)學(xué)力行,以圣人為標(biāo)的,志于匡濟(jì)時(shí)艱。見中原淪沒,遺黎涂炭,常若痛切于其身。視天下萬物無一足以嬰其心。自登第迄謝事,四十年在官,實(shí)歷不及六載。 (《宋史儒林、胡安國(guó)傳》) 8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(4分) (1)黨論何時(shí)而弭 (2)金人薄都城 (3)遺黎涂炭 (4)視天下萬物無一足以嬰其心 9、翻譯文中的畫線句。(8分) ①二人老不行,安國(guó)請(qǐng)命之官,以勸為學(xué)者。 ②安國(guó)強(qiáng)學(xué)力行,以圣人為標(biāo)的,志于匡濟(jì)時(shí)艱。 10、用斜線“/”給下面的文言文斷句。(限兩處)(4分) 葉 夢(mèng) 得 知 應(yīng) 天 府 坐 為 蔡 京 所 知 落 職 奉 祠 四、現(xiàn)代文閱讀(20分) 閱讀下面的文章,完成11——14題。 陶 罐 陳永林 村委會(huì)只一張八仙桌,九根照例在首席位置上坐下來。村長(zhǎng)坐二席。村長(zhǎng)看看到會(huì)的人,說:“二山咋沒來?” 又閑扯了一會(huì),九根見二山還沒來,就對(duì)村長(zhǎng)說:“這會(huì)開始開吧?!贝彘L(zhǎng)說:“這會(huì)沒了二山,就開不成?!本鸥来彘L(zhǎng)的意思。修祠堂要錢,而二山是村里的首富,這議修祠堂的會(huì)當(dāng)然少不了二山。九根臉上陰沉沉的,就狠狠地吸煙,心里也嘀咕開了:“唉,世風(fēng)日下,都朝錢看了。若在以前,不管大事小事,還不是自己一句話?” 二山來了,照例在村主任旁的位置上坐下來。二山坐的是第三席。 村長(zhǎng)喝了口茶,說:“人到齊了,這會(huì)就開始吧。閑話也不多說,就是這祠堂修成啥樣的?修以前的樣還是現(xiàn)在一般房子的樣……”村長(zhǎng)的話還沒說完,九根就說:“就修現(xiàn)在一般房子的樣,這樣省工省料,花不了多少錢。再說村人都沒多少閑錢?!? 二山卻不同意:“我說修以前的樣好。這雖然多花點(diǎn)錢,但我說值。以前的祠堂氣派,再說以前的祠堂都快絕跡了,應(yīng)該讓這種式樣的房子傳下去。若做現(xiàn)在一般的房子樣,那還不如不做?!? 九根說:“以前的祠堂不合適,那太陳舊了……” “那是傳統(tǒng),不是陳舊,應(yīng)該保持那個(gè)樣子?!? 兩人爭(zhēng)得不可開交,后來兩人都紅了臉,九根說的話也難聽了:“你不就是有幾個(gè)臭錢!”“臭錢你還沒有!你呢,不就是有個(gè)祖宗用的陶罐?”二山還嘴。 會(huì)開不下去了,九根到家時(shí),把門踢得咣咣響。女人開了門,見九根臉黑黑的,就問:“啥事讓你不快?”“二山不就是有幾個(gè)臭錢……”九根說。女人說:“現(xiàn)在有錢的人說話就管用,人也看得起。”九根就唉聲嘆氣的。女人說:“如你愿意,我們也可有很多錢?!本鸥醚蹎柵恕E苏f:“不是有人出高價(jià)買陶罐嗎?”“賣陶罐?那樣村人怎么看我……” 全村一個(gè)姓,同一個(gè)祖宗。按村里的風(fēng)俗,這祖?zhèn)鞯奶展蓿粋鞔髢鹤樱瑐鱽韨魅?,就傳到九根手里了。?shí)際上,陶罐傳到誰手里,誰就是族長(zhǎng)。在村人眼里,族長(zhǎng)比村長(zhǎng)大。” “現(xiàn)時(shí)有錢就啥都有。如再這樣下去,二山就會(huì)取代你,那樣,這陶罐還有啥意義?賣了陶罐,我們有了錢,村人會(huì)敬重我們。再說賣了陶罐,村人也不知道?!迸说脑捵尵鸥膭?dòng)。 第二天,九根就賣了陶罐。有一大筆錢的九根在村里傳出話,修祠堂他出一半錢。九根心想,村人聽了他的話,準(zhǔn)會(huì)震驚,準(zhǔn)更敬重他。可是沒有。村人見了他,不但不像以前那樣熱情,而且還用鄙夷的眼冷冷地看他。九根納悶兒,后來聽見一句:“哼,連祖宗傳下來的東西都能賣,還建啥祠堂?!蓖砩暇鸥胖捞展奘嵌酵腥速I走的。 當(dāng)天晚上議修祠堂的會(huì),沒人請(qǐng)九根參加,村人說九根不配。 祠堂就按二山說的修成舊式樣的,修祠堂并不要九根拿一分錢。九根想出錢,收錢的人竟不接。 (選自《佛山文藝》,有刪改) 11、小說前兩段中對(duì)九根和二山的座次有詳細(xì)描寫,這對(duì)全文情節(jié)的展開有什么作用?請(qǐng)具說明。(4分) 12、通覽小說,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括九根情感的主要變化過程。(6分) 13、相對(duì)于九根而言,小說中寫二山的文字不多,但這些文字卻很重要。請(qǐng)分析二山的性格特征。(4分) 14、小說題為“陶罐”,請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣擬題的理由。(6分) 五、作文(40分) 15、閱讀下面的文字,按要求作文。 千里之行始于足下,道德修煉始于點(diǎn)滴,走好第一步才能奠定人生的基石;智能發(fā)展重在探索,邁出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩;夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新,嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)……前行之路溝溝坎坎,走穩(wěn)自己的第一步,才能走好今后的每一步。 請(qǐng)以“第一步”為題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:立意自定;角度自選;除詩(shī)歌外,文體不限。 如東縣豐利中學(xué)2014年春季高考語文模擬試題(一) 參考答案 一、語言文字運(yùn)用(15分) 1、A 2、D 3、A 4、A 5、B 二、名句名篇默寫(9分) 6、(1)陟罰臧否 (2)一尊還酹江月 (3)可以橫絕峨眉顛 (4)何不改此度 (5)千呼萬喚始出來 7、 (1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣(2)了卻君王天下事,贏得生前身后名 三、文言文閱讀(16分) 8、弭:停止 ?。罕平? 涂:爛泥 嬰:羈絆 9、①二人因?yàn)槟昙o(jì)太大不便遠(yuǎn)行應(yīng)詔,胡安國(guó)請(qǐng)求委派他們以官職直接赴任,來鼓勵(lì)求學(xué)之人。 ②胡安國(guó)盡力苦學(xué),身體力行,以圣人為榜樣,立志拯救國(guó)難。 10、 葉 夢(mèng) 得 知 應(yīng) 天 府/ 坐 為 蔡 京 所 知/ 落 職 奉 祠 四、現(xiàn)代文閱讀(20分) 11、座次的安排表明了九根和二山此時(shí)在村中的地位:一尊一卑,但后者已對(duì)前者構(gòu)成了威脅。(2分)展現(xiàn)了兩人產(chǎn)生矛盾的可能性,為小說情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。(2分) 12、第一階段是嫉妒和氣憤。第二階段是大怒和猶豫。第三階段是納悶和失落。 13、頭腦精明,這體現(xiàn)在他對(duì)修祠堂的看法上和他對(duì)九根的爭(zhēng)吵上;(2分)巧于算計(jì),這主要體現(xiàn)在他暗中促成九根賣陶罐上。(3分) 14、①是串聯(lián)情節(jié)的線索。小說中做族長(zhǎng)、開會(huì)爭(zhēng)吵、夫妻議論、村人態(tài)度的轉(zhuǎn)變等情節(jié)都與“陶罐”有關(guān)。②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。后半部分情結(jié),是“賣陶罐”的必然發(fā)展。③反映人物命運(yùn)。九根因陶罐由尊到卑,二山因陶罐而被尊重。④矛盾沖突的焦點(diǎn)。九根和二山的爭(zhēng)吵與矛盾都集中在“陶罐上”。⑤反映并揭示小說的主題。小說通過人們對(duì)“陶罐”的態(tài)度,體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要和鄉(xiāng)村人情的醇厚與變化。⑥揭示人物性格。通過“陶罐”,反映九根的重物質(zhì)輕傳統(tǒng)和二山的重傳統(tǒng)輕物質(zhì)。(答對(duì)其中3點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分) 五、作文 (略)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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