八年級(jí)(上)《歷史與社會(huì)》第四單元第一課測(cè)試.doc
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布心中學(xué)歷史與社會(huì)八上第四單元第一課復(fù)習(xí) 班級(jí)_________ 姓名________ 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共56分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1.鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用開始于 ( ) A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、春秋戰(zhàn)國 2.制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。下列制度創(chuàng)建于西周時(shí)期的是( ) A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制度 3.下列有關(guān)西周“宗法制”的敘述,正確的有( ) ①宗法制是分封制的基礎(chǔ) ②宗法制是根據(jù)所建功勞大小來決定繼承權(quán)利的制度 ③宗法制密切了周王室與各諸侯國的關(guān)系 ④宗法制不適用于周天子的王位繼承 A、①② B、③④ C、①④ D、①③ 4、禮樂制的確立,為中華文明的長期延續(xù)打下了根基。你能猜測(cè)出這個(gè)制度形成于哪一個(gè)朝代嗎? A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、漢朝 5.提出“民貴”“君輕”思想的是( ) A、孔子 B、老子 C、孟子 D、韓非子 6、西周宗法制的最大特點(diǎn)是( ) A、以嫡長子繼承制為核心 B、形成了金字塔般的等級(jí)制度 C、制定了各種禮樂制度 D、保證了貴族的政治特權(quán)地位 7、周代宗法制規(guī)定,軍頂一個(gè)人繼承權(quán)力的依據(jù)是( ) A、軍功的大小 B、財(cái)產(chǎn)的多少 C、血緣的親疏 D、學(xué)術(shù)的水平 8、周禮規(guī)定了貴族飲宴列鼎的數(shù)量和鼎內(nèi)的肉食種類:王九鼎,諸侯七鼎,卿五鼎,士三鼎。這說明西周禮樂制的實(shí)質(zhì)是( ) A、用于處理階級(jí)關(guān)系的原則規(guī)范 B、維護(hù)貴族生活享受的制度 C、宗法制度在日常生活中的反映 D、維護(hù)等級(jí)差別的工具 9、禮樂制度在西周形成和完備起來?!抖Y記》中記載:“樂者,天地之和也。禮者,天地秩序也”,從中可以看出( ) ①禮樂制與分封制、宗法制共同維護(hù)統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定 ②秩序與和諧是禮樂文明的主旨 ③禮樂文明僅存在于奴隸社會(huì) ④禮樂制是了解西周社會(huì)的一個(gè)窗口 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10、春秋時(shí)期,社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是( ) ①鐵器的使用 ②用牛耕作 ③大興水利 ④青銅器的使用 A、①② B、③④ C、①④ D、①③ 11、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的特點(diǎn)有( ) ①戰(zhàn)爭頻繁 ②先進(jìn)生產(chǎn)工具和技術(shù)的使用 ③社會(huì)激烈動(dòng)蕩 ④思想解放 ⑤周王可以有效控制諸侯 A、①②④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①③④⑤ 12、“他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是( ) A、周武王 B、齊桓公 C、晉文公 D、楚莊王 13、戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國競相改革成為時(shí)代風(fēng)潮。推動(dòng)這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是 A、鐵器、牛耕的使用 B、個(gè)體小農(nóng)的出現(xiàn) C、百家爭鳴的影響 D、新興地主階級(jí)的推動(dòng) 14、戰(zhàn)國七雄中位于最西面的是( ) A、楚國 B、秦國 C、齊國 D、趙國 15、中國古代思想最活躍、最開放的時(shí)期是( ) A、炎帝黃帝時(shí)期 B、堯舜禹時(shí)期 C、春秋戰(zhàn)國時(shí)期 D、秦漢時(shí)期 16、伴隨中國的和平崛起,全球興起了一股中國文化熱,如全球祭孔。孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派,其思想的核心是 ( ) A、克己復(fù)禮 B、寬刑薄賦 C、仁 D、民貴君輕 17、中國古代儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的思想中,對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平有借鑒意義的主張是 A.以“德”教化人民 B.因材施教 C.以“禮”治理國家 D.有教無類 18、下列關(guān)于“百家爭鳴”的表述,不正確的是 ( ) A.是當(dāng)時(shí)社會(huì)大變革的產(chǎn)物 B.各派相互潔難批駁,彼此水火不容 C.是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng) D.對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響重大而深遠(yuǎn) 19、秦統(tǒng)一六國的時(shí)間是( ) A、公元前221年 B、公元221年 C、公元前220年 D、公元220年 20、秦始皇下令作為標(biāo)準(zhǔn)文字,推行全國的是( ) A、大篆 B、小篆 C、隸書 D、楷書 21、下列的改革和變法比較徹底的是( ) A、 管仲在齊國的改革 B、李悝在魏國的變法 C、吳起在楚國的變法 D、商鞅在秦國的變法 22、我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)的封建國家是( ) A、秦朝 B、晉國 C、秦國 D、漢朝 23、下列表述不正確的是( ) A、 公元前770年,周文王把都城遷至今河南洛陽,歷史上稱為東周 B、 東周時(shí)期也稱為春秋戰(zhàn)國時(shí)期 C、 春秋戰(zhàn)國時(shí)期開始使用鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù) D、 春秋時(shí)期,先后出現(xiàn)了春秋五霸 24、秦始皇為征服南方越族,統(tǒng)一嶺南而開鑿的靈渠溝通哪兩條大水系? A、長江、黃河 B、長江、珠江 C、珠江、閩江 D、京杭運(yùn)河 25、秦始皇堪稱“千古一帝”,他對(duì)中國歷史的最大貢獻(xiàn)是( ) A、統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡 B、統(tǒng)一全國車輛兩車輪間的距離 C、修建了雄偉的萬里長城 D、建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家 26、秦始皇規(guī)定以秦朝貨幣為標(biāo)準(zhǔn)樣式,統(tǒng)一全國貨幣,其貨幣的樣式是( ) A B C D 27、根據(jù)調(diào)查,海峽兩岸絕多數(shù)中國人對(duì)臺(tái)灣陳水扁發(fā)布“臺(tái)獨(dú)言論”,意圖分裂國家的做法不認(rèn)可。這說明大多數(shù)中國人都有國家統(tǒng)一的情結(jié),中國人這種大一統(tǒng)國家觀念的形成,始于( ) A、堯舜禹“禪讓”的傳說 B、西周“分封制”的出現(xiàn) C、秦始皇的統(tǒng)一措施 D、孔子“儒家”思想的影響 28、秦朝施政主要依據(jù)的學(xué)說是( ) A、儒家學(xué)說 B、墨家學(xué)說 C、道家學(xué)說 D、法家學(xué)說 二、連線題 31、請(qǐng)你將下面主張與其相關(guān)的人物用直線連接起來。(12分) 主張 人物 學(xué)派 仁政,民貴,君輕 韓非子 儒家 無為 孟子 道家 知己知彼百戰(zhàn)不殆 老子 墨家 因材施教 孫子 法家 兼愛、非攻 孔子 兵家 依法治國 墨子 三、材料解釋題 32、(8分)材料一:武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后與焦,黃帝之后于祝于是封功臣謀士,而師尚父為首封。封弟周公旦于曲阜余各以次受封。 材料二:《詩經(jīng)》唱道“溥天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。” 請(qǐng)回答: (1) 上述材料說明西周的什么社會(huì)狀況?它是建立在什么基礎(chǔ)上的?(4分) (2) 周天子的這些做法起到了怎樣的作用?(4分) 33、(8分)材料一:孔子很了解自己的學(xué)生,他知道曾參子慢,子張好偏激,子路愛沖動(dòng),就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長處,幫助他們克服不足。 材料二:一次,孔子從外面回來,正逢家里馬棚失火,他沒問馬的情況,而問:“燒傷仆人沒有?” 材料三:2004年4月,美國副總統(tǒng)切尼在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講,復(fù)旦校方贈(zèng)送切尼孔子像為禮物。 請(qǐng)回答: (1)材料一中孔子做法體現(xiàn)了他怎樣的教育思想?(2分) (2)材料二中孔子的做法體現(xiàn)了他怎樣的儒家思想?(2分) (3) 請(qǐng)你說說復(fù)旦校方為何送切尼孔子像?(2分) (4)列舉孔子有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法名言各一句(2分) 34、(16分)材料一:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧啤!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。 材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。 請(qǐng)回答: (1)衛(wèi)鞅指的是誰?他在什么時(shí)間、哪國實(shí)行變法?(3分 ) (2)請(qǐng)說出衛(wèi)鞅變法的主要內(nèi)容。(4分) (4) 材料二里的秦王是誰?(2分) (5) 秦朝為鞏固統(tǒng)一在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、軍事、交通方面采取的措施有哪些?(7分)- 配套講稿:
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- 歷史與社會(huì) 年級(jí) 歷史 社會(huì) 第四 單元 第一 測(cè)試
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