幼兒園生成活動(dòng)：安安全全玩玩具教案.doc

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幼兒教學(xué)參考幼兒園生成活動(dòng)：安安全全玩玩具教案幼兒園：_ 教師：_ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)生成背景小班幼兒的自我保護(hù)能力差，安全意識(shí)薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)一些大型玩具沒(méi)有正確的使用方法，自我保護(hù)的能力也很差，針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課安安全全玩玩具，來(lái)教給幼兒正確的游戲方法，變教師被動(dòng)的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、避開(kāi)危險(xiǎn)。 活動(dòng)目標(biāo)：1、 教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、 幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣：“今天天氣真好，小朋友們我們開(kāi)著火車出去旅游好嗎？”（好） 小朋友們?cè)敢馊ツ穆糜?？我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧！幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開(kāi)“火車”去旅游，走的時(shí)候提醒幼兒注意安全：一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺(tái)階的時(shí)候小心2、請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒討論：（1） 他這樣蹺對(duì)不對(duì)？為什么？（2） 應(yīng)該怎樣玩？教師小結(jié)：蹺蹺板很好玩，但玩的時(shí)候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下，有規(guī)律地?fù)u擺。 3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋，只有勇敢的通過(guò)吊橋的孩子才是勝利者。告訴幼兒走吊橋的方法，教師先示范一遍，再請(qǐng)幼兒根據(jù)老師教的方法走過(guò)吊橋。 4、滑梯（1） 情景表演：青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來(lái)滑滑梯，有一只小青蛙的頭上破了，一只小青蛙的下巴破了。a、大家互相問(wèn)好詢問(wèn)：青蛙媽媽你的孩子怎么了？ c、青蛙媽媽告訴小朋友們：因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没?，從滑梯上跳、趴著滑，所以磕破了額頭和下巴。（2）提問(wèn)：小青蛙做得對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣做？（3） 教幼兒以正確的方式滑滑梯，并告訴幼兒滑梯的哪些地方需要幼兒特別注意。（4）請(qǐng)小朋友們按老師教的方法滑滑梯，給正確滑滑梯的幼兒照相，糾正不正確的滑法。3 / 3