幼兒園小班健康：病從口入別大意.doc

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幼兒教學(xué)參考幼兒園小班健康：病從口入別大意幼兒園：_ 教師：_ 第 1 頁 共 3 頁教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得零食、變質(zhì)的食物、暴食是造成病從口入的主要途徑。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、糖葫蘆、棒棒糖、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋果等實物及各種圖片。重點：理解零食、變質(zhì)的食物、暴食會導(dǎo)致生病及飲食的正確方法。難點：理解零食、變質(zhì)的食物、暴食會導(dǎo)致生病。教學(xué)過程：1、好吃的食物出示糖葫蘆、棒棒糖、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋果實物教具，引起幼兒興趣。2、食物的危害欣賞課件，讓幼兒了解零食、變質(zhì)的食物、暴食對人體的危害。3、討論交流，通過欣賞課件討論畫面內(nèi)容。提問：小朋友吃了這些好吃的東西怎么了？引導(dǎo)幼兒說出零食、變質(zhì)的食物、暴食對人體有哪些危害？那么應(yīng)該怎樣飲食呢？（幼兒自由發(fā)言）繼續(xù)欣賞課件，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容說出飲食的正確方法。小結(jié)：1、走路時不吃東西，尤其是棍狀食品，以防發(fā)生意外傷害。2、按時吃飯，不吃零食，不在小攤上買不衛(wèi)生的食物，不吃變質(zhì)的東西，水果洗干凈再吃，預(yù)防食物中毒、拉肚子。3、豆腐、蒸雞蛋比一般飯菜量的滿，所以吃豆腐、蒸雞蛋是不要心急，要用嘴試探著慢慢吃，小心嘴燙傷。4、不吃的過飽，吃飯時細(xì)嚼慢咽。4、欣賞圖片，鞏固知識出示各種圖片，每位幼兒各一份，區(qū)別那些食物可以吃？那些不可以吃？那些是正確的用餐行為？哪些是不正確的用餐行為？并說出為什么？ 應(yīng)該怎樣做？延伸：1、將圖片粘貼到安全欄墻壁處，供幼兒隨時觀看，讓幼兒牢記飲食的正確方法。2、學(xué)說兒歌：糖葫蘆、肚子餓了、慢慢吃。3 / 3