粵滬版八年級下學(xué)期期末物理試卷（A卷）D卷.doc

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粵滬版八年級下學(xué)期期末物理試卷（A卷）D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1. （2分）小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是（ ） A . 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 B . 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C . 力是維持物體運動的原因 D . 如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來 2. （2分）下列運動項目涉及的物理知識描述正確的是（ ） A . 三級跳遠——快速助跑是為了增大慣性 B . 劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的 C . 引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力 D . 百米賽跑——裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運動快慢 3. （2分）關(guān)于彈簧測力計的使用方法，下列說法錯誤的是（ ） A . 不能超過它的測量范圍 B . 使用前輕輕的來回拉動掛鉤幾次 C . 使用前應(yīng)調(diào)零 D . 使用彈簧測力計時必須沿豎直方向拉動 4. （2分）如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（ ） A . 人和滑板滑得越快慣性越大 B . 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦 C . 滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起 D . 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力 5. （2分）如圖所示，物體在相同力F的作用下，分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿著力的方向移動了相同的距離S，力F做的功分別為W1、W2、W3 ， 則下列說法中正確的是（ ） A . W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3 B . W1=W2=W3 C . W1＞W(wǎng)2=W3 D . W2＞W(wǎng)1＞W(wǎng)3 6. （2分）如圖所示，某工人在10s時間內(nèi)將重為800N的物體提升2m，已知動滑輪的重為100N，不計繩重和摩擦，則下列計算結(jié)果正確的是（ ） A . 人施加的拉力大小是300N B . 繩端移動的距離是6m C . 滑輪組的機械效率是88.9% D . 拉力的功率為160W 7. （2分）一臺水泵每分鐘內(nèi)可把4.8t水揚高10m，若水泵效率為80%，帶動水泵的電機效率為85%，則電機與水泵的配套功率應(yīng)為（ ） A . 12kw B . 10kw C . 9.8kw D . 6kw 8. （2分）一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A . 假設(shè) B . 論證 C . 實驗 D . 結(jié)論 9. （2分）生活中許多實例應(yīng)用到物理知識.下列說法錯誤的是（ ） A . 用吸管從瓶中吸飲料——液壓技術(shù) B . 用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正——重力方向豎直向下 C . 紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行——慣性 D . 從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起——流體壓強與流速的關(guān)系 10. （2分）下列與壓強知識相關(guān)的幾個實驗中分析正確的是（ ） A . 甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯 B . 乙圖實驗，當(dāng)微小壓強計探頭在水中深度增大時，U形管兩邊液面高度差不變 C . 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強值 D . 丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小沸點升高 11. （2分）如圖所示，用一長為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處，斜面的機械效率為60%．則該過程中（ ） A . 物體的動能變大 B . 物體的內(nèi)能不變 C . 拉力做功為4J D . 物體受到的摩擦力為2.4N 12. （2分）小明和小強分別把體積相同的實心木塊和實心鐵塊同時浸沒在水中，松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮，鐵塊下沉．對上述現(xiàn)象他兩展開討論，你認為他們的說法中錯誤的是（ ） A . 鐵塊的密度大于水的密度，木塊的密度小于水的密度 B . 在鐵塊下沉的過程中，鐵塊受到的浮力小于鐵塊受到的重力 C . 當(dāng)兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，鐵塊受到的浮力大于木塊受到的浮力 D . 因為木塊受到的浮力比鐵塊受到的浮力大，所以木塊上浮，鐵塊下沉 二、 填空題 (共5題；共23分) 13. （15分）如圖所示，水平地面上有一底面積為1.510﹣2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一裉細線與容器底部相連，細線受到的拉力為4N．（g取10N/kg）求： （1）此時容器底受到水的壓強和壓力． （2）此時物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量． （3）細線的斷后，物塊靜止時浸入水中的體積． 14. （2分）如右圖是冬奧會速度滑雪比賽的場景，請找出一個與滑雪情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）示例： 物理現(xiàn)象：運動員由靜止變?yōu)檫\動 物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。 物理現(xiàn)象：________； 物理知識：________ ； 15. （2分）如圖，重力不計的一長木板AB可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，且OA=1m，OB=3m。在A端掛一邊長為0.4m的正方體C，體重為500N的小明站在B點時，正方體C對地面的壓力剛好為300N。則正方體C的重力為________N；當(dāng)小明由B點向左走________m時，正方體C對地面的壓強是5000Pa。 16. （2分）星期天小明和小慧到德州開發(fā)區(qū)減河濕地去玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳?。∶魍蝗黄嫦雽π』壅f：“我的體重是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2 ， 當(dāng)我在水平沙灘上行走時，對沙灘的壓力是________N，壓強是________Pa（g取10N/kg） 17. （2分）自行車下坡時，不瞪腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸________，自行車的重力勢能逐漸________．（選填“增大”、“減小”或“不變”） 三、 實驗與探究題 (共4題；共20分) 18. （5分）請在圖中畫出物塊所受重力G的示意圖和力F的力臂L 19. （6分）探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜而上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊 . 請回答下列問題 : （1）小車進入水平面時的動能是由________轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過比較________來判斷動能大小 . （2）讓一小車從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是________. （3）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法 . 請答一種方法:________. （4）小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結(jié)論后，又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動能(如表所示)，結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是________. 20. （5分）小明利用斜面搬運物體的過程中，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題，他通過在斜面上拉動物體進行了探究（如圖所示），測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示： （1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做________運動． （2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為________J ， 機械效率是________． （3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越________． （4）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在其它條件不變的情況下，________． 21. （4分）學(xué)習(xí)浮力知識后，小明利用可以測量壓力大小的數(shù)顯測力計和刻度尺進行如下實驗： ⑴將果汁裝入輕質(zhì)小瓶（小瓶和瓶蓋的質(zhì)量、厚度均不計），擰緊瓶蓋后測出重力； ⑵如圖甲所示，將小瓶放入盛有適量水的容器中，小瓶靜止時豎直漂?。∑渴艿降母×镕浮 ， 則F浮________G（選填“＞”、“=”或“＜”）． ⑶用數(shù)顯測力計將小瓶緩慢壓入水中，數(shù)顯測力計的示數(shù)逐漸變大，說明浮力的大小與________有關(guān)． ⑷如圖乙所示將小瓶放入另一種液體中，小瓶靜止時豎直漂?。容^甲、乙兩圖可知ρ液________ρ水（選填“＞”、“=”或“＜”）．測出此時小瓶內(nèi)、外液面的高度差△h1. ⑸將小瓶倒放在圖乙的液體中，小瓶靜業(yè)時豎直漂浮、測出此時小瓶內(nèi)、外液面的高度差為△h2 ． 比較可知△h1________△h2（選填“＜”“=”或“＜”）． 四、 計算題 (共2題；共40分) 22. （20分）一輛重2104N的四輪汽車，開進了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛．汽車司機組織人們用如圖的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是2103N，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s．若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m2 ． （1）求汽車對路面的壓強； （2）求汽車對路面的壓強； （3）求拉力F做的功和功率． （4）求拉力F做的功和功率． 23. （20分）如圖所示（滑輪組的繞線未畫出），小紅站在地面上用力豎直向下拉動繞在滑輪組上的繩子，10秒內(nèi)使120kg的重物勻速上升了0.5m，繩端向下移動了1.5m又知道此時滑輪組的機械效率為80%（g=10N/kg，不計繩重和摩擦） （1）根據(jù)題意畫出滑輪組的繞線 （2）滑輪組對重物所做的功是多少？ （3）小紅拉繩子的力有多大？ （4）如果重物的質(zhì)量變?yōu)?50kg，小紅還用10秒的時間把重物提升了0.5m，那么，此時拉力的功率是多少？ 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共5題；共23分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 實驗與探究題 (共4題；共20分) 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 四、 計算題 (共2題；共40分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、