2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元測(cè)試卷A卷.doc

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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下列措施與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是（ ） A . 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B . 推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源C . 減少戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避免呼吸道疾病D . 廢舊電池回收集中處理2. （2分）下列圖示中物質(zhì)的用途不正確的是（ ） A . 氧氣用于醫(yī)療急救 B . 燒堿用于改良酸性土壤 C . 氦氣用于飛艇 D . 活性炭作冰箱除味劑 3. （2分）下列4幅圖分別是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（ ） A . 氮?dú)狻⒀鯕獾捏w積比約為5：1B . 造成空氣灰霾的“元兇”是一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等有毒氣體C . 氮?dú)?、氧氣不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)D . 氮?dú)?、氧氣等均勻地混?. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)B . 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)C . 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒D . 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)6. （2分）下列選項(xiàng)中前者所描述的事實(shí)能夠成為后者相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ ） A . 陽(yáng)春三月，柳絮紛飛一一說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)B . 稀有氣體可作保護(hù)氣一一說(shuō)明物質(zhì)的性質(zhì)決定用途C . 水結(jié)冰體積膨脹一一說(shuō)明分子的大小隨溫度變化而變化D . 冬天溫度較低時(shí)人們說(shuō)話會(huì)在口的周圍出現(xiàn)“白氣”一一說(shuō)明空氣中含有水蒸氣7. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 紅磷在氧氣中燃燒,在空氣中不能燃燒B . 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰C . 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳D . 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體8. （2分）如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A . 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B . 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C . 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D . 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾二、 填空題 (共3題；共15分)9. （3分）某同學(xué)可如圖所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40 ），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，活塞處在5 cm處。 可以觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）_，活塞先向（填左或右）_移動(dòng)?；謴?fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約_cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是_。10. （5分）從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。 （1）“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國(guó)。寶石的成分復(fù)雜，有一類寶石中含有Al2O3 ， 其中Al的化合價(jià)是_。 （2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容。 目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如_、石油、天然氣等。開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。如圖所利用的新能源的是_。中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是_。11. （7分）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。 （1）探究一 氣體的制取 儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_（填字母序號(hào)），將_接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。 （3）若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_。 （4）探究二 空氣中氧氣的含量的測(cè)定 冬季取暖人們常用到暖寶寶（下圖），其熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化。化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量?！举Y料查閱】：暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作 用生成氫氧化鐵（化學(xué)式為Fe(OH)3）?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖1所示裝置（廣口瓶中水的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性向250mL集氣瓶中加入20mL水讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞。觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí)，打開(kāi)止水夾?！痉治鲇懻摗浚簩?xiě)出暖寶寶反應(yīng)主要原理的反應(yīng)化學(xué)方程式_。（5）檢查裝置氣密性的方法是_。 （6）小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中，集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_。 （7）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，則小組同學(xué)得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)（精確到0.1%）。 （8）【實(shí)驗(yàn)反思】： 反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_（寫(xiě)出一條即可）。（9）你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共29分)12. （6分）A，B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)寫(xiě)出B中燃燒的現(xiàn)象：_； （2）請(qǐng)寫(xiě)出A中水的作用：_； （3）請(qǐng)寫(xiě)出B中鐵燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_； （4）這兩個(gè)反應(yīng)均屬于_反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型） 13. （8分）草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學(xué)為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物，將一定量的草酸完全分解，并將產(chǎn)物全部通入下列裝置。 A裝置內(nèi)左側(cè)固體變藍(lán)色，右側(cè)仍為白色，請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實(shí)驗(yàn)中觀察到B、E中石灰水變渾濁，C中石灰水不變渾濁，說(shuō)明草酸分解的產(chǎn)物中有_。還能觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。從環(huán)保角度考慮，如何改進(jìn)該裝置_。為計(jì)算草酸分解生成的一氧化碳的質(zhì)量，某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)定了如下數(shù)據(jù)。裝置（含其中藥品）反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量裝置Bm1m2裝置D（玻璃管及其中固體）n1n2根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計(jì)算草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量？若能，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算式_；若不能，你認(rèn)為還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是_。（裝置中殘留的氣體忽略不計(jì)）14. （8分）根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答： （1）儀器a的名稱是_ 。連接儀器時(shí)，將玻璃管插膠塞時(shí)，可先_，然后對(duì)準(zhǔn)膠塞上的小孔稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。 （2）檢查裝置B氣密性的方法是，先將導(dǎo)管放入水中，再用手捂住試管，若發(fā)現(xiàn)_ ，則氣密性良好。用裝置B作為高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置，該裝置需要改動(dòng)的是_，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。 （3）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為_(kāi)，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_（填“b”或“c”）端通入。 （4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為 _（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_(kāi) 的物理性質(zhì)。 15. （7分）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）。 （1）儀器的名稱是_。 （2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（3）用C裝置收集氣體的方法是_（填序號(hào)）。 a.排水法 b.向下排空氣法 c.向上排空氣法（4）C中收集滿氧氣后，打開(kāi)彈簧夾K1 ， 關(guān)閉K2、K3 ， 其中打開(kāi)K1的目的是_，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，待紅磷熄滅、C裝置冷卻后，打開(kāi)K3、K4 ， 觀察到的現(xiàn)象是_。此實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量，目的是_。已知：鎂+氧氣 氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?氮化鎂（固體）根據(jù)上述反應(yīng)，_（填“能”或“不能”）用鎂代替紅磷測(cè)定空氣成分 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共15分)9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共29分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、