人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 我的舞臺(tái) 同步測(cè)試B卷.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 我的舞臺(tái) 同步測(cè)試B卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題;共2分) 1. (2分)圈出句子中的錯(cuò)別字并改正 ①既使被擠在厚厚的暮布里,憋悶的滿頭是汗,也興味昂然。________ ②舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和意力。________ 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題;共4分) 2. (4分)理解詞語(yǔ) 不解之緣:________ 興味盎然:________ 溺愛(ài)嬌寵:________ 竊竊私語(yǔ):________ 三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (共1題;共4分) 3. (4分)請(qǐng)你用“嚴(yán)”字組成四個(gè)不同的詞語(yǔ)后再填空 ________的后果 ________的神情 ________的批評(píng) ________的考驗(yàn) 四、 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共2題;共12分) 4. (4分)按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。________ ②比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。________ ③指自己想干什么就干什么。________ ④形容氣氛趣味等洋溢的樣子。 ________ 5. (8分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 qng x gu yǐn xi zhuāng n i ________ ________ ________ ________ jiāo chǒng běng liǎn jū gōng kū t ________ ________ ________ ________ 五、 閱讀短文,回答問(wèn)題。 (共1題;共14分) 6. (14分)課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。 由于一個(gè)(偶然、偶爾、突然)的機(jī)會(huì),一??蓱z的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽(保留、收留)了它,用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì),精心地哺育它。一年、二年……隨著時(shí)間的推移,小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚,形成了一粒美麗的珍珠。 河蟹見(jiàn)到了珍珠,高興地說(shuō):“你長(zhǎng)得比河蚌媽媽更美啦?!? 珍珠聽(tīng)了滿肚子不同興地說(shuō):“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗,我比她強(qiáng)十倍;論身價(jià),我比她貴一百倍?!? “但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬(wàn)苦養(yǎng)大的呀,而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你?!焙有凡黄降卣f(shuō)。 “你不知道,現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺育,她把我抱在懷里,使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),我希望她早些被漁夫網(wǎng)去,那樣,我會(huì)被關(guān)室宮里,飾在皇冠上……” “如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒(méi)良心的家伙,你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說(shuō)。 “應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)嘛,我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無(wú)恥地說(shuō)。 河蟹越聽(tīng)越氣,用大鉗子狠狠一夾,把珍珠夾碎了。 (1)劃去括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。 (2)寫(xiě)出反義詞:精華——________精心——________ (3)珍珠的厚顏無(wú)恥體現(xiàn)在________ (4)找出文中一句反問(wèn)句并改為陳述句。 (5)給短文,加個(gè)題目:________ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題;共2分) 1-1、 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (共1題;共4分) 3-1、 四、 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共2題;共12分) 4-1、 5-1、 五、 閱讀短文,回答問(wèn)題。 (共1題;共14分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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