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SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
王永梅
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
越野車前懸架優(yōu)化設(shè)計(jì)
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
Z
課題簡介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。）
一、主要內(nèi)容：確定前懸架主要參數(shù)，彈性元件計(jì)算，導(dǎo)向機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，減振器設(shè)計(jì)。根據(jù)多剛體動力學(xué)原理, 建立前懸架虛擬樣機(jī)。在ADAMS/Car 中進(jìn)行兩側(cè)車輪同向跳動試驗(yàn)、低速回正性試驗(yàn)、高速回正性試驗(yàn)。在試驗(yàn)中利用ADAMS/Insight 對前懸架參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化, 對比優(yōu)化前后試驗(yàn)結(jié)果，令參數(shù)選擇更加合理。
二、意義：汽車懸架的設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。其設(shè)計(jì)的成功與否決定著車輛的行駛平順性和操縱穩(wěn)定性、舒適性等多方面的設(shè)計(jì)要求。利用ADAMS/Insight 從影響前懸架參數(shù)的試驗(yàn)出發(fā)對前懸架參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，能夠大大提高設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量。
三、現(xiàn)有條件：大量有關(guān)越野車前懸架的報(bào)刊和書籍，汽車仿真實(shí)驗(yàn)室。
四、預(yù)期成果：設(shè)計(jì)一款結(jié)構(gòu)優(yōu)化的越野車前懸架。
五、表現(xiàn)形式：懸架裝配圖及零件圖折合A0圖紙2張，1.5萬字說明書一份。
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計(jì)工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計(jì)難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字： 年 月 日
系（部）教學(xué)指導(dǎo)委員會意見：
負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
注：課題類型填寫 W.科研項(xiàng)目；X.生產(chǎn)（社會）實(shí)際；Y.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；Z.其它。