小學(xué)美術(shù)《水果大聚會(huì)》教案2教學(xué)設(shè)計(jì)

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《水果大聚會(huì)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、感知能力：感知水果的形態(tài)特征和色彩特征；能了解一些關(guān)于水果的特點(diǎn)。 2、造型能力：能運(yùn)用各種材料工具表現(xiàn)水果的形態(tài)、色彩；能用“對(duì)稱、均衡、重復(fù)”等藝術(shù)手法表現(xiàn)水果。 3、情感態(tài)度：能用審美眼光欣賞水果，產(chǎn)生愛水果情感；熱愛生活，美化環(huán)境；剪下自己畫的水果與同學(xué)一起創(chuàng)作和裝飾成水果樹。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：能進(jìn)行整體記憶和學(xué)會(huì)從多角度觀察水果的形與色。 教學(xué)難點(diǎn)：能從多角度想象和創(chuàng)造未來(lái)的水果。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)視、觸感覺體驗(yàn)情境，學(xué)習(xí)多角度觀察水果，表現(xiàn)水果。 1.出示水果，讓學(xué)生自己介紹愛吃的水果，說(shuō)出其香味和形狀色彩。 2.探討南北水果。 南方：紫紅色的荔枝、彎彎的香蕉、圓滾滾的龍眼、香甜的木瓜、金黃色的芒果、長(zhǎng)著五條棱的楊桃、胭脂紅的番石榴、長(zhǎng)滿“魚鱗”的菠蘿。 北方：紅彤彤的蘋果、葫蘆狀的雪梨、光滑的西紅柿、皮綠紅的西瓜、珍珠般的葡萄、誘人的水蜜桃。 二、欣賞與評(píng)述《靜物》。 1.仔細(xì)觀察畫家用什么形狀表現(xiàn)蘋果和橘子？ 2.畫家從哪些角度觀察與表現(xiàn)水果？（正面、上面、半側(cè)面等，一道多角度觀察） 3.你喜歡大師的作品嗎？為什么？ 4.你知道大師的名字和他的藝術(shù)成就嗎？ 三、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象，表現(xiàn)自己心中的水果。 1.選一個(gè)自己喜歡的水果，想想從哪個(gè)角度畫才好看。 2.你心中的水果是什么形狀？什么色彩？發(fā)揮想象力把原來(lái)的水果變一變，畫下來(lái)放到“百果樹”上。 教學(xué)意圖： 1.積極想象和完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2.能與同學(xué)合作。 3.明確自己的任務(wù)。 四、評(píng)一評(píng)。 誰(shuí)的水果有特色。 評(píng)價(jià)點(diǎn)： 1.幾何形、具象形。 2.色彩與眾不同。