中考政治 第一篇 3.1 以人為本 科學(xué)發(fā)展課件.ppt

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第一部分考點(diǎn)研究九年級(jí) 全一冊(cè) 第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安 3 1以人為本科學(xué)發(fā)展 中考考點(diǎn)回放 說(shuō)明鏈接 1 了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家 社會(huì)帶來(lái)的巨大變化 知道馬列主義 毛澤東思想 鄧小平理論 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想 A我與集體 國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華 2 了解我國(guó)在科技 教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀 A我與集體 國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華 3 理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義 感受科技創(chuàng)新 教育創(chuàng)新的必要性 努力提高自身素質(zhì) B我與集體 國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 以人為本科學(xué)發(fā)展 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 走科學(xué)發(fā)展道路 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 科學(xué)發(fā)展觀提出背景 科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展 核心是以人為本 基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 根本方法是統(tǒng)籌兼顧 科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了繼續(xù)堅(jiān)持 發(fā)展是硬道理 的戰(zhàn)略思想 走科學(xué)發(fā)展道路 解決日益嚴(yán)峻的人口 資源 環(huán)境與工業(yè)化加快和經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的矛盾 即選擇走出一條投入少 產(chǎn)出多 科技含量高 資源消耗低 環(huán)境污染小 人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路 返回 返回 一 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 考點(diǎn)解讀 為什么說(shuō)科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想 P64 科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物 是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果 對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展 怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題作出了新的科學(xué)回答 科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及地位 P64 1 內(nèi)涵 科學(xué)發(fā)展觀 第一要義是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 核心立場(chǎng)是以人為本 基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 根本方法是統(tǒng)籌兼顧 2011 16 2 2010 14 1 2 地位 科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義 毛澤東思想 鄧小平理論 三個(gè)代表 重要思想一起 已經(jīng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要指導(dǎo)思想 如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 1 必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 聚精會(huì)神搞建設(shè) 一心一意謀發(fā)展 2 必須堅(jiān)持以人為本 轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念 把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則 把為了人作為發(fā)展的根本目的 始終把實(shí)現(xiàn)好 維護(hù)好 發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) P64 2008 11 3 必須堅(jiān)持物質(zhì)文明 政治文明 精神文明 社會(huì)文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展 促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步 4 必須堅(jiān)持城鄉(xiāng) 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 確保全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 列舉當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不符合 或符合 科學(xué)發(fā)展觀要求的做法 1 不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法 重復(fù)建設(shè) 浪費(fèi)資源 污染環(huán)境 忽視物質(zhì)文明與政治文明 精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 2 符合科學(xué)發(fā)展觀的做法 科學(xué)開(kāi)發(fā)和利用資源 控制人口數(shù)量 重視人才培養(yǎng) 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 二 走科學(xué)發(fā)展道路 面對(duì)人口 資源 環(huán)境等矛盾 如何走科學(xué)發(fā)展道路 P64 65 1 從人類已經(jīng)走過(guò)的歷程看 如何解決日益嚴(yán)峻的人口 資源 環(huán)境與工業(yè)化加快 經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的矛盾 是人類發(fā)展需要回答的問(wèn)題 2 面對(duì)這一系列問(wèn)題 無(wú)非有三種選擇 繼續(xù)走大量消耗資源能源的傳統(tǒng)工業(yè)化道路 這是地球資源和環(huán)境難以承受的道路 因而是走不通的 以資源能源和環(huán)境的制約為由 限制 放緩甚至迫使發(fā)展中國(guó)家放棄實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化 這是不公正的 因而也是不可取的 走出一條投入少 產(chǎn)出多 科技含量高 資源消耗低 環(huán)境污染小 人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路 這就是中國(guó)選擇的科學(xué)發(fā)展道路 也是唯一正確可行的選擇 簡(jiǎn)要說(shuō)明新中國(guó)取得重大科技成就的原因 2009 17 1 1 只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路 才能救中國(guó) 才能發(fā)展中國(guó) 或改革開(kāi)放以來(lái) 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路 形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 2 堅(jiān)定不移地推進(jìn)了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 3 廣大科技工作者刻苦攻關(guān) 開(kāi)拓創(chuàng)新 三 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射 中國(guó)智造 加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因 發(fā)展科技的重要性 P65 66 1 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素 2 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 3 近20年來(lái) 我國(guó)的科技事業(yè)雖然取得了很大的發(fā)展 科技實(shí)力得到了較大幅度的提高 但總體上看 同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大的差距 我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平 縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距 就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐 我國(guó)教育事業(yè)的現(xiàn)狀 1 成就 我國(guó)普及了九年義務(wù)教育 實(shí)施了免費(fèi)的義務(wù)教育 職業(yè)教育 高等教育發(fā)展很快 人民文化水平顯著提高 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各級(jí)各類人才大量涌現(xiàn) 2011 17 3 2 與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距 教育水平總體落后且發(fā)展很不平衡 全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較低 高素質(zhì)人才相對(duì)不足 人力資源處于劣勢(shì)地位 P66 2015 16 3 教育的地位和作用 P66 1 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) 同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) 是開(kāi)拓 帶動(dòng) 創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿?2 教育是民族振興的基石 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性 基礎(chǔ)性 全局性作用 2013 12 對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略的理解 P66 2015 16 3 2013 16 3 1 科教興國(guó) 就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家 2 科教興國(guó) 就是全面落實(shí) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 的思想 堅(jiān)持以教育為本 把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置 增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力和科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力 提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì) 把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái) 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有什么現(xiàn)實(shí)意義 2012 16 1 2010 16 1 2010 17 2 發(fā)展科技 教育 是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì) 也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求 只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 全面深化科技 教育體制改革 積極推進(jìn)科技 教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合 才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 如何進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略 P66 67 1 要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略 就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 科技創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐 處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置 2 只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要 才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人力資源強(qiáng)國(guó) 化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì) 才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 2013 16 3 2010 17 2 中學(xué)生如何提高自身素質(zhì) 成為創(chuàng)新型人才 2015 11 2014 16 2 2013 16 3 2011 16 3 2010 17 2 2007 12 1 樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 2 敢于創(chuàng)新 善于創(chuàng)新 把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái) 努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才 3 刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 努力探索 注重實(shí)踐 養(yǎng)成勤動(dòng)腦 勤動(dòng)手的好習(xí)慣 4 敢于質(zhì)疑 敢于向傳統(tǒng) 權(quán)威挑戰(zhàn) 樹(shù)立 敢為人先 的精神 5 培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心 提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力 6 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí) 7 努力使自己成為建成全面小康社會(huì)的有用之才 為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗 命題點(diǎn)2科教興國(guó)創(chuàng)新考情總結(jié) 屬于高頻考點(diǎn) 以選擇題和材料分析題呈現(xiàn) 分值2 6分 結(jié)合熱點(diǎn)材料 地方熱點(diǎn)材料進(jìn)行考查 設(shè)問(wèn)類型有啟示類 做法類 命題點(diǎn)1科學(xué)發(fā)展觀考情總結(jié) 屬于基礎(chǔ)考點(diǎn) 以材料分析題呈現(xiàn) 分值2分 結(jié)合地方熱點(diǎn)進(jìn)行考查 設(shè)問(wèn)類型為意義類 2011 16 2 涉及科學(xué)發(fā)展觀考點(diǎn)見(jiàn)本書(shū)59頁(yè) 安徽五年中考真題精編 將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣和愛(ài)好 勤動(dòng)腦 多思考 善于觀察 敢于質(zhì)疑 不斷提高自身探究能力 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 為實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)客 夢(mèng)打好基礎(chǔ) 積極參加社會(huì)實(shí)踐 大學(xué)畢業(yè)后就能實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)客 夢(mèng)A B C D 1 2015 11 創(chuàng)客 是指出于興趣與愛(ài)好 努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人 2015年 創(chuàng)客 一詞首入 政府工作報(bào)告 強(qiáng)強(qiáng)也有了自己的 創(chuàng)客 夢(mèng) 為了夢(mèng)想成真 他應(yīng)該 答案 A 解析 考查點(diǎn) 創(chuàng)新 解題思路 努力成為 創(chuàng)客 是強(qiáng)強(qiáng)的理想 實(shí)現(xiàn)人生理想需要腳踏實(shí)地 全力以赴 也需要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 勤動(dòng)腦 多思考 不斷增強(qiáng)自身能力 提高自身素質(zhì) 表述符合題意 中積極參加社會(huì)實(shí)踐 就能實(shí)現(xiàn) 創(chuàng)客 夢(mèng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì) 將含有 的選項(xiàng)排除 只有A符合題意 2 2013 12 過(guò)去五年 國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出累計(jì)達(dá)7 79萬(wàn)億元 年均增長(zhǎng)21 58 2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4 國(guó)家不斷加大教育投入 因?yàn)榻逃?民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) 發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程 開(kāi)拓 帶動(dòng) 提高先進(jìn)生產(chǎn)力的重要力量A B C D 解析 考查點(diǎn) 教育的重要性 解題思路 本題可直接運(yùn)用排除法 教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 說(shuō)法正確 教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) 沒(méi)有教育 后者不可能發(fā)展 當(dāng)選 說(shuō)法錯(cuò)誤 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程 說(shuō)法正確 當(dāng)選 答案 B 樓主發(fā)表于 年 月 日好消息 據(jù)安徽日?qǐng)?bào)報(bào)道 2014年我省首次面向全球招引高層次科技人才團(tuán)隊(duì) 我也想早日成才 請(qǐng)你給我?guī)c(diǎn)好的建議吧 關(guān)注家鄉(xiāng) 我親近了社會(huì) 3 2014 16 2 4分 今年初 我校童鞋 同學(xué) 積極參加學(xué)校網(wǎng)站論壇開(kāi)展的 講 精彩故事 展 魅力安徽 帖子大賽 努力學(xué)習(xí) 掌握科學(xué)文化知識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力 提高思想道德 法律素質(zhì)等 關(guān)注生活熱愛(ài)家鄉(xiāng) 4 2013 16 3 6分 小超同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關(guān)注 經(jīng)常通過(guò)日記記錄自己的所見(jiàn)所聞 讓我們摘錄幾則 共同分享 思想品德課上 老師告訴我們 神舟九號(hào)載人飛船的成功發(fā)射 匯聚了眾多的 安徽創(chuàng)造 如著陸場(chǎng)直升機(jī)衛(wèi)星通信終端 多類集成電路的重要部件 火箭推進(jìn)劑主原料 天宮一號(hào)多功能液晶顯示器等 聽(tīng)了老師的介紹后 我感到非常驕傲和自豪 6月6日晴 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)眾多的 安徽創(chuàng)造 對(duì)你的啟示 堅(jiān)持科教興國(guó) 皖 戰(zhàn)略 科技創(chuàng)新能力增強(qiáng) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 努力學(xué)習(xí) 提高科學(xué)文化素質(zhì) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力 積極參加社會(huì)實(shí)踐等 6分 每個(gè)方面答出一點(diǎn)即可 立足省情同繪藍(lán)圖 5 2011 16 1 4分 2010年安徽省及有關(guān)市的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì) 數(shù) 地 據(jù) 區(qū) 要實(shí)現(xiàn)我省 十二五 規(guī)劃 離不開(kāi)人 才資源 據(jù)第六次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)顯示 我省常住人口達(dá)5950 1萬(wàn)人 是我國(guó)的人口大省之一 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí) 談?wù)勎沂?yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)由人口大省向人才強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變 注 表中數(shù)據(jù)來(lái)源于安徽省及有關(guān)于市2011年的 政府工作報(bào)告 此外 2012 16 1 涉及科教興國(guó)見(jiàn)本書(shū)62頁(yè) 2011 17 3 涉及科技創(chuàng)新見(jiàn)本書(shū)62頁(yè) 溫馨提示 請(qǐng)完成精練版第54 56頁(yè)習(xí)題 示例 政府 大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 加大教育投入 加強(qiáng)教育改革和創(chuàng)新等 社會(huì) 尊師重教 營(yíng)造 四個(gè)尊重 的社會(huì)氛圍等 個(gè)人 珍惜受教育權(quán)利 自覺(jué)履行受教育義務(wù) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 力爭(zhēng)成為創(chuàng)新型人才 等等