中考化學(xué) 第十一章 碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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第十一章碳和碳的氧化物 中考導(dǎo)航 知識網(wǎng)絡(luò) 考點梳理 考點突破 廣東中考 首頁 末頁 首頁 末頁 首頁 末頁 1 2015玉林 下列關(guān)于CO2與CO的比較 錯誤的是 A 組成 都是由碳元素和氧元素組成B 性質(zhì) CO2能溶于水 CO難溶于水C 用途 CO2可用作氣體肥料 CO可用作氣體燃料D 危害 CO2會導(dǎo)致 溫室效應(yīng) 增強 CO會形成酸雨 解答 解 A 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的 A正確 B 二氧化碳易溶于水 一氧化碳難溶于水 A正確 C CO2可用于光合作用 滅火 化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料 CO可用作氣體燃料 冶煉金屬的還原劑等 C正確 D CO2會造成 溫室效應(yīng) CO有毒 極易使人中毒 但不能形成酸雨 D錯誤 故選D D 首頁 末頁 2 2015廣州 如圖 將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中 一段時間后 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 試管內(nèi)液面上升 試管內(nèi)溶液變紅 試管內(nèi)液面不上升 試管內(nèi)溶液變藍 試管內(nèi)溶液不變色A B C D 分析 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 呈酸性 因此能使紫色石蕊試液變紅 解答 解 二氧化碳能溶于水的 并且與水反應(yīng) 大試管內(nèi)氣體減少 壓強變小 燒杯中水面上升故 正確 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 呈酸性 能使紫色石蕊變紅 故而試管內(nèi)的液體變紅 故 正確 故選 A A 首頁 末頁 3 2015蘇州 下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是 A 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一B 大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)C 將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中 溶液變?yōu)榧t色D 實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 解答 解 A 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一 說法正確 故A不可選 B 二氧化碳是植物進行光合作用的必要物質(zhì) 此說法正確 故B不可選 C 二氧化碳溶于水成為碳酸 所以二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中 溶液會變?yōu)榧t色 說法正確 故C不可選 D 實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 說法不正確 故D可選 故選D D 首頁 末頁 4 2015邵陽 低碳生活 從我做起 下列做法不符合低碳生活理念的是 A 出門隨手關(guān)燈B 垃圾焚燒C 拒絕使用一次性筷子D 草稿紙雙面使用 解答 解 A 出門隨手關(guān)燈 能節(jié)約電能 能減少二氧化碳的排放 故選項符合 低碳生活 理念 B 垃圾焚燒 會產(chǎn)生大量的空氣污染物 二氧化碳等 故選項不符合 低碳生活 理念 C 拒絕使用一次性筷子 能節(jié)約造紙所用的木材 減少樹木的砍伐 增強二氧化碳的消耗 故選項符合 低碳生活 理念 D 草稿紙雙面使用能節(jié)約造紙所用的木材 減少樹木的砍伐 增強二氧化碳的消耗 故選項符合 低碳生活 理念 故選 B B 首頁 末頁 5 2014 萊蕪 下列所示分別是二氧化碳的制取 干燥 收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖 其中正確的是 ABCD 解答 解 A 圖示為制取二氧化碳的發(fā)生裝置 裝置中長頸漏斗未伸入液面以下 氣體從長頸漏斗逸出 故A不正確 B 圖示為使用濃硫酸干燥二氧化碳氣體的裝置 進氣口和出氣口反了 故B不正確 C 圖示為氣體的收集裝置 集氣瓶瓶口向下 為向下排空氣法收集氣體 二氧化碳密度大于空氣 應(yīng)采取向上排空氣法收集 故C不正確 D 圖示為把二氧化碳氣體通過伸入試液中的導(dǎo)管通入紫色石蕊試液 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變成紅色 故D正確 D 首頁 末頁 一 碳單質(zhì)1 碳單質(zhì)的物理性質(zhì) 1 碳單質(zhì)存在形式主要有 和C60 2 純凈的金剛石是一種無色透明的 正八面體形狀的固體 是其最重要的物理性質(zhì) 利用這個性質(zhì) 可作玻璃刀或安裝到鉆頭上 金剛石還可作裝飾品 3 石墨是一種深灰色的有金屬光澤而不透明的細鱗片狀固體 石墨具有 填 能 或 不能 導(dǎo)電 熔點高 潤滑性等物理性質(zhì) 對應(yīng)的用途 作 作 作 金剛石 石墨 硬度大 能 鉛筆芯 電極 高溫潤滑劑 首頁 末頁 4 金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是 5 木炭和活性炭具有性 利用這個性質(zhì) 木炭可以去除食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素 活性炭可作防毒面具的濾毒劑 2 碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 1 常溫下 碳的化學(xué)性質(zhì) 但在高溫下 碳能夠跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 2 碳在點燃的條件下 可以跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng) 具有性 氧氣充足時生成 化學(xué)方程式為 氧氣不充足時生成 化學(xué)方程式為 碳原子的排列方式不同 吸附 不活潑 可燃 二氧化碳 C O2CO2 一氧化碳 2C O2CO 首頁 末頁 3 在較高溫度下碳能奪取某些含氧化合物里的氧 具有性 碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 現(xiàn)象 碳和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 兩個反應(yīng)都為 填 吸 或 放 熱反應(yīng) 二 二氧化碳1 大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要有動植物的 煤等燃料的 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要有植物的 空氣中CO2的含量升高 會造成 2 二氧化碳是一種無色的氣體 密度比空氣 溶于水 固二氧化碳叫做 還原 C 2CuO2Cu CO2 黑色粉末逐漸變成紅色固體 C CO2CO 吸 呼吸作用 燃燒 光合作用 溫室效應(yīng) 大 能 干冰 首頁 末頁 3 1 向放有階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2 面的蠟燭先熄滅 這個實驗說明了 CO2的密度比空氣 2 CO2通入水中生成 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 碳酸不穩(wěn)定 易分解 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 向澄清的石灰水里通入CO2 石灰水變 這是由于生成了的緣故 其化學(xué)方程式為 這個反應(yīng)可用來鑒定CO2氣體 4 1 根據(jù)CO2不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣的性質(zhì) 可用來 2 二氧化碳是一種工業(yè)原料 可以用在制純堿 尿素和等工業(yè) 下 大 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 碳酸 H2O CO2 H2CO3 H2CO3 H2O CO2 渾濁 白色不溶性固體碳酸鈣 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 滅火 汽水 首頁 末頁 3 干冰可用作 可用于保存很容易腐敗的食品 還可用于 4 在溫室里施用CO2作 可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 5 石灰石 大理石的主要成分是 其主要用途為建筑材料 工業(yè)制二氧化碳 制水泥 可用于工業(yè)上制取CO2的反應(yīng)方程式為 6 二氧化碳本身沒有毒性 但當(dāng)空氣中的CO2超過正常含量時 會對人體產(chǎn)生有害的影響 在進入久未開啟的菜窖 干涸的深井和深洞底部前 必須先做試驗 制冷劑 人工降雨 氣體肥料 碳酸鈣 CaCO3CaO CO2 燈火 首頁 末頁 7 通常使用的滅火器有泡沫滅火器 干粉滅火器和液態(tài)二氧化碳滅火器等 撲滅圖書檔案 貴重設(shè)備 精密儀器等火災(zāi)應(yīng)用 Na2CO3和鹽酸的反應(yīng)與泡沫滅火器的反應(yīng)原理相似 寫出其化學(xué)方程式 三 一氧化碳1 物理性質(zhì)顏色 氣味 溶解性 密度 比空氣 2 化學(xué)性質(zhì) 1 可燃性 純凈的CO在空氣中點燃時 能產(chǎn)生火焰 放出大量的熱 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 二氧化碳滅火器 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 無色 無味 難溶于水 略小 淡藍色 2CO O22CO2 首頁 末頁 2 還原性 CO還原CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 劇毒性 煤氣中毒即中毒 原因是CO很容易跟血液里的血紅蛋白相結(jié)合 使血紅蛋白不能很好地跟結(jié)合 3 用途 因CO具有可燃性 可以用作 CO能與金屬氧化物反應(yīng) 可用于 CO CuOCu CO2 CO 氧氣 燃料 冶煉金屬 首頁 末頁 考點1碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 例1 1 下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是 A C60的相對分子質(zhì)量為720 B 金剛石 石墨和C60都由碳元素組成 結(jié)構(gòu)相同C 木炭具有還原性 常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來 D 石墨很軟 不能用于制石墨電極 A 首頁 末頁 2 性質(zhì)決定用途 以下連線正確的是 填字母 bdf 首頁 末頁 方法規(guī)律 解答此類考題要明確金剛石 石墨 碳60物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同 以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途的辯證關(guān)系 金剛石具有正八面體形狀的結(jié)構(gòu) 是天然存在最硬的物質(zhì) 可用來生產(chǎn)鉆頭等 石墨是層狀結(jié)構(gòu) 質(zhì)軟 具有導(dǎo)電性和潤滑性等 因而石墨可用來制鉛筆芯 作電極 作潤滑劑等 木炭 活性炭均具有疏松多孔的結(jié)構(gòu) 具有吸附性 因此均可用作吸附劑等 木炭還具有可燃性和還原性 因此可作熱燃料和還原劑等 首頁 末頁 變式拓展 1 2015衡陽 在書寫檔案文書時 最好使用 A 鉛筆B 純藍墨水筆C 碳素墨水筆D 圓珠筆 解答 解 碳素墨水中含有碳 碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 保存的時間較長 重要文件資料書寫時最好使用碳素墨水筆 A 重要文件資料需要長期保存 書寫時最好使用碳素墨水筆 而不是鉛筆 因為鉛筆書寫的字能用橡皮擦去 故選項錯誤 B 重要文件資料需要長期保存 書寫時最好使用碳素墨水筆 而不是純藍墨水筆 故選項錯誤 C 重要文件資料需要長期保存 書寫時最好使用碳素墨水筆 故選項正確 D 重要文件資料需要長期保存 書寫時最好使用碳素墨水筆 而不是圓珠筆 故選項錯誤 故選 C C 首頁 末頁 2 2015成都 按如圖進行實驗 有關(guān)說法及分析不正確的是 A 烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B 網(wǎng)罩的作用是集中火焰 提高溫度C 可觀察到澄清石灰水變渾濁D 產(chǎn)生的氣體一定沒有CO 解答 解 A 為使反應(yīng)充分 木炭粉末與CuO粉末須混合均勻 正確 B 酒精燈網(wǎng)罩的作用是提高溫度 正確C 木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 正確 D 木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 當(dāng)碳粉過量時可能會產(chǎn)生一氧化碳 不正確 答案 D D 首頁 末頁 考點2 二氧化碳的性質(zhì)和用途 高頻考點 例2 下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖 試根據(jù)題目要求回答下列問題 1 儀器a的名稱是 裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 錐形瓶 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 首頁 末頁 2 裝置B中觀察到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 用化學(xué)方程式表示 3 裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 用化學(xué)方程式表示 4 裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅 上層蠟燭后熄滅 說明二氧化碳的密度比空氣大 它不能燃燒 也不能支持燃燒 由此可知 二氧化碳在生活中可用于 5 實驗室用裝置E來收集二氧化碳時 二氧化碳應(yīng)從 填 c端 或 d端 通入 澄清石灰水變渾濁 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 石蕊試液變紅色 CO2 H2O H2CO3 滅火 c 首頁 末頁 6 小明設(shè)計了甲 乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 如右圖所示 實驗現(xiàn)象為 甲 軟塑料瓶變癟 乙 瓶吞雞蛋 小虎同學(xué)認為上述實驗是可行的 其共同原理是 用化學(xué)方程式表示 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O 首頁 末頁 小雯同學(xué)提出質(zhì)疑 她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng) 其理由是 小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗 這個實驗是 小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入 觀察到現(xiàn)象 從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng) 因為CO2能溶于水 也能使瓶內(nèi)氣壓降低 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水 做同樣的實驗 稀鹽酸 有氣泡冒出 首頁 末頁 方法規(guī)律 二氧化碳的制取 性質(zhì) 用途及對環(huán)境的影響常結(jié)合綜合考查 1 實驗室制取氣體選擇試劑的原則是 原理正確 原料廉價易得 操作簡便 反應(yīng)速率適中 生成物純凈 易于收集等 制取二氧化碳的步驟為 查 裝 定 加 收 驗 可簡記為 茶莊定價收鹽 2 中考題常會通過探究來證明二氧化碳的性質(zhì) 解答此類題目應(yīng)熟記二氧化碳的相關(guān)性質(zhì) 通過探究 推理進而判斷得出正確的結(jié)論 二氧化碳的性質(zhì)決定其用途 考查其用途時注意應(yīng)將用途與相應(yīng)的性質(zhì)緊密聯(lián)系 3 解答二氧化碳與NaOH溶液反應(yīng)類考題時 應(yīng)清楚二氧化碳與NaOH溶液反應(yīng)會導(dǎo)致密閉容器內(nèi)的壓強減小 會產(chǎn)生諸如氣球脹大 U形管內(nèi)的墨水移動等現(xiàn)象 此外 還應(yīng)注意設(shè)計對比實驗 排除干擾 確保實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性 首頁 末頁 變式拓展 3 2015北京 如圖所示實驗中 為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球 為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球 下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是 A 變紅 不變紅B 變紅 不變紅C 變紅 不變紅D 比 先變紅 不變紅 D 首頁 末頁 分析 根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸 碳酸顯酸性 能使石蕊試液變紅色解答 解答 解 通二氧化碳 用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球 都不變色 說明二氧化碳不能使石蕊變色 通二氧化碳 用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅 說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 并且 比 先變紅 說明二氧化碳的密度比空氣的大 故選 D 首頁 末頁 4 2015濱州 二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是 A 二氧化碳能用作滅火器B 干冰能用于人工降雨C 二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D 二氧化碳用作氣體肥料 解答 解 A 二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳 是物質(zhì)的狀態(tài) 是利用二氧化碳的物理性質(zhì) 但滅火是利用了它不支持燃燒的特點 是利用它的化學(xué)性質(zhì) 故不可選 B 干冰是固態(tài)二氧化碳 干冰在汽化時要吸受周圍環(huán)境中的熱量 使周圍環(huán)境的溫度降低 空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴 形成降雨 是利用它的物理性質(zhì) 故可選 C 二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì) 屬于化學(xué)性質(zhì) 故不可選 D 二氧化碳參加綠色植物的光合作用 轉(zhuǎn)變成葡萄糖和水 有新物質(zhì)生成 是化學(xué)變化 屬于化學(xué)性質(zhì) 故不可選 故選B B 首頁 末頁 考點3 一氧化碳的性質(zhì)和用途 例3 CO是一種無色 無味 有毒的可燃氣體污染物 具有還原性 可用于冶金工業(yè) 某興趣小組為探究其具有還原性 設(shè)計了如下實驗裝置 請回答以下有關(guān)問題 1 CO氣體能使人中毒 其原因是 煤氣泄漏后不能灑水吸煤氣的原因是 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合 使血紅蛋白失去了攜氧能力 造成人體內(nèi)缺氧 CO不溶于水 首頁 末頁 2 實驗開始時 先通人CO一段時間后 再加熱 其原因是 3 實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 其化學(xué)反應(yīng)方程式為 此實驗是利用了CO的性質(zhì) 可利用此性質(zhì)來 4 實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是 其化學(xué)反應(yīng)方程式為 5 該裝置中有一個明顯的缺陷 請指出改正方法 排盡裝置內(nèi)的空氣 防止加熱時發(fā)生爆炸 粉末由黑色逐漸變成紅色 CuO COCu CO2 還原性 冶煉金屬 澄清石灰水變渾濁 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 在C處加一個尾氣處理裝置 首頁 末頁 方法規(guī)律 中考?？疾橐谎趸嫉膭《拘?還原性等 備考時要熟記考點梳理中的知識點 1 發(fā)生一氧化碳中毒的原因是CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合 從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合 使生物體缺氧而中毒甚至死亡 因此 冬天用煤火取暖時 一定要裝煙囪 并且注意室內(nèi)通風(fēng) 值得注意的是 放一盆水在室內(nèi)是不能防止一氧化碳中毒的 因為一氧化碳難溶于水 2 一氧化碳的還原性探究實驗中 實驗順序可以巧記為 一氧化碳早出晚歸 酒精燈遲到早退 前者顛倒會爆炸 后者顛倒會氧化 首頁 末頁 變式拓展 5 李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報中有如下標(biāo)題 其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳 該標(biāo)題可能是 A PM2 5與霧霾天氣B 新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C 形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)譊 燃氣熱水器安裝在居室內(nèi)的危險 解答 解 A PM2 5屬于空氣中的煙塵 與一氧化碳無關(guān) 故A錯誤 B 新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛 苯 C6H6 等有毒物質(zhì) 與一氧化碳無關(guān) 故B錯誤 C 二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?與一氧化碳無關(guān) 故C錯誤 D 燃氣熱水器主要是利用一氧化碳作為燃料 與一氧化碳有關(guān) 與主題相符 故D正確 D 首頁 末頁 6 三氧化二碳 C2O3 是某星球大氣的成分之一 其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似 下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯誤的是 A 有毒B 可以燃燒C 密度比空氣的小D 能還原氧化鐵 解答 解 A 由于CO具有毒性 三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似 可判斷C2O3是一種有毒氣體 故選項說法正確 B 由于CO具有可燃性 而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似 可判斷C2O3具有可燃性 在O2中充分燃燒的產(chǎn)物是CO2 故選項說法正確 C 由于三氧化二碳 C2O3 的相對分子質(zhì)量為12 2 16 3 72 72 29 則密度比空氣大 故選項說法錯誤 D 由于CO具有還原性 而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似 可判斷C2O3具有還原性 在一定條件下能還原氧化鐵 故選項說法正確 故選 C C 首頁 末頁 五年廣東中考1 2013廣東 6 2分 下列物質(zhì)的分類正確的是 A 活潑金屬 鎂 鋁 銅B 碳單質(zhì) 金剛石 石墨 碳 60C 氧化物 水 氧化鐵 熟石灰D 混合物 空氣 石油 甲烷 解答 解 A 活潑金屬 鎂 鋁 銅是不活潑金屬 故A錯 B 金剛石 石墨 碳 60都是由碳元素組成的純凈物 屬于單質(zhì) 故B正確 C 熟石灰由三種元素組成 屬于化合物 但不屬于氧化物 氧化物必須由兩種元素組成 故C錯 D 甲烷是由一種物質(zhì)組成 屬于純凈物 故D錯 故選B B 首頁 末頁 2 2008廣東 17 4分 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 并填空 鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑 收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中 將其放于酒精燈的火焰上灼燒 并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方 澄清石灰水變渾濁 證明該固體粉末含碳元素 你認為該結(jié)論 填 正確 或 不正確 理由是 2Mg CO22MgO C 不正確 酒精燃燒也產(chǎn)生CO2 解答 解 因鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑 則反應(yīng)為2Mg CO22MgO C 使石灰水變渾濁的二氧化碳氣體可能是碳燃燒生成的二氧化碳 也可能是酒精燃燒生成的二氧化碳 則不能利用上述方法來說明固體粉末中含有碳元素 首頁 末頁 3 2008廣東 11 2分 對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是 A 花香四溢 分子在不斷運動B 在鋼鐵制品表面涂油漆 可防止鋼鐵銹蝕C 把燃著的木條伸入集氣瓶中 木條熄滅 瓶中氣體一定是CO2D 綠色植物的光合作用吸收CO2 是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán) 解答 解 A 分子是不斷運動的 向四周擴散 使人聞到香味 故選項A正確 B 鐵制品在空氣中易被氧化而生銹 人們常用涂油漆的方法防銹 故選項B正確 C 二氧化碳氣體不支持燃燒 瓶內(nèi)氣體若為二氧化碳 木條插入也會立即熄滅 但 能使木條熄滅的氣體還有其他氣體 如氮氣 不一定是二氧化碳 即二氧化碳能使燃燒木條熄滅 但能使熄滅木條熄滅的氣體不一定就是二氧化碳 故選項C不正確 D 二氧化碳氣體在自然界中不斷循環(huán) 并保持一定的含量 這對人類的生存 生活產(chǎn)生重大影響 而自然界中的二氧化碳要通過綠色植物的光合作用吸收 所以說綠色植物的光合作用吸收CO2 是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán) 故選項D正確 故選C C 首頁 末頁 4 2008廣東 15 1分 下列物質(zhì)的用途是 填序號 干冰 制肥皂 作建筑材料 做導(dǎo)線 制生理鹽水 用于人工降雨 解答 解 此題中的干冰是二氧化碳的固體易升華吸熱常用作人工降雨的材料 故答案為 首頁 末頁 5 2015廣東 12 2分 通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是 B 首頁 末頁 解答 解 A 根據(jù)二氧化碳溶于水 并且能和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸 使塑料瓶內(nèi)壓強減小 因此該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象為 瓶子變癟 溶液變紅 但不能得出結(jié)論 CO2能與石蕊反應(yīng) 故A錯誤 B 氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)不能產(chǎn)生氣泡 而氫氧化鈉變質(zhì)的產(chǎn)物碳酸鈉能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 因此觀察到氣泡產(chǎn)生 說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì) 故B正確 C 氯化鋇能夠和硫酸根離子或銀離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀 因此不能說明無色溶液中一定含有SO離子 故C錯誤 D 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中 不能比較兩種金屬的活動性順序 因為選擇的兩種金屬的形狀不同 故D錯誤 故選 B 首頁 末頁 6 2011廣東 15 1分 請用下列物質(zhì)的序號填空 一氧化碳 生石灰 明礬 肥皂水吸煙有害健康 煙氣中含有的有害氣體是 專題 生產(chǎn) 生活 環(huán)保類簡答題 分析 根據(jù)香煙煙氣的主要成分判斷 解答 解 香煙煙氣中含有一氧化碳 尼古丁 含苯并芘 二惡英等致癌物的焦油 故答案為 點評 化學(xué)來源于生產(chǎn) 生活 也服務(wù)于生產(chǎn) 生活 與生產(chǎn) 生活相關(guān)的化學(xué)知識 是中考熱點之一 在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際 在實踐中領(lǐng)會知識 運用所學(xué)知識去解決實際問題 首頁 末頁 7 2013廣東 14 2分 科學(xué)貴在創(chuàng)新 以下是對部分化學(xué)實驗的改進 其中不能達到目的是 B 首頁 末頁 分析 A 根據(jù)白磷燃燒生成的五氧化二磷被氣球收集防止污染空氣進行解答 B 根據(jù)一氧化碳不和堿液反應(yīng)進行解答 C 根據(jù)不用酒精燈點燃就不需要打開橡皮塞 所以瓶中的空氣沒有與外界流通進行解答 D 根據(jù)關(guān)閉彈簧夾后向長頸漏斗內(nèi)注水 一段時間后長頸漏斗內(nèi)形成一段液柱且保持不變進行解答 解答 解 A 白磷燃燒生成的五氧化二磷被氣球收集防止污染空氣 故A能達到目的 B 一氧化碳有毒不能排放到空氣中 但是一氧化碳不和堿液反應(yīng) 所以不能用于吸收一氧化碳 故B不能達到目的 C 不用酒精燈點燃就不需要打開橡皮塞 所以瓶中的空氣沒有與外界流通 所以使測定結(jié)果更精確 故C能達到目的 D 關(guān)閉彈簧夾后向長頸漏斗內(nèi)注水 一段時間后長頸漏斗內(nèi)形成一段液柱且保持不變 說明裝置氣密性良好 所以現(xiàn)象更明顯 故D能達到目的 故選 B 首頁 末頁 8 2014廣東 22 3分 圖2是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖 玻璃管中固體的顏色變化是 集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2 請把虛線框中的圖補充完整 處理尾氣的方法是 由暗紅色變成黑色 點燃 首頁 末頁 解答 解 圖2是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖 在高溫條件下氧化鐵被還原成了鐵 生成了二氧化碳 玻璃管中固體的顏色變化是 由暗紅色變成黑色 集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2 應(yīng)將氣體通入到液體中 由于一氧化碳具有可燃性 處理尾氣的方法是點燃 所以補充圖示如下 故答為 由暗紅色變成黑色 點燃 首頁 末頁 首頁 末頁