溝通心理學(xué)(哈爾濱工業(yè)大學(xué))答案有答案.doc

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緒論 1.大家在日常生活中運(yùn)用溝通心理學(xué)理論時(shí)，要避免成為C A. 人云亦云的人 B. 照本宣科的人 C. 野蠻分析家 D. 過于僵化的人 2. 一定要敢于（ ），因?yàn)樗然卮饐栴}更重要，是一種思維訓(xùn)練和邏輯呈現(xiàn)，更是了解自我的重要一步B A.下結(jié)論 B.提問題 C.做假設(shè) D.多參考 3. 承認(rèn)是否找過心理醫(yī)生不是最重要的，自己能夠找到自己最重要。? 4. 考試是一種驗(yàn)證。? 第一章 1.我愛你也不是因?yàn)槟?，我恨你也不是因?yàn)槟?，而是因?yàn)檫^去的D A. 故事 B. 經(jīng)歷 C. 不快 D. 情結(jié) 2.通過（ ）緩解壓力的這樣一種方式其實(shí)還是比較科學(xué)的A A. 運(yùn)動口腔 B. 有氧運(yùn)動 C. 大聲哭泣 D. 開懷大笑 3. 我們研究某種事物，從另一種角度看這個(gè)事物也被C A. 升華了 B. 修通了 C. 破壞掉 D.理解了 4有些孩子（潛意識）中（可能）承擔(dān)什么責(zé)任呢？孩子要承擔(dān)（ ）責(zé)任。A A. 維系家庭的完整 B. 維系家族的榮譽(yù) C. 制造矛盾 D. 再社會化 5. 內(nèi)疚的強(qiáng)迫性重復(fù)，它是一個(gè)潛意識中的（ ）機(jī)制。B A.隔離 B. 自動運(yùn)行 C. 無意識 D. 創(chuàng)傷防御 6. 防御機(jī)制是我們處理自己( )的那套方式。C A.沖突 B.創(chuàng)傷 C.焦慮 D.困惑 7. 阻撓女性通過____緩解壓力，她就可能會反向形成為另外一種替代性的行為C A.表演；旅游 B.患?。涣邌? C.嘮叨；購物 D.欲望；隔離 8. 女性的空間知覺能力先天性地弱于男性。X 9.無論是小孩還是成人，都可能受到心身陷阱的影響。? 10.研究本能或許植根于人的生物本能、人的破壞欲。? 第二章測試 1拖延癥是人類的本能嗎？不是 2在家庭生活中，以男性失去做家務(wù)為先天條件來講，男性和女性誰更容易內(nèi)疚？B A都一樣 B男性 C女性 3在認(rèn)知吝嗇中，我們所講到的廣度范圍是A A5-9個(gè) B7-9個(gè) C5-8個(gè) D4-7個(gè) 4你喜歡或者不喜歡一個(gè)人，是因?yàn)樗ㄋ┣『檬悄闼矏旱腂 A人格類型 B性格類型 C經(jīng)歷特點(diǎn) D人 5 “敢于示弱，隨時(shí)示弱，及時(shí)示弱”更是強(qiáng)者的最高修為之一。X 6拖沓情結(jié)可能是對抗（ ）的本能心理系統(tǒng)之一。D A恐懼 B危險(xiǎn) C傷心 D壓力感 7"容器"的主功能是"（ ）“hold on"，是接納、承載、提供個(gè)體或群體"安全修通”的場所(客體)。A A抱持 B裝載 C維持 D保持 8（ ）則是多個(gè)選擇對象糾結(jié)下認(rèn)知系統(tǒng)崩潰的反應(yīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)中央處理器的“過載”和“選擇性清空”或選擇性遺忘的過程。C A認(rèn)知缺失 B認(rèn)知崩潰 C認(rèn)知吝嗇 D認(rèn)知遺忘 9（ ）是人際邊界，更是心理底限；打破人際界限是潛意識的本能之一，自我封閉的所謂安全感并非真實(shí)。B A法律 B社會禁忌 C社會倫理 D道德 10榮格首創(chuàng)以下哪一項(xiàng)心理學(xué)分支。B A格式塔心理學(xué) B分析心理學(xué) C個(gè)體心理學(xué) D群體心理學(xué) 第三章測試 1從誕生生命過程的來說，人是B A母親非常偉大 B雌雄同體 C生而平等 D生而孤獨(dú) 2孩子與母親之間經(jīng)常在一起，兩者之間屬于一種A A共生關(guān)系 B雌雄同體關(guān)系 C合理化沖突 D依戀關(guān)系 3溫柔的陷阱之所以稱為溫柔的陷阱，是因?yàn)樗菍⒛承┦挛锘蛩枷肼?B給你 A暗示 B滲透 C強(qiáng)加 D影響 4產(chǎn)生“單親家庭的孩子問題”觀點(diǎn)原因之一是社會某些群體的刻板印象和社會偏見? 5女性主義心理學(xué)家認(rèn)為:任何人都不可能真正屬于其他人而是屬于自己，（ ）是內(nèi)心的自我探索并最終促使心智日漸成熟。D A關(guān)愛 B自律 C約束 D依賴 6誘惑與吸引、孤獨(dú)與獨(dú)孤、控制與關(guān)愛、推責(zé)與負(fù)責(zé)之間的不同體驗(yàn)，讓（ ）得以在互動中再構(gòu)建。A A信任 B依賴 C關(guān)愛 D習(xí)慣 7（ ）可能是第一社會性別。C A男女都不是 B男女都是 C女性 D男性 8以下哪一種情況對男女雙方是最好的B A女性給自己90%的愛，給男性10%的愛 B女性給自己30%的愛，給男性70%的愛 C女性給自己100%的愛，不愛男性 D女性給男性100%的愛，不愛自己 9無論親子關(guān)系、夫妻關(guān)系還是同事關(guān)系，（ ）都是維系關(guān)系的心理能量之一。B A情感 B關(guān)愛 C信任 10隨著社會的發(fā)展，女性表達(dá)愛的方式會更加D A理性 B無我 C曖昧 D直接 第四章測試 1單獨(dú)的從一個(gè)小小的家庭來追溯一個(gè)人的心理問題的原因是比較( )的。A A狹隘的 B武斷的 C草率的 D簡單的 2人際交往中，對待朋友我們要做到A A記住他對你的好，忘記你對他的好 B記住他不僅僅是你的朋友，忘記他只是你的朋友 C記住他的問題，忘記他的意見 D記住他對你說過的好話，忘記他對你說過的壞話 3沖突和接觸是一回事，這種說法C A不可能是這樣的 B完全準(zhǔn)確 C有些時(shí)候是這樣的 4事實(shí)上（ ）的出現(xiàn)可能是為了緩解（ ）所造成的生命代價(jià)。A A語言、肢體沖突 B宗教、信仰缺失 C互動、懷疑 D工具、戰(zhàn)爭 5當(dāng)流言這樣一種信息如果與群體無意識結(jié)合的時(shí)候，就容易形成一種（ ）社會心理B A隔離 B集群的沖動 C反社會人格 D角色叢 6陌生人進(jìn)入陌生世界，因?yàn)閷I(yè)可能正在成為一種B A權(quán)力 B隔離 C規(guī)訓(xùn) D障礙 7索緒爾認(rèn)為語言是一種（ ）的工具C A話語 B權(quán)力 C隔離 D溝通 8（ ）的出現(xiàn)可能是人類的第一次心理創(chuàng)傷D A藝術(shù) B文字 C電影 D語言 9組織心理學(xué)將組織看成（ ），也有喜怒哀樂情緒反應(yīng)D A社區(qū) B社會 C物 D人 10語言可能是以口腔沖突來回避（ ）沖突A A肢體 B思維 C交流 D感覺 第五章測試 1既然酒是（ ）的東西，人與人為什么不能（ ）呢？A A水火相容，相容 B一種放松方式，適度使用 C一種文化，充分溝通 D物質(zhì)依賴，互相提醒 2婚姻”可能變成某些人維持愛情傳奇需要的“客體”? 3宗教滿足了一些人心中對于神秘感追求的需要? 4我們常常對自己的成功“內(nèi)歸因”，對他人的成功“外歸因”? 5正是因?yàn)槲覀冑x予了很多事物它本身的含義，這些事物就有了（ ），反過來這些生命客體又會陪著我們渡過漫漫長夜。C A價(jià)值 B原則 C生命 D含義 6從深層的心理動力來看，你的記憶有時(shí)是通過把認(rèn)知結(jié)果壓縮成圖片的方式來記憶，或者是通過（ ）來記憶。D A潛意識 B創(chuàng)傷 C本能 D邏輯結(jié)構(gòu) 7社會人格有莽撞人、憂郁人、計(jì)劃人和C。 A快樂人 B意念人 C萬能人 D思維人 8如果一個(gè)人不能戀人，那他（她）更可能D A戀愛 B受傷 C認(rèn)知 D戀物 9（ ）是刺激與反應(yīng)的驛站D A社會互動 B社會交往 C社會建構(gòu) D社會行為 10任何一種大雅的理論絕對可以用（ ）的形式表示出來B A清晰 B大俗 C簡潔 D愉快 第六章測試 1（ ）認(rèn)為：母愛太洶涌，可能就沒有參透孩子他（她）的這種（哭鬧）表達(dá)的目的是為了什么，是為了證明自己的存在。B A卡斯特 B弗洛姆 C榮格 2 只要一坐在辦公室好像頭腦都僵化了的員工C A畫家型員工 B三流哲學(xué)家型員工 C運(yùn)動型員工 D脫口秀型員工 3“單親家庭的孩子有問題”的說法更多是這個(gè)群體中某些人的B A社會偏見 B反向自我暗示 C家族無意識 D被控制感造成的假象 4父母對孩子管理的實(shí)質(zhì)之一是對孩子的A A依賴 B保護(hù) C控制 D教育 5領(lǐng)導(dǎo)和員工保持距離更容易看到全局? 6只是有這樣的一種模式，沒有引進(jìn)職業(yè)的經(jīng)理人，沒有專門的（ ），那這個(gè)企業(yè)恐怕也很難維持。A A決策系統(tǒng) B任務(wù)系統(tǒng) C共享系統(tǒng) D信息系統(tǒng) 7為什么有時(shí)候中國的夫妻愿意要吵架呢？那其中一點(diǎn)就是，婚姻太長了，怎么辦？定期要B A談情懷 B熱熱身 C敘舊 D尋找個(gè)性空間 8精英團(tuán)隊(duì)更需要（ ）以迸發(fā)組織新的動力和創(chuàng)造力D A中立 B規(guī)則 C妥協(xié) D沖突 9媽媽式的管理模式是B A有原則的 B無原則的 C可檢驗(yàn)的 D可操作的 10任何一個(gè)組織都會有（ ）來攪熱一池春水B A青蛙 B鯰魚 C蜻蜓 D貓頭鷹