2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 基因的本質(zhì)與表達(dá) 第3講 基因的表達(dá)課后提能演練 新人教版必修2.doc
《2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 基因的本質(zhì)與表達(dá) 第3講 基因的表達(dá)課后提能演練 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 基因的本質(zhì)與表達(dá) 第3講 基因的表達(dá)課后提能演練 新人教版必修2.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3講 基因的表達(dá) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2017年安徽宣城二調(diào))下列關(guān)于遺傳信息及其表達(dá)的敘述,正確的是( ) A.原核生物的遺傳信息都儲(chǔ)存于細(xì)胞擬核DNA中 B.真核細(xì)胞在個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期產(chǎn)生的mRNA都不相同 C.細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基配對(duì)方式都不相同 D.遺傳密碼的簡(jiǎn)并性有利于保持遺傳信息的穩(wěn)定性 【答案】D 【解析】原核生物細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒(環(huán)狀DNA)也攜帶遺傳信息;管家基因是都表達(dá)的,如呼吸酶基因在各個(gè)時(shí)期都表達(dá),故真核細(xì)胞在個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期產(chǎn)生的mRNA不完全相同;轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基配對(duì)方式是A—U、T—A、C—G、G—C,翻譯時(shí)的堿基配對(duì)方式是A—U、U—A、C—G、G—C,所以是不完全相同的。 2.關(guān)于如圖所示生理過(guò)程的敘述,正確的是( ) A.物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫作密碼子 B.該過(guò)程需要mRNA、tRNA、rRNA參與 C.多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成 D.結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止 【答案】B 【解析】本題考查基因的表達(dá)。物質(zhì)1是mRNA,mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子;題圖所示為翻譯過(guò)程,需要mRNA(翻譯的模板)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具)、rRNA(組成核糖體的主要成分之一)參與;結(jié)構(gòu)1是核糖體,每個(gè)核糖體都獨(dú)自合成一條多肽鏈;據(jù)多肽鏈長(zhǎng)短可知結(jié)構(gòu)1是從左向右移動(dòng)的,所以結(jié)構(gòu)1讀取到UAA時(shí),肽鏈合成終止;讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2開(kāi)始合成。 3.如圖為細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的部分生命活動(dòng),其中甲、乙表示物質(zhì),①②表示過(guò)程。下列相關(guān)敘述中正確的是( ) A.①和②中均出現(xiàn)堿基A與U配對(duì),G與C配對(duì) B.①需要的RNA聚合酶通過(guò)核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核 C.乙在細(xì)胞核內(nèi)與核糖體相結(jié)合,并利用其上的密碼子指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 D.正常人體骨骼肌細(xì)胞中只能發(fā)生圖中的②,而不能發(fā)生① 【答案】D 【解析】①為DNA復(fù)制,堿基配對(duì)方式為A—T、T—A、C—G、G—C;②為轉(zhuǎn)錄,堿基配對(duì)方式為T(mén)—A、A—U和G—C、C—G,A錯(cuò)誤。①需要DNA聚合酶,不需要RNA聚合酶,②需要RNA聚合酶,B錯(cuò)誤。乙是mRNA,其通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體相結(jié)合,且利用其上的密碼子指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,C錯(cuò)誤。正常人體骨骼肌細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不具有細(xì)胞增殖的能力,因而只發(fā)生圖中的②,而不能發(fā)生圖中的①,D正確。 4.右圖為有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的模擬實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述合理的是( ) A.若X是mRNA,Y是多肽,則試管內(nèi)必須加入氨基酸 B.若X是DNA,Y含有U,則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C.若X是tRNA,Y是多肽,則試管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸 D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)必須加入DNA酶 【答案】A 【解析】若X是mRNA,Y是多肽,則試管內(nèi)發(fā)生的是翻譯過(guò)程,因此試管內(nèi)必須加入氨基酸;若X是DNA,Y含有U,即Y為RNA,則試管內(nèi)發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,不需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶,需要加入RNA聚合酶等;若X是tRNA,Y是多肽,則試管內(nèi)發(fā)生的是翻譯過(guò)程,不需要加入脫氧核苷酸;若X是HIV的RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)發(fā)生的是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶,而不是DNA酶。 5.下面分別為DNA、tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述不正確的是( ) A.圖示DNA分子中的⑤為氫鍵,tRNA中的b為磷酸二酯鍵 B.DNA分子復(fù)制、切割目的基因片段時(shí)分別破壞的化學(xué)鍵為⑤⑥ C.tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子 D.c處表示反密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì) 【答案】C 【解析】左圖中⑤為氫鍵,⑥⑦均可稱(chēng)為磷酸二酯鍵,但⑦為一個(gè)核苷酸內(nèi)部脫氧核糖的5號(hào)碳原子與磷酸基團(tuán)之間的連接,而⑥為兩個(gè)脫氧核苷酸之間的連接。右圖中b指在tRNA臂上,若代表化學(xué)鍵,只能是磷酸二酯鍵;DNA分子復(fù)制和切割目的基因片段破壞的化學(xué)鍵分別是⑤氫鍵和⑥脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵;tRNA是由多個(gè)核糖核苷酸連接成的三葉草結(jié)構(gòu)。 6.中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程(如下圖),相關(guān)敘述不正確的是( ) A.細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過(guò)程有a、b、c B.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c C.a(chǎn)和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) D.健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過(guò)程 【答案】C 【解析】a~e過(guò)程分別為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過(guò)程。細(xì)胞分裂間期,主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即發(fā)生a、b、c過(guò)程,A正確;翻譯的場(chǎng)所是核糖體,原料氨基酸由轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸,B正確;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;只有某些病毒侵染的細(xì)胞才發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制過(guò)程,D正確。 7.下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.①表示基因,主要位于染色體上 B.②過(guò)程需要有RNA聚合酶的催化,并且不是沿著整條DNA長(zhǎng)鏈進(jìn)行的 C.③表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)④ D.④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi) 【答案】D 【解析】真核細(xì)胞中,①基因主要分布在染色體上,少量基因在線(xiàn)粒體和葉綠體中,A正確;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程要有RNA聚合酶的催化,并且不是沿著整條DNA長(zhǎng)鏈進(jìn)行的,B正確;③表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程離不開(kāi)④tRNA識(shí)別mRNA上密碼子,并運(yùn)載相應(yīng)氨基酸的過(guò)程,C正確;密碼子在mRNA上,而④是tRNA,D錯(cuò)誤。 8.(2017年河北唐山模擬)下圖中a、b表示某生物體內(nèi)兩種生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.原核細(xì)胞中a、b過(guò)程可在相同的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行 B.真核生物在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行a過(guò)程的基因存在差異 C.轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列 D.分生區(qū)細(xì)胞分裂中期能進(jìn)行b過(guò)程,不能進(jìn)行a過(guò)程 【答案】C 【解析】原核細(xì)胞中沒(méi)有核膜,所以a、b過(guò)程可在相同的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行;真核生物在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行a過(guò)程的基因存在差異,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);密碼子位于信使RNA上,在轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上無(wú)密碼子;分生區(qū)細(xì)胞分裂中期能進(jìn)行b過(guò)程,但由于染色體高度螺旋,所以不能進(jìn)行a(轉(zhuǎn)錄)過(guò)程。 9.下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?′端→5′端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是( ) , 氨基酸 密碼子 色氨酸 UGG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 蘇氨酸 ACU、ACA、ACG、ACC 脯氨酸 CCU、CCA、CCG、CCC A.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具 B.該tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構(gòu)成 C.該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸 D.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的 【答案】C 【解析】轉(zhuǎn)錄過(guò)程不需tRNA的參與;呈三葉草型的tRNA中含有氫鍵,但仍是單鏈;有些氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子不止一個(gè),因此與反密碼子不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系;該tRNA的反密碼子的讀取方向?yàn)椤?′端→5′端”,即UGG,對(duì)應(yīng)的密碼子為ACC,編碼蘇氨酸。 10.(2017年廣西桂林模擬)下圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過(guò)程①是翻譯過(guò)程 B.過(guò)程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過(guò)程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān) C.如果細(xì)胞中r蛋白含量增多,r蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合 D.c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化 【答案】D 【解析】據(jù)圖分析,a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體,b代表的物質(zhì)是mRNA,過(guò)程①是翻譯產(chǎn)生r-蛋白的過(guò)程;過(guò)程②形成核糖體,核仁與核糖體的形成有關(guān);由圖可知細(xì)胞中r-蛋白含量較多時(shí),r-蛋白就與b即mRNA結(jié)合,阻礙mRNA與核糖體結(jié)合,從而抑制翻譯過(guò)程,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程;c(DNA片段)轉(zhuǎn)錄形成rRNA時(shí)需要RNA聚合酶的催化。 11.(2017年河北滄州月考)下圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑,從圖中可以得出的結(jié)論是( ) A.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴(lài)突變型細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變 B.這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上 C.這些細(xì)菌其精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的 D.若酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá) 【答案】A 【解析】分析圖解可知,若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴(lài)突變型細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變,A正確;由圖示無(wú)法推出三種酶基因的位置,B錯(cuò)誤;這些細(xì)菌其精氨酸的合成是由3對(duì)或更多對(duì)等位基因共同控制的,由題圖無(wú)法得出,C錯(cuò)誤;基因的表達(dá)是互不影響的,即酶1基因不表達(dá),酶2基因和酶3基因也可能正常表達(dá),D錯(cuò)誤。 12.圖一表示原核細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng),圖二表示中心法則。下列說(shuō)法正確的是( ) A.由圖一知原核細(xì)胞DNA的復(fù)制與基因的表達(dá)可同時(shí)進(jìn)行 B.圖一中的酶丙和酶乙作用有相同之處,可能是同一種酶 C.圖二中過(guò)程e需要的酶由病毒的宿主細(xì)胞提供 D.圖二中過(guò)程a和b的模板相同,遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 【答案】A 【解析】原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,基因的表達(dá)和復(fù)制都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,由題圖一可知,兩過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行,A正確;酶丙為解旋酶,參與DNA復(fù)制,而酶乙參與轉(zhuǎn)錄,是RNA聚合酶,B錯(cuò)誤;圖二中過(guò)程e為逆轉(zhuǎn)錄,逆轉(zhuǎn)錄酶來(lái)源于病毒,C錯(cuò)誤;a表示DNA的復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,復(fù)制的模板鏈有2條,而轉(zhuǎn)錄為1條,轉(zhuǎn)錄的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有A—U,而復(fù)制沒(méi)有,D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.如圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)①過(guò)程需要的原料是________;①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是________________________________________________________________________。 (2)若乙中含1 000個(gè)堿基,其中C占26%,G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是_______,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗______個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。 (3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是___________________; ②過(guò)程涉及的RNA有________類(lèi)。 (4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程是______________________________,在分裂期此圖所示過(guò)程很難進(jìn)行,原因是________________________________________。 (5)(多選)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是( ) A.T2噬菌體 B.煙草花葉病毒 C.線(xiàn)粒體 D.HIV 【答案】(1)核糖核苷酸?、龠^(guò)程中T可與A配對(duì) (2)21% 2 320 (3)一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成 三 (4) DNA處于高度螺旋化的染色體中,無(wú)法解旋 (5)BD 【解析】(1)①②過(guò)程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,前者發(fā)生DNA與RNA堿基配對(duì),后者發(fā)生mRNA與tRNA堿基配對(duì)。(2)mRNA中C+G=58%,所以甲中C+G=58%,A+T=42%,則T占21%,C有1 000229%=580(個(gè)),該DNA第三次復(fù)制消耗胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為58023-1=2 320(個(gè))。(3)圖中一個(gè)mRNA可與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)合成多條肽鏈,從而提高了翻譯的效率,該過(guò)程中涉及mRNA、tRNA、rRNA三類(lèi)RNA。(4)分裂間期可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。(5)結(jié)構(gòu)丁代表核糖體,由RNA和蛋白質(zhì)組成,其化學(xué)組成與RNA病毒相似,即煙草花葉病毒和HIV。 14.(2017年黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)模擬)下圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)指出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):甲__________;乙__________;丙__________。 (2)據(jù)圖判斷,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,mRNA的閱讀方向是__________(填“5′→3′”或“3′→5′”)。 (3)圖示內(nèi)容共包含__________類(lèi)RNA分子;為該過(guò)程提供能量的物質(zhì)是__________。 (4)下列對(duì)該過(guò)程與轉(zhuǎn)錄的不同點(diǎn)的敘述,正確的是( ) ①該過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體中進(jìn)行,而轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 ②該過(guò)程以氨基酸為原料,而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料 ③該過(guò)程以mRNA為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的 ④該過(guò)程的產(chǎn)物是肽鏈,而轉(zhuǎn)錄過(guò)程的產(chǎn)物則為RNA ⑤該過(guò)程有4種堿基,2種配對(duì)方式;而轉(zhuǎn)錄過(guò)程則有5種堿基,3種配對(duì)方式 A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ 【答案】(1)tRNA 肽鏈(或氨基酸) 核糖體 (2)5′→3′ (3)3 GTP (4)D 【解析】(1)根據(jù)題圖分析可知,甲是tRNA,乙是氨基酸或肽鏈,丙是核糖體。(2)根據(jù)圖中P位點(diǎn)上的tRNA先離開(kāi),或根據(jù)不同核糖體中肽鏈的長(zhǎng)度,可以說(shuō)明翻譯是由mRNA上的5′端向3′端進(jìn)行的。(3)圖中含有三種RNA,分別是tRNA、mRNA、rRNA(核糖體的組成成分);圖中顯示為肽鏈的延伸提供能量的是GTP。(4)線(xiàn)粒體、葉綠體中也含有少量的DNA,也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程,①錯(cuò)誤;翻譯的原料是氨基酸,轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,②錯(cuò)誤;翻譯的模板是mRNA,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,③正確;翻譯形成的是多肽鏈,轉(zhuǎn)錄形成的是RNA,④正確;翻譯過(guò)程有A、U、G、C共4種堿基,2種配對(duì)方式,而轉(zhuǎn)錄過(guò)程則有A、U、T、G、C共5種堿基,3種配對(duì)方式,⑤正確。 15.(2017年山西太原質(zhì)檢)如圖①②③表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_(kāi)_________。過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和__________的間期。在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱(chēng)為_(kāi)_______。 (2)過(guò)程②稱(chēng)為_(kāi)_______,圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子______個(gè)。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。若DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—,以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為_(kāi)___________________。 (3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是__________________。 【答案】(1)中心法則 減數(shù)第一次分裂前 基因突變 (2)轉(zhuǎn)錄 990 酪氨酸?。璘GUGCGUUGACC- (3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)) 【解析】圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①表示DNA的復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示翻譯過(guò)程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,可以提高翻譯的效率。(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則。DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期?;蛑袎A基對(duì)的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變稱(chēng)為基因突變。(2)過(guò)程②是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程,為轉(zhuǎn)錄過(guò)程;DNA分子中A與T相等,G與C相等,由題意知,DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,則G=C=500233%=330(個(gè)),該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子數(shù)為330(22-1)=990(個(gè))。tRNA上的反密碼子是AUG,則對(duì)應(yīng)的密碼子是UAC,故該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸。按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,若DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-,其互補(bǔ)鏈為-ACACGCAACTGG-,則以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA的堿基序列是-UGUGCGUUGACC-。(3)分析題圖可知,若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b。多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì))。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 基因的本質(zhì)與表達(dá) 第3講 基因的表達(dá)課后提能演練 新人教版必修2 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 基因 本質(zhì) 表達(dá) 課后 演練 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6348548.html