遼寧省葫蘆島市2019屆高三地理上學(xué)期期末考試試題(掃描版).doc
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遼寧省葫蘆島市2019屆高三地理上學(xué)期期末考試試題(掃描版)2019年高三年級(jí)調(diào)研考試地理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)15 CADBD 610 BBBBD 1115 ABBAB 1622 CCABB CA23(14分)(1)緯度低,熱量充足,利于浮游生物和魚(yú)類(lèi)的生長(zhǎng);(2分)水體淺,陽(yáng)光充足,利于水生植物的光合作用,為魚(yú)類(lèi)提供餌料;(1分)珊瑚礁分布非常普遍,為魚(yú)類(lèi)棲息提供場(chǎng)所;(1分)洋流受島嶼阻隔而變得十分紊亂,加上多海底地震,海水?dāng)_動(dòng),使海底營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上泛,促進(jìn)表層浮游生物生長(zhǎng),為魚(yú)類(lèi)提供餌料。(2分) (2)島嶼國(guó)家,國(guó)土面積狹??;(1分)地形復(fù)雜,地勢(shì)起伏大,不利于鐵路的修建,(1分)且河流眾多,鐵路修建成本高;(1分)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),資金不足,技術(shù)落后,運(yùn)輸需求量小。(1分) (3)理由:原始森林資源豐富,原料充足;木材材質(zhì)優(yōu)良,知名度高;廉價(jià)勞動(dòng)力豐富;國(guó)際市場(chǎng)廣闊;有政府政策扶持及外國(guó)援助(任意4點(diǎn)得4分)24.(14分)(1)(鐵路路基較高)風(fēng)沙堆積,填埋路基和軌道;侵蝕路基(和路肩);損害機(jī)車(chē)車(chē)輛和通信、信號(hào)設(shè)備等;加大鋼軌、車(chē)輪等設(shè)備的磨損,影響視線,影響運(yùn)行列車(chē)安全。(言之有理可酌情賦分4分) (2)柴達(dá)木盆地海拔高,年均溫低;(2分)內(nèi)陸盆地降水稀少,蒸發(fā)旺盛,沙漠廣布;(2分)周邊鹽湖眾多,風(fēng)力較強(qiáng),沙漠含鹽量高,植物無(wú)法存活。(2分) (3)擋沙墻可以降低風(fēng)速,阻隔,減小風(fēng)沙對(duì)路基的掩埋作用。(2分)石方格設(shè)置在路基兩側(cè)和擋沙墻之間,增大地面的粗糙度,進(jìn)一步削減風(fēng)速,同時(shí)固定地表沙面,防止就地起沙。(2分) 25.(14分)(1)我國(guó)熱帶地區(qū)面積小,用于種植油棕的土地較少,產(chǎn)量低;(2分)我國(guó)熱帶地區(qū)緯度較高,氣候條件差,種植的油棕質(zhì)量較差。(2分)(2)油棕果量大,節(jié)約運(yùn)輸成本;(2分)我國(guó)人口眾多,餐飲業(yè)、食品工業(yè)和油脂化工業(yè)對(duì)棕桐油需求量大,且能改善人們食用油結(jié)構(gòu)。(2分) (3)原因:熱帶雨林氣候區(qū),特別適宜油棕種植;(1分)島上地廣人稀,有大片適宜種植油棕的地區(qū)未得到開(kāi)發(fā);(1分)積極影響:促進(jìn)當(dāng)?shù)厝司蜆I(yè),增加經(jīng)濟(jì)收人,改變貧困落后局面;(2分)增加當(dāng)?shù)卣愂?;?分)興修道路、橋梁、水電、港口工程等,促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(1分) 26.(14分)(1)緯度較低,光照充足,利于柑橘生長(zhǎng);海拔較高,晝夜溫差大,利于糖分積累;灌溉水質(zhì)好,無(wú)污染,品質(zhì)優(yōu)良;企業(yè)統(tǒng)籌種植管理,農(nóng)業(yè)技術(shù)先進(jìn),質(zhì)量有保障。(4分 )(2)地形崎嶇,土壤貧瘠,土層薄,不利于種植業(yè)發(fā)展;(2分)地處偏遠(yuǎn),交通不便,不利工業(yè)、貿(mào)易、旅游等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;(1分)封閉山村,少數(shù)民族為主,與外界交流少,觀念落后。(1分)(答案合理可酌情給分)。(3)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀坏乩硖卣?,因地制宜,發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品;重視產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)、包裝,打造品牌;加強(qiáng)產(chǎn)品迭代、深加工等,打造全產(chǎn)業(yè)鏈模式;利用電視、網(wǎng)絡(luò)、明星等全方位宣傳和推廣;線上、線下結(jié)合多渠道銷(xiāo)售。(任3點(diǎn)得6分,答案合理可酌情給分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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