2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第4板塊 古詩(shī)文閱讀 專題2 古代詩(shī)歌鑒賞 鞏固練2.doc

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古代詩(shī)歌鑒賞 鞏固練(二) 一、(2018新余三模)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面題目。 書邊事① 張　喬 調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。 春風(fēng)對(duì)青冢，白日落梁州②。 大漠無(wú)兵阻，窮邊有客游。 蕃情似此水，長(zhǎng)愿向南流。 【注】?、偬瞥悦C宗以后，河西、隴右一帶長(zhǎng)期為吐蕃所占。此后，因民眾起義及吐蕃將領(lǐng)降唐，其地又全歸唐朝所有。本詩(shī)大約寫于此時(shí)。②“梁州”，當(dāng)指“涼州”。地處今甘肅省內(nèi)，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南，與涼州一東一西遙遙相對(duì)。 1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　A　) A．“斷”字表現(xiàn)力很豐富，它將“調(diào)角”與“清秋”融而為一，表現(xiàn)了邊塞軍情的緊急。 B．“倚”字，寫出征人倚樓的安閑姿態(tài)，像是在傾聽那悅耳的角聲和欣賞那邊塞的秋色。 C．頷聯(lián)中作者的視線從青冢移到?jīng)鲋荩藭r(shí)夕陽(yáng)西下余暉一片，一派日麗平和的景象。 D．本詩(shī)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合、對(duì)比等多種藝術(shù)手法，抒寫了詩(shī)人在邊關(guān)的所聞、所見、所感。 【解析】　A項(xiàng)，“軍情緊急”不當(dāng)，應(yīng)為表現(xiàn)了邊塞的深廣清幽。 2．結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人表達(dá)了怎樣的思想感情。(6分) 【答案】　(1)暢游邊塞的喜悅之情。前三聯(lián)烘托渲染了邊境生活和平安定的景象，抒發(fā)了作者暢游邊塞的喜悅之情。(3分)(2)渴望民族團(tuán)結(jié)的美好愿望。尾聯(lián)巧用比喻，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)民族之間的良好關(guān)系，表達(dá)了渴望民族團(tuán)結(jié)的美好愿望。(3分) 【解析】　此詩(shī)是寫作者游歷邊塞的所見所聞，抒發(fā)了詩(shī)人美好的愿望。首聯(lián)寫邊塞軍旅生活和平安寧，征人安閑無(wú)事；頷聯(lián)虛寫昭君墓秋來(lái)依然春風(fēng)吹拂，梁州邊城一派日麗平和，再次申述民族團(tuán)結(jié)，邊防安定；頸聯(lián)極言廣漠邊塞無(wú)蕃兵阻擾，游客到這里觀光，反復(fù)渲染和平景象。尾聯(lián)抒寫作者“蕃情似此水”“長(zhǎng)愿向南流”，民族團(tuán)結(jié)的心愿。 【詩(shī)意】　清秋的邊地號(hào)角劃斷寧?kù)o，征人悠閑地倚著哨樓遠(yuǎn)望。陣陣和風(fēng)吹拂著昭君墳?zāi)?，邊城梁州普照著和煦?yáng)光。浩瀚沙漠看不見軍兵阻擾，邊疆塞外也常有客人游賞。蕃人的情意好像這條流水，愿永久歸附中原流向南方。 二、(2018宜昌部分示范高中期中聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。 客　游 李　賀 悲滿千里心，日暖南山①石。 不謁承明廬②，老作平原客③。 四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國(guó)。 旅歌屢彈鋏④，歸問(wèn)時(shí)裂帛⑤。 【注】?、倌仙剑褐咐钯R家鄉(xiāng)的山。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故稱“平原客”。④彈鋏：《戰(zhàn)國(guó)策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。⑤裂帛：指寫家信。 1．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．詩(shī)歌標(biāo)題“客游”點(diǎn)明了詩(shī)人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過(guò)標(biāo)題可以看出詩(shī)歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。 B．首聯(lián)下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對(duì)比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)是值得依戀的。 C．“日暖南山石?！笔褂锰搶懯址ū憩F(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩(shī)人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上。 D．頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩(shī)人以“平原客”自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。 【解析】　B項(xiàng)，“下句的‘暖’字與上句的‘滿’字形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò)，應(yīng)是“暖”和“悲”形成對(duì)比。 2．杜甫《春望》中有：“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！倍旁?shī)中的“書”指信，李詩(shī)尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者表達(dá)的情感的異同。(6分) 【答案】　同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。(2分)異：杜詩(shī)描寫淪陷后長(zhǎng)安的蕭條零落，身歷逆境思家情切，反映了詩(shī)人熱愛國(guó)家、眷念家人的美好情操；(2分)李詩(shī)主要是寫詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫家信告訴自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。(2分) 【解析】　“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”說(shuō)的是戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了很久，家中親人的消息值得上萬(wàn)兩黃金，表達(dá)了詩(shī)人眷戀家人的美好感情，“家書抵萬(wàn)金”引起了很多遭遇離亂的人的深深共鳴?！奥酶鑼覐椾e，歸問(wèn)時(shí)裂帛”這兩句是說(shuō)詩(shī)人想效仿古人，以求入朝為官卻始終不能實(shí)現(xiàn)，于是想寫家信告訴自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。由此可得二者異同。 【詩(shī)意】　太陽(yáng)照耀在南山的石頭上，悲愁充滿了客游千里的羈旅之心。沒有機(jī)會(huì)進(jìn)京求取功名，卻只能長(zhǎng)久地淹留在趙國(guó)的舊地。自己已經(jīng)離鄉(xiāng)多年了，一年四季都沒有機(jī)會(huì)去祭拜自己的祖宗。我經(jīng)常像馮諼那樣彈唱失意的劍歌。每次思?xì)w都未能如愿，因此，只能寫封書信來(lái)表示自己希望早日還家的心情。 三、(2018安徽50所名校11月聯(lián)考)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。 明妃曲 王安石 明妃初嫁與胡兒，氈車百輛皆胡姬。 含情欲語(yǔ)獨(dú)無(wú)處，傳與琵琶心自知。 黃金桿撥春風(fēng)手，彈看飛鴻勸胡酒。 漢宮侍女暗垂淚，沙上行人卻回首。 漢恩自淺胡恩深，人生樂(lè)在相知心。 可憐青冢已蕪沒，尚有哀弦留至今。 1．以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．單于以百輛氈車的隆重禮儀迎娶昭君，又予其“黃金桿撥” 為標(biāo)志的豪奢生活，可謂胡恩深矣。 B．只可惜單于不解風(fēng)情，王昭君只有琵琶弦上說(shuō)相思，弦弦掩抑聲聲思，說(shuō)盡心中無(wú)限事。 C．留北的侍女聽了垂淚，南歸的行人聽了回首，這從側(cè)面說(shuō)明了王昭君弦上所流露的哀情感人至深。 D．全詩(shī)胡漢對(duì)比，非止一處，漢恩胡恩的淺深是明比，彈勸胡酒中的隔膜與垂淚回首中的知音是暗比。 【解析】　B項(xiàng)曲解，“只可惜單于不解風(fēng)情”錯(cuò)誤，王昭君身在異鄉(xiāng)，胡人女子很多，但想找個(gè)人說(shuō)話卻無(wú)處可說(shuō)。 2．請(qǐng)結(jié)合對(duì)全詩(shī)的理解，分析“漢恩自淺胡恩深，人生樂(lè)在相知心” 兩句蘊(yùn)含的情感。(6分) 【答案】　(1)漢恩不及胡恩深的哀怨。(2分)(2)胡恩雖深卻不相知的孤獨(dú)。(2分)(3)由孤獨(dú)而生的家國(guó)之思。(2分) 【解析】　“漢恩自淺胡恩深”，明妃在漢為禁閉于長(zhǎng)門中的宮女，又被當(dāng)作禮物送去“和番”，所以“漢恩”是“淺”的；胡人對(duì)她以“百輛氈車”相迎，“恩”禮相對(duì)較“深”?！叭松鷺?lè)在相知心”，這是講人之常情。如果按此常情，明妃在胡就應(yīng)該樂(lè)而不哀了。然而事實(shí)卻不是這樣。另外在胡，缺少相知，易引起思鄉(xiāng)之情。 【詩(shī)意】　明妃當(dāng)初嫁給胡人的時(shí)候，身旁上百輛的氈車上乘坐的都是胡人女子。她多想找個(gè)人說(shuō)話但無(wú)處可說(shuō)，只能把心語(yǔ)寄托于琵琶聲中，心事只有自己知道。她用能彈出美妙聲音的手撥動(dòng)黃金做的桿撥，彈起琵琶仰望空中飛鴻勸著胡酒。隨嫁的漢宮侍女暗中垂淚，行走在大漠上的返國(guó)者頻頻回首。漢朝之恩實(shí)在是淺薄啊，胡人之恩還要更深，人生的歡樂(lè)在于心與心相知。可憐王昭君的青冢已經(jīng)荒蕪埋沒，還是有悲哀的樂(lè)曲流傳至今。 四、(2018惠州一模)閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面題目。 發(fā)潭州 杜　甫 夜醉長(zhǎng)沙酒，曉行湘水春。 岸花飛送客，檣燕語(yǔ)留人。 賈傅才未有，褚公書絕倫。 名高前后事，回首一傷神。 1．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．首聯(lián)緊扣題目，點(diǎn)明題意，但又蘊(yùn)含著奔波無(wú)定、生計(jì)日窘的悲辛。 B．頷聯(lián)中詩(shī)人以我觀物，而使“物色帶情”，淡淡的流連歡悅之情溢于言表。 C．頸聯(lián)是用典抒情，用西漢時(shí)的賈誼被貶長(zhǎng)沙和初唐時(shí)的褚遂良被貶潭州來(lái)抒發(fā)情懷。 D．這首詩(shī)或托物寓意，或用典言情，百轉(zhuǎn)千回，創(chuàng)造了深切感人的藝術(shù)意境。 【解析】　B項(xiàng)，“流連歡悅”不對(duì)，是反襯了悲涼冷落的氣氛。 2．頷聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人哪些思想情感？請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(6分) 【答案】　詩(shī)人遠(yuǎn)行之際，唯有岸花檣燕相送，反襯舉目無(wú)親的孤寂悲苦心情；(2分)岸花檣燕相送慰留，反襯環(huán)境冷落、心境凄楚；(2分)詩(shī)人自己流連徘徊，卻又不得不輾轉(zhuǎn)流徙，有飄蕩無(wú)依的深沉感喟。(2分) 【解析】　首先明確頷聯(lián)內(nèi)容，詩(shī)人遠(yuǎn)行之時(shí)，看到岸上風(fēng)吹落花，檣桅春燕作語(yǔ)，以為是在為自己送行，這是常見的主客移位的手法，并非岸花春燕送客留人，不舍詩(shī)人離去，而是詩(shī)人自身不舍。這種不舍表現(xiàn)出詩(shī)人飄蕩無(wú)依，輾轉(zhuǎn)漂泊的無(wú)奈。而詩(shī)人遠(yuǎn)行之際的送行者只有花、燕，意味著并無(wú)友人、親人送別，可見詩(shī)人舉目無(wú)親的悲苦孤獨(dú)和凄楚的心境。 【詩(shī)意】　昨天夜里在長(zhǎng)沙痛飲沉醉而眠，今天拂曉就伴著湘江兩岸的明媚春色遠(yuǎn)行。環(huán)顧四周，只有江岸上春風(fēng)中飛舞的落花為我送行。船桅上的春燕呢喃作語(yǔ)，似乎在親切地挽留我。西漢時(shí)的賈誼才能世上少有，初唐時(shí)的褚遂良書法絕倫無(wú)比。兩人在不同的時(shí)代都曾名高一時(shí)，但是都被貶抑而死。這不堪回首的往事，真是令人黯然神傷。 五、(2018廣東六校二模)閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。 憶少年 曹　組 年時(shí)酒伴，年時(shí)去處，年時(shí)春色。清明又近也，卻天涯為客。 念過(guò)眼光陰難再得。想前歡，盡成陳跡。登臨恨無(wú)語(yǔ)，把闌干暗拍。 1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．這首傷春詞，實(shí)際抒發(fā)的是念舊懷人之情——舊地重游，景色如昔，可是往日的酒伴不能一同游宴了。撫今追昔，于是引起了對(duì)同游者的懷思。字里行間傳達(dá)出無(wú)限深情。 B．起首三句追憶往日的一次游宴?！澳陼r(shí)”即當(dāng)年。具體時(shí)間從后文可知為臨近清明。三句同用“年時(shí)”二字開頭，采用了頂針手法，加重了感情色彩，哀婉極致，卻也新穎別致。 C．任何人都曾有過(guò)歡樂(lè)賞心的事，但事過(guò)境遷，良辰不再，往日的歡快事，回頭來(lái)看就已是陳舊的痕跡?！跋肭皻g，盡成陳跡”明顯緊承上句而來(lái)，且從中可以窺見《蘭亭集序》的影子。 D．全詞語(yǔ)言平易精煉，通俗淺出，無(wú)矯揉造作，一氣呵成。意境清幽，于淡雅中抒濃郁真摯之情。深沉哀婉，情韻悠長(zhǎng)。 【解析】　B項(xiàng)，“頂針”手法錯(cuò)，“極致”錯(cuò)，三句同用“年時(shí)”開頭，有哀婉成分，但沒到“極致”這個(gè)程度，從某個(gè)角度看，倒稍有“剛勁”之味。 2．辛棄疾詞《水龍吟楚天千里清秋》中有“把吳鉤看了，闌干拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”一句，試與本詞結(jié)尾“把闌干暗拍”比較，談?wù)剝稍~表現(xiàn)手法與情感的異同。(6分) 【答案】　手法相同：都是通過(guò)“拍闌干”的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物復(fù)雜的心情，刻畫人物形象(2分) 情感不同：本詞表現(xiàn)懷舊念友，感慨時(shí)過(guò)境遷的愁怨(2分)，辛詞表現(xiàn)壯志難酬的憤懣之情。(2分) 【解析】　“把吳鉤看了，闌干拍遍”“把闌干暗拍”均有共同關(guān)鍵詞“闌干”，通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)描寫刻畫各自人物形象。而《憶少年》是傷春詞，實(shí)抒念舊懷人之情。《水龍吟楚天千里清秋》抒寫了作者恢復(fù)中原國(guó)土，統(tǒng)一祖國(guó)的抱負(fù)和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門、抑郁悲憤的苦悶心情，極大地表現(xiàn)了詞人誠(chéng)摯無(wú)私的愛國(guó)情懷。 【詩(shī)意】　舊地重游，往日的酒伴此時(shí)在遠(yuǎn)方作客，不能一起游宴。此時(shí)快到清明時(shí)節(jié)，增添了對(duì)同游者的懷思?？畤@歲月如過(guò)眼云煙，大好時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去。事過(guò)境遷，良辰不再，往日的歡快事，回頭來(lái)看就已是陳舊的痕跡。舊地重游，找不到投契的朋友交談。作者憑倚闌干，萬(wàn)千思緒涌上心頭，只能暗拍闌干聊自排遣。 六、(2018江西八校聯(lián)考)閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。 秋波媚 七月十六日晚登高興亭望長(zhǎng)安南山 [宋]陸游 秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)。悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉。 多情誰(shuí)似南山月，特地暮云開。灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來(lái)。 【注】　此詞寫于陸游四十八歲身臨南鄭抗金前線時(shí)期。 1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　D　) A．陸游在南鄭即目抒感，此詞題中用一個(gè)“望”字把詩(shī)人愛國(guó)情懷和等待勝利在望的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。 B．上片首句寫秋天來(lái)到邊城，鼓角聲充滿悲哀，一個(gè)“哀”字充分表達(dá)了詞人對(duì)國(guó)土淪喪的痛惜。 C．下片從上片的“憑高”和“此興悠哉”過(guò)渡，整首詞由“哀”到“興”，反映了作者的樂(lè)觀主義精神和愛國(guó)壯志。 D．用“應(yīng)”字，特別強(qiáng)調(diào)肯定語(yǔ)氣。詞中沒有直接說(shuō)到收復(fù)失地的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是以大膽的想象，運(yùn)用象征的手法，描繪上至“明月”“暮云”，下至“煙柳”“池館”，都在期待宋軍收復(fù)失地、勝利歸來(lái)的情景，來(lái)暗示作者所主張的抗金戰(zhàn)爭(zhēng)的前景。 【解析】　D項(xiàng)，用了擬人的手法。 2．賞析“多情誰(shuí)似南山月，特地暮云開”在全詞中的作用。(6分) 【答案】　詩(shī)人憑高望月，看見南山的明月把層層暮云都推開。言其“多情”，運(yùn)用擬人的手法，上承“憑高”，下啟詩(shī)人遙想長(zhǎng)安之景。含蓄地表達(dá)出詞人急于收復(fù)長(zhǎng)安的熱望(國(guó)家殘破的悲戚，對(duì)失地的眷戀均可)。(解析、作用、情感各2分) 【解析】　作用題應(yīng)該從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度分析：內(nèi)容上，作者把無(wú)情的自然界物色的南山之月，賦予人的感情，運(yùn)用了擬人手法，并加倍地寫成為誰(shuí)也不及它的多情。把詩(shī)人等待勝利在望的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)構(gòu)上，起到承上啟下的作用，結(jié)合詩(shī)詞內(nèi)容分析即可。 【詞意】　秋意來(lái)到邊城，聲聲號(hào)角哀鳴，平安烽火映照著高興亭。擊筑高歌，站在高處把酒灑向國(guó)土，引起了收復(fù)關(guān)中的無(wú)限興致。 誰(shuí)能像多情的南山明月，把層層的暮云都推開？灞橋邊的如煙翠柳，曲江池畔的美麗樓臺(tái)，應(yīng)該在月下佇立，等待著我軍收復(fù)失地，勝利歸來(lái)。