2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 小苗快快長(zhǎng)、開花結(jié)果教案 湘教版.doc

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2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 小苗快快長(zhǎng)、開花結(jié)果教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)探究： 自己能管理好自己種的植物，讓其健康成長(zhǎng)、開花結(jié)果 植物生長(zhǎng)過程中，隨時(shí)觀察記錄生長(zhǎng)數(shù)據(jù)。 學(xué)會(huì)用繪制曲線圖的方法整理數(shù)據(jù)，同樣用于花朵的數(shù)目以及果實(shí)數(shù)目的統(tǒng)計(jì) 能夠利用多種方法、工具搜集有關(guān)植物趣聞得資料 情感、態(tài)度及價(jià)值觀： 感受生命世界的神奇與偉大，體驗(yàn)種植的樂趣 科學(xué)知識(shí)： 通過觀察小苗的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小苗的生長(zhǎng)規(guī)律 通過觀察花朵和果實(shí)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)同一株植物花和果實(shí)數(shù)量的關(guān)系 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過動(dòng)手探究，知道植物生長(zhǎng)的過程。 教學(xué)準(zhǔn)備： 一棵全株植物、直尺、卡片等。 教學(xué)過程： 課堂上指導(dǎo)觀察活動(dòng) Q1：當(dāng)植物的種子破土而出之后，又會(huì)發(fā)生哪些變化？ Q2：我們用什么方法來(lái)說明植物確確實(shí)實(shí)是在生長(zhǎng)？ 活動(dòng)一：觀察記錄小苗的生長(zhǎng)數(shù)據(jù) 教師統(tǒng)一安排觀察時(shí)間，其余的時(shí)間學(xué)生自行安排，等觀察一段時(shí)間之后教師指導(dǎo)總結(jié)：這些數(shù)據(jù)的變化都是小苗生長(zhǎng)的“證據(jù)” 活動(dòng)二：觀察花朵、果實(shí)的數(shù)量，并做好記錄 1.測(cè)量植物的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 測(cè)量植物的高度 數(shù)葉子的數(shù)量 測(cè)量葉子的大小 測(cè)量莖的粗細(xì) 觀察植物的顏色變化 2．從第一朵花開始，記錄一共開了多少朵花？是不是凡是開花都能結(jié)出果實(shí)？從而引申到結(jié)實(shí)率，到雜交水稻。 3.觀察果實(shí)的位置及果實(shí)的數(shù)量，并做好記錄 4.觀察種子的數(shù)目，了解種子存在的意義 5.教師提出在觀察的過程中的注意事項(xiàng) 教師展示各種植物開花結(jié)果的照片，激發(fā)學(xué)生自己種植植物的興趣，能夠?qū)⒆约旱闹参镎疹櫤谩? 布置學(xué)生回家種植觀察的任務(wù) 活動(dòng)三：一段時(shí)間后，整理植物種植記錄 總結(jié)植物的一生及同學(xué)交流一些植物趣聞 生根---發(fā)芽---成熟---開花---結(jié)果 趣聞：給同學(xué)們介紹一些植物的趣聞，引起學(xué)生對(duì)植物奧秘探索的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自己回家查找一些植物趣聞，下節(jié)課進(jìn)行成果交流。 課后反思：