2019年(春)四年級語文下冊《古詩誦讀 題西林壁》教案 鄂教版.doc

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2019年(春)四年級語文下冊《古詩誦讀 題西林壁》教案 鄂教版 課 題 題西林壁 學(xué)習(xí)小主人 習(xí)慣養(yǎng)成 積極思考 大方展示 主 備 人 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．我能有感情地朗讀并背誦古詩，默寫《題西林壁》。 2．我能正確理解詩句的意思，體會詩人的心境。 【知識鏈接】 蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。眉州眉山人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表。與其父蘇洵、其弟蘇轍并成為“三蘇”。 【預(yù)習(xí)任務(wù)】 1、我用（）括出生詞，聯(lián)系上下文，查閱工具書，了解詞語意思。不理解的用紅筆畫出。 2、 我會朗讀課文3遍，讀準(zhǔn)、讀通，并能夠了解課文的主要內(nèi)容。 3、我能完成自主探究。 【學(xué)習(xí)過程】 回憶學(xué)古詩四步法： 知詩人，解題意。通詩句，析詩意。 想畫面，入詩境。吟詩文，入詩情。 1、 自主探究 我能結(jié)合注釋理解下列詞語。 題：______ 西林：_______ 題西林壁：______ 只緣：______ 不識：______ 誦讀古詩，理解詩意。 A我能把握好朗讀的節(jié)奏，讀好古詩。 B我能用自己的話說說詩意。 C我能想畫面，讀出古詩韻味。 D我們?nèi)绾尾拍芸辞鍙]山的真面目呢？ 三、美讀古詩，積累名句 1、膾炙人口的古詩名句往往內(nèi)涵深刻，耐人尋味，我知道了古詩《題西林壁》中的名句是___________，_____________。 2、我要在體會作者感情的基礎(chǔ)上多讀幾遍古詩，達(dá)到熟讀成誦。 四、拓展 觀書有感 （宋）朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 五、達(dá)標(biāo)檢測 1俗話說：“旁觀者清，當(dāng)事者迷?！痹娭心木湓娬f明了這個道理，請?zhí)顚懺跈M線上___________________________________。 從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是___________________。