2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)10 2.3.2 化學(xué)反應(yīng)的限度 化學(xué)反應(yīng)條件的控制(含解析)新人教版必修2.doc
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)10 2.3.2 化學(xué)反應(yīng)的限度 化學(xué)反應(yīng)條件的控制(含解析)新人教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)10 2.3.2 化學(xué)反應(yīng)的限度 化學(xué)反應(yīng)條件的控制(含解析)新人教版必修2.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)10化學(xué)反應(yīng)的限度 化學(xué)反應(yīng)條件的控制一、選擇題1將煤塊粉碎、經(jīng)脫硫處理、在適當(dāng)過量的空氣中燃燒,這樣處理的目的是()使煤充分燃燒,提高煤的利用率減少SO2的產(chǎn)生,避免造成“酸雨”減少有毒的CO產(chǎn)生,避免污染空氣減少CO2的產(chǎn)生,避免“溫室效應(yīng)”ABC D【解析】煤塊粉碎是為了提高煤的利用率,脫硫是為了減少SO2的產(chǎn)生,過量空氣是為了減少CO的產(chǎn)生。【答案】A2下列反應(yīng)中可判斷為可逆反應(yīng)的是()A氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,氯化氫受熱分解生成氫氣和氯氣B氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑作用下可以生成氨氣,同時氨氣又分解為氮氣和氫氣C單質(zhì)溴可以置換出碘,氯氣又可以置換出溴D氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸在光照條件下可分解為鹽酸和氧氣【答案】B3在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A(g)3B(g)2C(g)達到平衡的標志是()AA的生成速率與C的分解速率相等B單位時間生成2n mol A,同時生成3n mol BCA、B、C的濃度不再變化DA、B、C的分子數(shù)之比為232【解析】A項,A的生成速率與C的分解速率都表示逆反應(yīng)速率;B項,不管反應(yīng)是否平衡,單位時間內(nèi)生成n mol A的同時一定生成3n mol B,即v正不一定等于v逆;A、B、C的濃度不再變化,表明已達到平衡狀態(tài);但平衡狀態(tài)時A、B、C的分子數(shù)之比不一定為232,D不正確。【答案】C4已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)2CO(g)N2(g)2CO2(g)。下列說法正確的是()A升高溫度可使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率降低B達到化學(xué)平衡時,化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)停止Cv正(NO)v正(CO2)時,說明達到了化學(xué)平衡D單位時間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時,反應(yīng)達到平衡【解析】升溫,無論是正反應(yīng),還是逆反應(yīng),反應(yīng)速率均加快,A項錯誤;化學(xué)反應(yīng)達到化學(xué)平衡時,正、逆反應(yīng)速率相等,但不為0,即反應(yīng)沒有停止,B項錯誤;C項中給出的兩個反應(yīng)速率表示的方向均為正反應(yīng)方向,沒有逆反應(yīng)方向,故不能用于化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,C項錯誤;由于CO和CO2的化學(xué)計量數(shù)相等,故當(dāng)兩者同時消耗的量相等時,說明正、逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡,D項正確。【答案】D5在一定溫度下,向密閉容器中充入一定量的NO2和SO2,發(fā)生反應(yīng):NO2SO2NOSO3,當(dāng)化學(xué)反應(yīng)達到平衡時,下列敘述正確的是()ASO2和SO3的物質(zhì)的量一定相等BNO2和SO3的物質(zhì)的量一定相等C反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量一定等于反應(yīng)開始時NO2和SO2的總物質(zhì)的量DSO2、NO2、NO、SO3的物質(zhì)的量一定相等【解析】題中沒有給出各物質(zhì)的投料情況,NO2、SO2和SO3的量之間沒有必然的關(guān)系,可能相等,也可能不等,A、B、D錯;該反應(yīng)反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變,故反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量一定等于反應(yīng)開始時NO2和SO2的總物質(zhì)的量,C正確?!敬鸢浮緾6在一定溫度下的恒容密閉容器中,能說明反應(yīng)X2(g)Y2(g)2XY(g)已達到平衡的是()A容器內(nèi)的總壓強不隨時間變化B容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化CXY氣體的物質(zhì)的量分數(shù)不變DX2和Y2的消耗速率相等【解析】該反應(yīng)的特點:一是可逆反應(yīng);二是反應(yīng)前后氣體體積相等。根據(jù)氣體壓強之比等于氣體物質(zhì)的量之比推斷,該反應(yīng)在整個反應(yīng)過程中總壓強是不變的,A不能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡;同理推斷,容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量始終不隨時間變化而變化,B不能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡;X2和Y2的化學(xué)計量數(shù)相等且均為反應(yīng)物,其消耗速率始終相等?!敬鸢浮緾7如圖所示是425時,在1 L密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的濃度隨時間的變化示意圖。下列敘述錯誤的是()A圖中t0時,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同B圖中t0時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)C圖中的逆反應(yīng)為H2(g)I2(g)2HI(g)D圖中當(dāng)c(HI)3.16 molL1時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)【解析】圖中t0時,H2、I2、HI的物質(zhì)的量相等但未保持不變,沒有達到平衡狀態(tài),B項錯。【答案】B8在容積可變的密閉容器中,2 mol N2和8 mol H2在一定條件下發(fā)生反應(yīng),達到平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為25%,則平衡時氮氣的體積分數(shù)a和氨氣的體積分數(shù)b之間的關(guān)系是()Aab BabCab D無法確定【解析】H2的轉(zhuǎn)化量為8 mol25%2 mol。消耗2 mol H2,則生成 mol NH3,消耗 mol N2,則平衡時NH3和N2的物質(zhì)的量均為 mol,二者的體積分數(shù)相等?!敬鸢浮緽9在一密閉容器中進行如下反應(yīng)2SO2(g)O2(g)2SO3(g),已知反應(yīng)過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 molL1、0.1 molL1、0.2 molL1,當(dāng)反應(yīng)至正、逆反應(yīng)速率相等時,可能存在的數(shù)據(jù)是()ASO2為0.4 molL1、O2為0.2 molL1BSO2為0.25 molL1CSO2、SO3均為0.15 molL1DSO3為0.4 molL1【解析】若該時刻SO3全部轉(zhuǎn)化為SO2和O2,則SO2、O2的濃度分別為0.4 molL1、0.2 molL1;而若該時刻SO2和O2全部化合生成SO3,則SO3的濃度為0.4 molL1。因為該反應(yīng)是可逆反應(yīng),三種物質(zhì)必須同時存在(即可逆反應(yīng)中的物質(zhì)均不可能100%轉(zhuǎn)化),因此,體系中如SO3、SO2、O2的濃度范圍分別是00.4 molL1、00.4 molL1、00.2 molL1,很顯然,A、D是不可能的;C中的數(shù)據(jù)表示SO2和SO3同時消耗而減少,這是絕對不可能的?!敬鸢浮緽10下列措施,能使煤炭燃燒更充分,提高熱能利用率的是()A多加煤以使?fàn)t火更旺B在煤炭中加入生石灰C做蜂窩煤時常在煤中摻和一些黃泥D把煤粉碎,在煤粉燃燒器中燃燒【解析】A項,多加煤可導(dǎo)致燃燒不充分,浪費資源,錯誤;B項,在煤炭中加入生石灰的目的是脫硫,減少SO2的排放,與煤炭燃燒更充分無關(guān),錯誤;C項,做蜂窩煤時常在煤中摻和一些黃泥的主要目的是使煤炭易于成型,錯誤;D項,煤粉碎能增加煤與空氣中O2的接觸面積,燃燒得更快、更充分,提高煤的熱能利用率,正確?!敬鸢浮緿二、非選擇題11將等物質(zhì)的量的氫氣和碘蒸氣放入密閉容器中進行反應(yīng):H2(g)I2(g)2HI(g)(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)經(jīng)過5 min測得碘化氫的濃度為0.5 molL1,碘蒸氣的濃度為0.25 molL1。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?1)v(HI)_;v(H2)_;氫氣的起始濃度_。(2)若上述反應(yīng)達到平衡時,則平衡濃度c(HI)、c(I2)、c(H2)的關(guān)系是_(填“相等”“211”或“均為恒量”)?!敬鸢浮?1)0.1 molL1min1005 molL1min105 molL1(2)均為恒量12一定溫度下,在容積為V L的密閉容器中進行反應(yīng):aN(g)bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如下圖所示:(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中_。(2)t1到t2時刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_。(3)下列敘述能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是_(填字母)。A反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為11B混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化C混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化D單位時間內(nèi)每消耗a mol N,同時生成b mol ME混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化【解析】(1)化學(xué)計量數(shù)之比等于物質(zhì)的量的變化量之比,所以ab(8 mol2 mol)(5 mol2 mol)21,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N(g)M(g)。(2)v(M) molL1min1。(3)達到平衡狀態(tài)時,各組分的濃度不再發(fā)生變化,物質(zhì)的量之比不變,不能說明物質(zhì)的量相等,A選項錯誤;該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,混合氣體的質(zhì)量始終不變,B選項錯誤;該反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),若反應(yīng)沒有達到平衡狀態(tài),反應(yīng)過程中氣體的總物質(zhì)的量和壓強始終在減小,當(dāng)該量不再發(fā)生變化時,則說明反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),C和E選項正確;消耗a mol N和生成b mol M都表示的是正反應(yīng)速率,沒有體現(xiàn)逆反應(yīng)速率的大小,不能說明反應(yīng)達到了平衡狀態(tài),D選項錯誤?!敬鸢浮?1)2(2) molL1min1(3)CE13在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi),加入0.2 mol的CO和0.2 mol的H2O,在催化劑存在的條件下高溫加熱,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)),反應(yīng)中CO2的濃度隨時間變化情況如圖所示。(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),反應(yīng)開始至達到平衡時,CO的反應(yīng)速率為_;反應(yīng)達到平衡時,c(H2)_。(2)判斷該反應(yīng)達到平衡的依據(jù)是_。CO減少的化學(xué)反應(yīng)速率和CO2減少的化學(xué)反應(yīng)速率相等CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化正、逆反應(yīng)速率都為零(3)如一開始加入0.1 mol的CO、0.1 mol的H2O、0.1 mol的CO2和0.1 mol的H2,在相同的條件下,反應(yīng)達到平衡時,c(H2O)_?!窘馕觥?1)由圖可知10 min時達到平衡,所以v(CO)c/t0.03 molL1/10 min0.003 molL1min1。(3)一開始加入0.1 mol的CO、0.1 mol的H2O、0.1 mol的CO2和0.1 mol的H2,在相同的條件下等效于加入0.2 mol的CO和0.2 mol的H2O,所以平衡時n(H2O)0.2 mol0.03 molL15 L0.05 mol,c(H2O)n(H2O)/V0.05 mol/5 L0.01 molL1。【答案】(1)0.003 molL1min10.03 molL1(2)(3)0.01 molL114H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3、Cu2等對其分解起催化作用,為比較Fe3和Cu2對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組同學(xué)分別設(shè)計了圖1、圖2兩種實驗裝置。(1)若利用圖1實驗,可通過觀察_現(xiàn)象,從而定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是_,寫出H2O2在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,若利用圖2實驗可進行定量分析,圖中儀器A的名稱為_,實驗時均以生成40 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中還需要測量的數(shù)據(jù)是_。(2)將0.1 mol MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示,解釋反應(yīng)速率變化的原因_,H2O2溶液初始物質(zhì)的量濃度為_(保留兩位有效數(shù)字)?!窘馕觥?2)在二氧化錳作催化劑的條件下,H2O2分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2H2OO2,H2O2溶液濃度越大,反應(yīng)速率越快,隨著反應(yīng)進行,反應(yīng)物的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減慢;根據(jù)圖像可以看出H2O2完全反應(yīng)放出標準狀況下60 mL O2,n(H2O2)20.005 36 mol,c(H2O2)0.11 mol/L。【答案】(1)產(chǎn)生氣泡的快慢消除陰離子不同對實驗的干擾2H2O22H2OO2分液漏斗產(chǎn)生40 mL氣體所需的時間(2)隨著反應(yīng)的進行,H2O2溶液濃度減小,反應(yīng)速率減慢0.11 mol/L- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時作業(yè)10 2.3.2 化學(xué)反應(yīng)的限度 化學(xué)反應(yīng)條件的控制含解析新人教版必修2 2018 2019 學(xué)年 高中化學(xué) 課時 作業(yè) 10 2.3 化學(xué)反應(yīng) 限度 條件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6123134.html