2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二章 構(gòu)成物質(zhì)微粒、分子特性教案 新人教版.doc
《2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二章 構(gòu)成物質(zhì)微粒、分子特性教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二章 構(gòu)成物質(zhì)微粒、分子特性教案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二章 構(gòu)成物質(zhì)微粒、分子特性教案 新人教版 1、知識與技能:1、了解分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。2. 能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。3. 認(rèn)識最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。 2、過程與方法:通過第二章網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建加深對構(gòu)成物質(zhì)微粒的理解 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互聯(lián)系,培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。 教學(xué)難點(diǎn):能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。 教學(xué)方法: 自學(xué)指導(dǎo)法、講述法、歸納法 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)一:構(gòu)成物質(zhì)的微粒 1、①夠成物質(zhì)的微粒有 、 、 ②由原子直接構(gòu)成的 ;由分子直接構(gòu)成的,如 等。分子又是由原子構(gòu)成的:由離子直接構(gòu)成的,如NaCl。 2、①分子的特性 , , ②同種分子 化學(xué)性質(zhì)相同,不同種分子 化學(xué)性質(zhì)不相同。由 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物;且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化。 考點(diǎn)二: 核外電子的排布 (1)核外電子的分層排布:元素的原子核外的電子層最少有 層,最多有7層;第一層不超過個(gè) 電子,第二層不超過 個(gè)電子,最外層不超過 個(gè)電子(只有1個(gè)電子層的最外層不超過2個(gè)電子)。(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義: (3)相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu):最外層具有 電子(只有一個(gè)電子層的元素具有2個(gè)電子)的結(jié)構(gòu)。 ①在原子中:核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)(原子不顯電性) 離子中:核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) ≠ 核外電子數(shù) ②電子質(zhì)量可以很小,可忽略不計(jì)。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。 相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 考點(diǎn)三: 離子是帶電的原子或原子團(tuán)。 陽離子 帶正電(核外電子數(shù)﹤ 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)) 離子 陰離子 帶負(fù)電(核外電子數(shù) ﹥ 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)) 寫法:在元素符號的右上角標(biāo)明電量和電性(電量為1的可省略不寫) 如:Na+、Mg2+、Al3+;Cl-、S2-、O2-…… 碳酸根離子: ,氫離子: ,2個(gè)亞鐵離子: ,5個(gè)鈣離子: 典例評析: 1、乒乓球被踩扁,用以下分子觀點(diǎn)解釋正確的是( ) A;球內(nèi)氣體微粒數(shù)目減少 B 球內(nèi)氣體微粒體積減少 C 球內(nèi)氣體微粒質(zhì)量減少 D 球內(nèi)氣體微粒間間隙減少 2、 在教室聞到食堂炒菜的香味,利用所學(xué)知識解釋原因( ) A 分子分解為原子 B 分子質(zhì)量很小 C 分子不斷運(yùn)動(dòng) D 分子間有間隙 3、 下列有關(guān)離子的說法正確的是( ) A 離子一定帶正電荷 B 原子失去電子后變成陰離子 C 原子得到電子變?yōu)殛栯x子 D 以上說法都不正確 鞏固練習(xí) 1.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,相同的球代表同種原子。下 列說法不正確的是( ) A.分子由原子構(gòu)成 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 2、下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A、金屬汞由汞原子直接構(gòu)成 B、原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成 C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D、化學(xué)變化中原子不能再分 3、以下事實(shí),不能用分子性質(zhì)作出合理解釋的是( ) A.不銹鋼比普通鋼材耐腐蝕 B.水在自然界天然循環(huán) C.電解水可以得到氧氣和氫氣 D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)? 4、右國是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圈.下列說法正確的是( ) A.x與Cl形成的化臺(tái)物為XCl B.該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C.X屬于非金屬元素 D.該原子的核外電子數(shù)為l2 5.我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銻、鈰、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值。右圖是元素周期表中銦元素的內(nèi)容。下列對圖中信息的理解,錯(cuò)誤的是( ) A.原子序數(shù) B.元素符號 C.元素名稱 D.電子數(shù) 6、 下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性 C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子 D.原子如果得到或失去電子就變成離子 作業(yè) 《雙基優(yōu)化》P28--30第1---15題 教后反思: 備注:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第二章 構(gòu)成物質(zhì)微粒、分子特性教案 新人教版 2019 2020 年中 化學(xué) 復(fù)習(xí) 第二 構(gòu)成 物質(zhì) 微粒 分子 特性 教案 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6120475.html