2017-2018學(xué)年高中生物 第四章 基因的表達(dá)章末檢測(cè) 新人教版必修2.doc

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第四章 基因的表達(dá) 章末檢測(cè)(四) 一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分) 1．mRNA上決定氨基酸的一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，對(duì)識(shí)別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類將會(huì)產(chǎn)生的影響是(　　) A．tRNA種類一定改變，氨基酸種類一定改變 B．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類不一定改變 C．tRNA種類一定改變，氨基酸種類不一定改變 D．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類一定改變 解析：一種密碼子只能對(duì)應(yīng)一種氨基酸，而一種氨基酸可以有多個(gè)密碼子。mRNA上一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA(一端有反密碼子)種類也肯定發(fā)生改變。但有可能改變后的密碼子與原密碼子決定同一種氨基酸，故氨基酸種類不一定改變。 答案：C 2．圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在(　　) A．真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 B．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈 C．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 D．真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 解析：本題主要考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)。真核細(xì)胞中，在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與多個(gè)核糖體結(jié)合。原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束，核糖體便結(jié)合在mRNA上進(jìn)行肽鏈的合成，即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便可啟動(dòng)遺傳信息的翻譯。圖示信息顯示，轉(zhuǎn)錄還沒(méi)有完成，多個(gè)核糖體已結(jié)合到mRNA分子上，說(shuō)明該細(xì)胞為原核細(xì)胞。A、B、D不符合題意，C符合題意。 答案：C 3．如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述合理的是(　　) A．若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸 B．若X是DNA的一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶 解析：若X是DNA的一條鏈，Y含有U，表示試管中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄過(guò)程，則管內(nèi)必須加入RNA聚合酶；若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸和核糖核酸；若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶。 答案：A 4．生物在遺傳上保持相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(　　) A．DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板 B．DNA分子邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制減少了差錯(cuò)的發(fā)生 C．“中心法則”所代表的遺傳信息傳遞過(guò)程，雖遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但與遺傳穩(wěn)定性無(wú)關(guān) D．20種氨基酸有61種密碼子與之對(duì)應(yīng)，一定程度上減少了基因改變對(duì)生物性狀的影響 解析：“中心法則”代表了遺傳信息的傳遞過(guò)程，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，使遺傳信息最終反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上，保證了遺傳的穩(wěn)定性。 答案：C 5．尿嘧啶核糖核苷(簡(jiǎn)稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H尿嘧啶核糖核苷的營(yíng)養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛，發(fā)現(xiàn)整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測(cè)與之密切相關(guān)的過(guò)程是(　　) A．DNA的復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．翻譯 D．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 解析：小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)，說(shuō)明是3H尿嘧啶核糖核苷被利用，說(shuō)明合成了mRNA，發(fā)生了轉(zhuǎn)錄過(guò)程。 答案：B 6．若某一段編碼多肽鏈的DNA分子上堿基排列順序?yàn)門ACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表： 反密碼子 AUG UAC CAU GUA CGG GCC 所攜帶的 氨基酸 a b c d e f 試問(wèn)：合成蛋白質(zhì)時(shí)，氨基酸的排列順序?yàn)?　　) A．a(chǎn)—b—c 　　　　　　 B．b—f—c C．d—e—f D．d—b—f 解析：由該DNA轉(zhuǎn)錄來(lái)的mRNA的堿基序列是AUGCGGGUA，相應(yīng)的tRNA上的堿基序列依次是UAC、GCC、CAU，氨基酸序列為b—f—c。 答案：B 7．下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。以下描述錯(cuò)誤的是(　　) 密碼子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA　CCC　CCU　CCG 蘇氨酸ACU　ACC　ACA　ACG 甘氨酸GGU　GGA　GGG　GGC 纈氨酸GUU　GUC　GUA　GUG A．這段DNA中的①鏈在轉(zhuǎn)錄中起模板作用 B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C．這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”結(jié)構(gòu) D．若這段DNA左側(cè)第6個(gè)堿基對(duì)G—C被C—G所替換，則該DNA片段控制合成的多肽鏈也將發(fā)生改變 解析：結(jié)合多肽鏈中氨基酸的排列順序可確定mRNA上密碼子的排列順序?yàn)椋篈UG CC_ AC_ GG_ GU_，依此可確定此鏈?zhǔn)怯蒁NA中的①轉(zhuǎn)錄而來(lái)，進(jìn)一步可補(bǔ)充完整mRNA上密碼子依次為：AUG、CCC、ACC、GGG、GUA；若這段DNA左側(cè)第6個(gè)堿基對(duì)G—C被C—G所替換，其轉(zhuǎn)錄的密碼子由CCC變?yōu)镃CG，依然為脯氨酸，控制合成的多肽鏈未發(fā)生改變，D不對(duì)。 答案：D 8．如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是 (　　) A．甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi) B．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) C．圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì) D．兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料 解析：由圖可知，甲細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體。原核細(xì)胞由于沒(méi)有核膜，故轉(zhuǎn)錄和翻譯沒(méi)有時(shí)空的間隔。圖示基因的表達(dá)過(guò)程，遺傳信息的流動(dòng)方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。 答案：D 9．圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過(guò)程。下列敘述正確的是(　　) A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程，需要多種酶參與 B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程 C．圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程 D．圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程為①②③④⑤ 解析：圖甲所示基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯是同時(shí)進(jìn)行的，為原核生物基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，即影響基因的翻譯過(guò)程，B錯(cuò)誤；圖甲所示過(guò)程為圖乙中的②③過(guò)程，C錯(cuò)誤；圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程為①②③④⑤，D正確。 答案：D 10．下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．圖中①表示基因，主要位于染色體上 B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程中堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制過(guò)程中有所不同 C．圖中③表示翻譯，該過(guò)程離不開(kāi)④ D．圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類 解析：圖中①表示基因，在真核細(xì)胞中主要位于染色體上；圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式有AU，而DNA復(fù)制過(guò)程中沒(méi)有；圖中③表示以mRNA為模板翻譯蛋白質(zhì)的過(guò)程，此過(guò)程離不開(kāi)tRNA(④)的參與；圖中④表示tRNA，其上存在反密碼子，而不是密碼子。 答案：D 11．牽?；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，下圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖： 從圖中不能得出的結(jié)論是(　　) A．花的顏色由多對(duì)基因共同控制 B．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝 C．生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響 D．若基因①不表達(dá)，則基因②和基因③不表達(dá) 解析：花青素決定花的顏色，而花青素的合成是由多對(duì)基因共同控制的；基因①②③通過(guò)控制酶1、2、3的合成來(lái)控制花青素的合成；花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說(shuō)明環(huán)境因素也會(huì)影響花色；基因具有獨(dú)立性，基因①不表達(dá)，基因②③仍然能夠表達(dá)。 答案：D 12．結(jié)合圖表分析，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　) 抗菌藥物 抗菌機(jī)理 青霉素 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 環(huán)丙沙星 抑制細(xì)菌DNA解旋酶活 性(可促進(jìn)DNA螺旋化) 紅霉素 能與核糖體結(jié)合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①②和③ B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 C．結(jié)核桿菌的④和⑤過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D．①～⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 解析：圖中①為DNA復(fù)制，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯，④為RNA復(fù)制，⑤為逆轉(zhuǎn)錄。青霉素的作用對(duì)象是細(xì)胞壁，與DNA復(fù)制無(wú)關(guān)；環(huán)丙沙星可促進(jìn)DNA螺旋化，不利于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄；紅霉素與核糖體結(jié)合，抑制翻譯過(guò)程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，進(jìn)而抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程；④和⑤過(guò)程只有RNA病毒寄生在宿主細(xì)胞中才能進(jìn)行。 答案：A 二、非選擇題(共3小題，共40分) 13．(11分)請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問(wèn)題。 (1)為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。 ①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過(guò)程。 ②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過(guò)程。 ③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是________。 (2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說(shuō)明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為_(kāi)_____________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)①逆轉(zhuǎn)錄　②mRNA　轉(zhuǎn)錄?、鄣鞍踪|(zhì)(或多肽)　(2)小鼠上皮細(xì)胞(或小鼠上皮細(xì)胞中的化合物)　病毒RNA　密碼子 14．(13分)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)通過(guò)①過(guò)程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______。 (2)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，①過(guò)程的mRNA通過(guò)__________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，與______________結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。 (3)②過(guò)程稱為_(kāi)___________，需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有______________________________。 (4)在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行過(guò)程①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________、________。 (5)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳_______(填“直接”或“間接”)控制。 (6)從圖中可以分析得知，生物的性狀具有多樣性的直接原因是________________，根本原因是____________________。 解析：題中圖示包括了基因與性狀的關(guān)系的幾個(gè)方面：①基因通過(guò)基因表達(dá)控制生物體的性狀，即基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而控制生物體的性狀。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以4種核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程；翻譯是以RNA為模板，以約20種氨基酸為原料，合成蛋白質(zhì)(肽鏈)的過(guò)程。②真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，與核糖體結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。③玉米葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體和線粒體。④基因控制性狀的方式一種是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，另一種是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，前者為直接控制，后者為間接控制。⑤生物性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性，而根本原因則是DNA的多樣性。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　(2)核孔　核糖體　(3)翻譯　mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體　(4)細(xì)胞核　葉綠體　線粒體　(5)間接　(6)蛋白質(zhì)的多樣性　DNA的多樣性 15．(16分)人們通過(guò)對(duì)青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，抗生素之所以能夠殺死細(xì)菌等病原體而對(duì)人體無(wú)害，其原因是抗生素能夠有效地阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，而不影響人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。于是有人對(duì)此現(xiàn)象提出的假設(shè)是抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)是否成立。 (1)實(shí)驗(yàn)基本思路： ①設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行體外模擬____________過(guò)程。 ②甲組滴加一定濃度的適量________，乙組滴加等量的____________作對(duì)照，其余條件__________。 ③最后檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)中________的生成量。 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論：________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)如果上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明假設(shè)是錯(cuò)誤的，你還能提出哪些假設(shè)？_________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)根據(jù)題意可知，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是體外模擬DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程，首先確定單一變量——是否加入抗生素，因變量是mRNA的生成量；將甲設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，加入抗生素，乙設(shè)為對(duì)照組，加入蒸餾水；還要注意等量原則，其他條件(如加入物質(zhì)的體積等)應(yīng)該相同。 (2)根據(jù)甲、乙兩組中mRNA的生成量，來(lái)證明該假設(shè)是否成立，若甲組mRNA生成量少于乙組，則假設(shè)成立，即抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程；若兩組mRNA生成量相等，則假設(shè)不成立。(3)由題干知抗生素能阻斷蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，可能發(fā)生在轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程中。 答案：(1)①DNA轉(zhuǎn)錄 ②抗生素　蒸餾水　相同?、踡RNA (2)若甲、乙兩組中mRNA的生成量相等，則假設(shè)不成立；若甲組mRNA生成量少于乙組，則假設(shè)成立(3)①抗生素能阻斷細(xì)菌tRNA的功能，而不影響人tRNA的功能；②抗生素能阻斷細(xì)菌內(nèi)核糖體的功能，而不影響人體內(nèi)核糖體的功能(只要合理即可)