滬教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習：專題14 名著導讀.doc

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滬教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎復習：專題14 名著導讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 名著導讀 (共15題；共133分) 1. （6分）名著導讀 （1）紅軍在井岡山采取了四個口號，提綱挈領地說明了所采用的游擊戰(zhàn)術，一般說來，凡是紅軍背離了這些口號，就不能打勝仗。紅軍就是從這種游擊戰(zhàn)中成長起來的。這些口號是： 一，敵________我________！ 二，敵________我________！ 三，敵________我________！ 四，敵________我________！ （2）紅軍的最重要的一個戰(zhàn)術，就是在進攻時________，在進攻后________。 2. （12分）（2015?湖南長沙）下面是《水滸》中的片段，閱讀后回答1——3題。 五個人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上，上有牌額，寫著道“飛云浦”三字。（A）見了，假意問道：“這里地名喚做甚麼去處？”兩個公人應道：“你又不眼瞎，須見橋邊牌額上寫道‘飛云浦’！”（A）站住道：“我要凈手則個。”那兩個提樸刀的走近一步，卻（A）被叫聲“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了。這一個急待轉身，（A）右腳早起，撲嗵地也踢下水里去。那兩個公人慌了，望橋下便走。（A）喝一聲“那里去！”把枷只一扭，折作兩半個，趕將下橋來。那兩個先自驚倒了一個。（A）奔上前去，望那一個走的後心上只一拳打翻，就水邊撈起樸刀來，趕上去，搠上幾樸刀，死在地下；卻轉身回來，把那個驚倒的也搠幾刀。 （1）文段中的A是________（人名），他大鬧飛云浦的原因是________ 。 （2）《水滸》中有許多“打殺”的情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外還有“拳打鎮(zhèn)關西”、“怒殺閻婆惜”等。請你說說我們應該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。 （3）人，最寶貴的是生命?！端疂G》中的梁山好漢們認為生命的意義是“忠”與“義”，而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金則認為生命的意義是________ 3. （17分）（2015.廣東）閱讀下列名著選段，完成l～3題。 （A）“小茨岡”也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前。 “老奶奶，你看它多聰明，真是一匹好馬……” “滾開，不要在我跟前搖尾巴！”外婆一跺腳喝道：“你要知道，我今天不喜歡你?！? …… 她手一揮，沉默了一會，然后看著打開的鼻煙壺，又嘮叨起來：“阿廖沙，人間的事就像花邊，織花邊的又是瞎眼婆子，我們還能看清楚花紋嗎！人家要是抓住伊凡偷東西，會打死他的……” （B）我瞅酒館女主人下地窖的時候，合上地窖的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。……21世紀*教育網 她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?。大人都學壞了，上帝正在考驗他們呢。你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什么，領你走那應走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失，這不是你的事。這讓上帝來判斷、懲罰。這要他來管，不是我們！” （1）．聯(lián)系原著，選文（A）中外祖母不喜歡“小茨岡”的原因是（1）________；選文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）________。 （2）聯(lián)系原著，結合選文（B），請說說外祖母的話為什么讓“我”“永志不忘”。 （3）結合選文（A）（B），分析外祖母這一人物形象。 4. （5分）文學常識和名著閱讀。 （1）閱讀下面的語段，在橫線上填入恰當?shù)膬热荨? 歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀________（作家）的《史記》，讓我們感嘆上自黃帝，下至漢武的3000年浩瀚歷史和“辯而不華，質而不俚”的素樸文風；讀都德的《最后一課》，讓我們體會到小學生________（填小說人物名）在普法戰(zhàn)爭時期最后一堂法語課中的深切悔恨和崇高的愛國之情。 （2）小軒家要在杭州周邊的梅家塢附近開一家“茶”主題的民宿，需要在店門口寫一副對聯(lián)，請你根據以下對聯(lián)的意蘊，幫助小軒選擇合適的一項（ ） A . 熏心只覺濃如酒 入口方知氣勝蘭 B . 淡酒邀明月共飲 濃茶迎故人茗品 C . 飲茶思源何曾望極 吃菇念樹豈可忘恩 D . 竹席布衾迎遠客 香茶熱飯款嘉賓 （3）下面文字中“A處”原是“他”的名字，請寫出這個人的名字，并聯(lián)系《水滸》的相關情節(jié)，談談故事中李鬼的結局。 A見了，大喝一聲：“你這廝是甚么鳥人？敢在這里剪徑！”那漢道： “若問我名字，嚇碎你心膽！老爺叫做黑旋風！你留下買路錢并包裹，便饒了你性命，容你過去?！?A大笑道：“沒你娘鳥興！你這廝是甚么人？那里來的？也學老爺名目，在這里胡行?！薄菨h道：“小人雖然姓李，不是真的黑旋風。為是爺爺江湖上有名目，提起好漢大名，神鬼也怕，因此小人盜學爺爺名目，胡亂在此剪徑……小人自己的賤名叫做李鬼，只在這前村住?！? 5. （12分）（2015?廣東韶關）閱讀《湯姆索亞歷險記》，完成下面的1-8題。 片段一：他始終穿著大人遺棄的舊衣服，上面一年四季全是洞，破布條條隨風飄舞。他頭戴一頂又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下來。他只要有上裝可穿，那上裝準是差不多拖到腳跟，背部兩側的紐扣一直扣到臀部下面。褲子只有一根背帶吊著，褲襠松松垮垮像條口袋似的，看上去空蕩蕩的。 片段二：湯姆的肩膀上突然挨了重 重一擊，喬也沒有逃脫。兩人衣服上的塵土飛散在教室中，持續(xù)了兩分鐘還沒有散盡。全班都樂不可支。剛才，兩個男孩太全神貫注了，根本沒有注意到老師踮著腳尖走到他們跟前，也沒有留意到全班一時鴉雀無聲。老師對他們的活動觀察了好一陣子，然后才給他們增添了一點新刺激。 （1）《湯姆索亞歷險記》是美國著名小說家馬克吐溫（Mark Twain）的代表作，它的姊妹篇是________ 。 （2）你認為湯姆索亞是一個怎樣的孩子？ （3）這段文字描述的是湯姆的哪個朋友？________除了他和湯姆，還有誰和他們一起去杰克遜島當“海盜”？________。 （4）在島上當海盜時，始終困擾他們的最大的問題是什么？________湯姆為了留住伙伴，用了哪些辦法？________ （5）啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是________ 。 （6）請你說出湯姆和喬在課堂上為什么會受到老師懲罰？ （7）聯(lián)系作品內容，說說兩人這樣做的原因。 （8）你對湯姆和喬在課堂上的舉動，有什么看法？ 6. （12分）名著閱讀 （1）《格列佛游記》中格列佛到達大人國都經過哪些險阻？請至少舉出兩例。 （2）我國的“俠”文化源遠流長，它包含了“恩－－知恩必報，重義輕命”“信－－言出必行，一諾千金”“勇－－千里贍急，不吝其生”“義－－除暴安良，打抱不平”“忠－－俠之大者，為國為民”等豐富的精神內涵，在中外名著里也有許多具有俠義精神的人物。請從下面選項中選擇一位，結合具體情節(jié)談談他為什么是你心目中的“俠”。 A．魯智深（《水滸》） B．尼摩船長（《海底兩萬里》） C．關羽（《三國演義》） D．小楊月樓（《俗世奇人》） 7. （4分）名著閱讀。 他雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。結果他十分滿意，他這輩子過得還挺不錯。當然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知，也犯了不少錯誤。但最主要的一點是，在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，在奪取政權的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。 本片斷中的“他”是________，他的一生充滿了艱辛，但他矢志不渝，為革命奉獻了自己的全部，即使在傷病無情地奪走他的健康時，他也以另一種方式——________，來實踐他生命的誓言。 8. （7分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。 那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：“那取經人在哪里？累煩你引見引見?！毙姓叩溃骸澳阋娝醯模俊蹦枪值溃骸拔冶臼怯^音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經人往西天拜佛求經，將功折罪，還得正果…今日既是人與他做了徒弟，何不早說取經之事？” 選文中“那怪”指：________，請寫出以他為主角的一個故事名稱：________。 9. （4分）文學常識和名著閱讀。 （1）閱讀下面語段，在括號內填人恰當?shù)膬热荨? 經典名著的內容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說家施耐庵在《________》中，講述了“拳打鎮(zhèn)關西”“醉打蔣門神”等一個個路見不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家________在《孔乙己》中，塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象，令人唏噓感慨；英國戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中，設計了鮑西婭和吝嗇鬼________(人名)斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕。 （2）小張同學在讀完培根《談厄運》一文后，準備寫一篇觀點為“厄運能磨煉一個人”的讀后感。請你幫他從以下人物中選擇一個，結合其相關故事來印證這一觀點。 A．簡愛 B．林沖 C．格列佛 10. （12分）名著閱讀 （1）下列有關小說人物表述錯誤的一項是（ ） A . 《名人傳》敘述三位名人在經歷肉體和精神上的種種折磨后，創(chuàng)造了不朽杰作的故事，贊美他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。 B . 《海底兩萬里》中的康塞爾，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對分類學入迷。 C . 《童年》中的“好事情”，他衣衫襤褸，不修邊幅，開朗健談，喜歡邪魔鬼道。 D . 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭，她美麗動人，容易親近，但后來變得自私自利。 （2）根據名著補充下面缺失的信息 ①________（人名）叫李金鰲這一席話所得又熱又辣，五體流暢。第二天唱《花木蘭》，分外的精氣神足，嗓門冒光，整場都是滿堂彩。馮驥才《俗世奇人》 ②《________》可以說是托爾斯泰在藝術上的遺囑，是他暮年的巔峰之作，恰如《戰(zhàn)爭與和平》是他藝術上成熟的標志，是最后——如果不算最雄偉——可能也是最高的巔峰。峰頂云遮霧繞，難見面目。羅曼羅蘭《名人傳》 ③“誰告訴你要繞非洲一圈了，我們要從海底穿過去。海底有一條通道，我稱它為________?！蹦崮ΥL說。凡爾納《海底兩萬里》 11. （7分）（2012?鹽城）閱讀下面名著中的兩段文字，回答后面的問題。 【甲】 他想不到做官，發(fā)財，置買產業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉車；非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切！ 【乙】 青春勝利了。A終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的A已經能夠勉強站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。 （1）【甲】段中的“他”是________ ， 從這段文字可以看出他的最大夢想是________。 （2）【乙】段中的“A”是________ ， 出自小說《________》。他此次病未痊愈，便向團省委書記提出恢復團籍和________的要求，體現(xiàn)了他的堅定信念和獻身精神。 12. （7分）有人說，沈從文小說《邊城》中人物形象的共同特點就是“可愛”，即使不屬一個階層的人物也是這樣，請選擇一個人物并用三個四字短語來概括其性格特征。 13. （10分）下面是《駱駝祥子》相關內容的敘述，先畫出錯誤之處，然后在橫線上改正。 （1）祥子是來自農村的退伍軍人，勤勞、純樸、善良，保留著農村哺育他、教養(yǎng)他的一切。從農村來到城市的祥子，憑著勤勞、堅忍和自己的誠實勞動，用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。 （2）當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想幾近破滅，而二強子自殺的消息，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。 14. （4分）名著閱讀與文學常識。 再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。 （1）以上這段文字選自名著《水滸》，作者是元末明初的________（填人名）這部小說鮮明地表現(xiàn)了“________”的主題。 （2）從這段文字來看，林沖的主要性格特點是（ ） A . 疾惡如仇 B . 膽小怯懦 C . 謹慎細心 D . 武藝高強 （3）林沖本是“東京八十萬禁軍槍棒教頭”，后來卻走上了“造反”之路。林沖被發(fā)配到達滄州后，是怎樣被“逼上梁山”的？請簡述主要情節(jié)。 （4）下列關于文學常識的表述正確的一項是（ ） A . 《星星變奏曲》是中國現(xiàn)代詩朦朧詩派的代表作品之一，朦朧詩派的代表人物有江河、舒婷、顧城、北島等。 B . 伏爾泰是十九世紀法國啟蒙運動的領袖，其代表作是《哲學通信》。 C . 《唐雎不辱使命》選自東漢末年劉向整理編輯的戰(zhàn)國史書《戰(zhàn)國策》，共三十三篇。 D . 《隆中對》選自《三國演義》，文中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍圖，也給后世留下一段盛傳不衰的歷史佳話。 15. （14分）《阿長與山海經》(節(jié)選) 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 （1）對于阿長來問《山海經》是怎么一回事，“我”當時是怎樣想的？這種想法體現(xiàn)了“我”當時怎樣的心理？ （2）阿長為我買《山海經》說明了什么？ （3）作者為什么說“她確有偉大的神力”？第五段表達了作者怎樣的感情？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 名著導讀 (共15題；共133分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 5-8、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、