人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第7課《散文詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷.doc

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人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第7課《散文詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題；共23分) 1. （2分）《金色花》中，下列不能體現(xiàn)孩子對(duì)母愛(ài)的回報(bào)的一句是（ ） A . 我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作 B . 你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的 C . 將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方 D . 我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響 2. （2分）指出下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A . 足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。 B . 孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。 C . 宋老師針對(duì)班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。 D . “執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題”，這不是危言聳聽(tīng) ， 而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。 3. （2分）讀《七律長(zhǎng)征》，給下面的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉? 三軍：（ ）。 A . 前軍、中軍、后軍。 B . 陸軍、海軍、空軍。 C . 對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)稱(chēng)。特指中國(guó)工農(nóng)紅軍。 4. （2分）下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 繁雜 慈憐 禱告 花梗 B . 遮攔 乘涼 搖擺 覆蓋 C . 繁密 遮蔽 庭院 傾側(cè) D . 蓮蓬 凋謝 花瑞 跳舞 5. （2分）關(guān)于《天上的街市》的中心理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . 通過(guò)描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了想做像牛郎織女一樣的神仙的向往 B . 通過(guò)描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了對(duì)美滿的愛(ài)情生活的渴望之情 C . 通過(guò)描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想的追求 D . 通過(guò)描繪天街的美好生活，作者表達(dá)了熱愛(ài)生活和對(duì)自由的追求 6. （7分）《金色花》的作者是________（國(guó)家）詩(shī)人________，他曾在1913年獲________獎(jiǎng)。 7. （3分）按照例句的修辭和句式，重新擬寫(xiě)句子。 例句：母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？ ________??！你是________，我是________。心中的旱季來(lái)了，除了你，________？ 8. （3分）文學(xué)常識(shí)填空。 ①《金色花》的作者是________（國(guó)籍）文學(xué)家________。主要詩(shī)集有《新月集》《飛鳥(niǎo)集》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 ②《荷葉母親》的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家________，原名謝婉瑩。她的代表作有《繁星》《春水》《________》等。 二、 綜合題 (共1題；共9分) 9. （9分）江津物產(chǎn)豐富，山川秀美，人文薈萃。當(dāng)前，家鄉(xiāng)江津正借助濱江新城、四面山風(fēng)景區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)等8大平臺(tái)快速發(fā)展。讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同完成以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，美麗鄉(xiāng)村”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 【材料一】江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)為突出富硒資源優(yōu)勢(shì)，加大招商引資力度，大力引進(jìn)有實(shí)力的農(nóng)業(yè)企業(yè)，打造了優(yōu)質(zhì)富硒糧油基地、優(yōu)質(zhì)富硒柑橘基地、綠色富硒蔬菜基地、特色奇異水果基地、特色富硒養(yǎng)殖基地等五大富硒產(chǎn)業(yè)基地，培育富硒品牌農(nóng)產(chǎn)品60余個(gè)。 【材料二】江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)大力發(fā)展電子商務(wù)，使江津富硒農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)啟了網(wǎng)上銷(xiāo)售的新模式。錦程實(shí)業(yè)有限公司是園區(qū)內(nèi)的一家國(guó)家級(jí)龍頭企業(yè)，也是我市最大的柑橘銷(xiāo)售企業(yè)。目前，該公司已建成了富硒網(wǎng)，建成了淘寶網(wǎng)“江津硒貨”旗艦店，建成了移動(dòng)端“江津硒貨”的微商平臺(tái)，幫助50家企業(yè)的近300多種富硒農(nóng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上銷(xiāo)售。 【材料三】江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)在開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、提升農(nóng)業(yè)綜合效益上取得明顯成效，園區(qū)休閑觀光漸成氣候。去年，園區(qū)依托普樂(lè)濕地公園、雅樂(lè)銀河莊園、榮偉采摘園等10多個(gè)各具特色的觀光園，舉辦了“金色黃莊油菜花節(jié)”“生態(tài)年豬節(jié)”“牛奶草莓自采周”“富硒西瓜品嘗大賽”等系列活動(dòng)，共吸引了30多萬(wàn)人次游客前來(lái)休閑觀光。 （1）以上三則材料，可以看出江津區(qū)主要從哪幾個(gè)方面推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。 （2）為了提升江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的品牌知名度，園區(qū)管委會(huì)決定以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，美麗鄉(xiāng)村”為主題向社會(huì)征集廣告語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一則。 （3）為了讓同學(xué)們更加關(guān)注江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，學(xué)校將舉辦以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，美麗鄉(xiāng)村”為主題的宣傳周活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例設(shè)計(jì)兩項(xiàng)主題活動(dòng)。 示例：__農(nóng)業(yè)科技知識(shí)競(jìng)賽__ 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共2題；共19分) 10. （15分）閱讀《礁石》，回答問(wèn)題。 一個(gè)浪，一個(gè)浪 無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái) 每一個(gè)浪都在它腳下 被打成碎沫、散開(kāi)…… 它的臉上和身上 像刀砍過(guò)一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海岸 （1）詩(shī)中的“礁石”象征了什么？ （2）詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭手法？ （3）這首詩(shī)的主旨是什么？ （4）從內(nèi)容和形式上分析一下本詩(shī)的特點(diǎn)。 （5）全詩(shī)采用了________的藝術(shù)手法，通過(guò)對(duì)自然景物的描寫(xiě)歌詠，寄寓了深沉的生活哲理內(nèi)涵。詩(shī)歌形象________、________，洋溢著一種________情緒。 11. （4分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑xī（ ）（ ）地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里n（ ）笑，卻一聲兒不響。 （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出填空中的漢字，并辨析這兩個(gè)詞的作用。 （2）“媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”和“孩子，你在哪里呀？”這兩個(gè)疑問(wèn)句各表達(dá)了什么意思？ （3）有同學(xué)認(rèn)為，在媽媽急切尋找“我”時(shí)，“我”卻躲起來(lái)捉弄媽媽?zhuān)@說(shuō)明“我”是個(gè)壞孩子，你同意這種說(shuō)法嗎？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題；共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題；共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共2題；共19分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、