人教部編版九年級上學(xué)期語文第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》同步練習(xí)A卷.doc

《人教部編版九年級上學(xué)期語文第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》同步練習(xí)A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版九年級上學(xué)期語文第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》同步練習(xí)A卷.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版九年級上學(xué)期語文第7課就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共9題；共23分)1. （6分）讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 我的生命在年輕時像一朵花一朵從它的豐富中放出一片或兩片花瓣而從無失落之感的花，當(dāng)和x_的春風(fēng)來到它的門前kn_求的時候。如今當(dāng)青春老去，我的生命像一個果實，它已經(jīng)沒有什么可以給予，只等待著把它自己和它充yng_的甜蜜全部呈現(xiàn)。（泰戈爾采思集）采思集文如其名，篇中的文章像飽滿的果實等著人們采xi_，詩作蘊含深刻的哲理，令讀者在優(yōu)美的文字中感悟生命的真諦。2. （2分）下面詞語書寫完全正確的一項是（ ） A . 祈禱 野蠻 伽鎖 相輔相成B . 目睹 賦予 岐途 無所畏懼C . 縈繞 嚴(yán)峻 厚待 自園其說D . 湛藍 摯愛 秩序 分崩離析3. （2分）下列成語運用不正確的一項是（ ） A . 這不是一件稀有的、獨一無二的作品。B . 請假設(shè)人類幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。C . 這是某種令人驚駭而不知名的杰作。D . 在不可名狀的晨曦中依稀可見。4. （2分）下列句子中詞語運用錯誤的是（ ）。A . 聽說小林被錄取了，她的心理失衡了，往事再一次浮上心頭。B . 這件事來得太突然，她顯得束手無策。C . 如果自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，一切生命將在劫難逃。D . 盡管老師反復(fù)勸解，她心里仍無動于衷。5. （2分）句中橫線上依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）只要你一走進博物館或展覽館，那各式各樣的竹制品，真可說是琳瑯滿目，叫人_，街的兩邊全是攤點，擺著的掛著的東西萬紫千紅，令人_，細瞧花盆，那千奇百怪的模樣令人_：廢暖瓶殼，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用過的可口可樂罐A . 眼花繚亂 應(yīng)接不暇 啼笑皆非B . 應(yīng)接不暇 眼花繚亂 忍俊不禁C . 應(yīng)接不暇 眼花繚亂 啼笑皆非D . 美不勝收 應(yīng)接不暇 忍俊不禁6. （2分）有語病的一項是（ ） A . 2005年5月28日，全國第十五屆書市在天津國際展覽中心落下帷幕。B . 據(jù)報道，在芬蘭，有18%的中學(xué)生每天花一兩個小時，單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀。C . 日前，法國和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)歐盟憲法條約舉行全民公決，由于反對票過半，而且未獲通過。D . 聯(lián)合國把今年世界環(huán)境日的主題定為：營造綠色城市，呵護地球家園。7. （2分）下面詞語書寫無誤的一項是（ ） A . 肅穆 荒謬 地窯 赤裸裸B . 臟物 健忘 晨曦 蕩然無存C . 匍匐 制裁 拂曉 豐功偉跡D . 瓦礫 驚駭 懇切 眼花繚亂8. （2分）下列詞語中加線字字義相同的是（ ）A . 輕而易舉 舉世聞名B . 名列前茅 莫名其妙C . 言行相顧 各行其是D . 因小失大 流離失所9. （3分）在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。藝術(shù)有兩個起源_一是理想_理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)_一是幻想_幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)_為誰而建_為了各國人民_因為_歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的_二、 綜合題 (共1題；共15分)10. （15分）閱讀課文，回答問題 （1）“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情”一句運用了什么修辭方法？有什么表達效果？ （2）文章結(jié)尾有什么作用？ （3）作者是怎樣贊美圓明園的？這樣寫有什么好處？ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共51分)11. （18分）閱讀短文，回答問題：幾生修得到梅花李榕樺在萬紫千紅的花的世界，梅花是最特立獨行的一種。江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時，綻開一樹樹的花朵，向人們報告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨步早春。怒號的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚揚從天而降的雪花，似乎成了他玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。在無錫梅園觀賞過梅花，走進梅花，你會感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白眉，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照，越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下，你會被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞，使你立刻想到“暗香浮動”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”。最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯，勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅，那種強烈的對比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花，她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經(jīng)反復(fù)歌詠的梅花，她是被魯迅識為“只有梅花是知己”的那一樹，她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹。特立獨行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前，無法用語言表達自己的心境，還是陸游說的好啊，“何方化身千億？一樹梅花一放翁”?！咀⑨尅苛趾途福毫皱?968-1028)。字君復(fù)，謚號和靖先生。（1）作者在梅園賞梅時感到了詩意，梅花的哪些特點富有詩意？請結(jié)合第段概括。 （2）請從修辭角度，賞析文中畫線的句子。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨步早春。（3）下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（ ） A . 文章第段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們，他們有著高尚的志趣，視梅花為修養(yǎng)的典范。B . 文章第段連用兩個“不是不想”，寫出了狂風(fēng)和大雪的無奈，作為梅花的知音和伴侶，它們只能選擇手下留情。C . 文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達意趣融為一體。D . 文章第段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比，突出了梅花與眾不同的美好，也流露出作者對哪些“俗?！敝ǖ膮拹骸 . 文章引用大量詩句，既表達了作者的心境，又豐富了文章的意蘊，語言典雅，令人回味。（4）文章第段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。 （5）請默寫一句有關(guān)梅花的詩句。 12. （13分）閱讀下文，回答問題目送龍應(yīng)臺有些路啊，只能一個人走。題記華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?，F(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子?！蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管嚕缓蟆班坂邸瘪偝鱿锟?，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。我總是在暮色沉沉中奔向機場?；鹪釄龅臓t門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（1）簡析文章第一段景物描寫的作用。 （2）下面的句子是原文中獨立成段的句子，請選擇它在文中的正確位置（ ）我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。A . 段之間B . 段之間C . 段之間D . 段之間（3）結(jié)合全文內(nèi)容，從下列兩個角度談?wù)勀銓Φ诤蛢啥蔚睦斫狻Ｗ鳛槟赣H_；作為女兒_。（4）目送一文紅遍東南亞，在美國影響也很大。讀完此文你得到了哪些關(guān)于生命的啟示。 13. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。直到歲，他仍是懵懵懂懂地在學(xué)?；烊兆?，打架斗毆抽煙逃學(xué)，十足的壞學(xué)生，連教師都有些怕他，他從沒覺得這有什么不好。歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上一個女同學(xué)，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛。第二年，他就轉(zhuǎn)學(xué)了，在后來的那兩年的時間里，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進了政府機關(guān)。每天一杯茶一張報地在機關(guān)混日子，他覺得這日子過得也不錯。有一回，他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設(shè)法直接地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，那么我就是第一個應(yīng)聘的人?！边€別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他歲。歲，他因為成績突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習(xí)慣請美國的新同事共進午餐，然而，就在他準(zhǔn)備買單的時候，同事們卻一個個不合情理地堅持自己買自己的單，他當(dāng)時覺得很是尷尬，但同時也明白到了些什么，于是更加努力地工作。這是一個人的真實經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們：歲時的經(jīng)歷讓我明白，一個人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因為它沒有學(xué)會自立；歲我知道，要想求職成功，首先自己要自信；而歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行AA制：因為每個人都不能指望別人會為自己的人生買單，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強。自尊加自立加自信加自強就等于成功，這是成功的公式！（1）閱讀全文，你認為第一自然段中“不知為什么他感到一種刺心的痛”到底是為了什么？（2）請用自己的語言說出第二自然段“在別人的惋惜聲中”一句，眾人惋惜的內(nèi)容。（3）第四自然段 “國人的習(xí)慣”在本文具體指什么？請簡要談?wù)勀銓@種習(xí)慣的看法。（4）季羨林先生說“成功天資勤奮機遇”，本文認為“自尊加自立加自信加自強就等于成功”，你能否列出你的成功公式？請寫出來，并做一定的解說第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 積累運用 (共9題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 綜合題 (共1題；共15分)10-1、10-2、10-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共51分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、