陜西省2019年中考道德與法治總復習 主題三 承擔社會責任 課時10 在集體中成長.doc

《陜西省2019年中考道德與法治總復習 主題三 承擔社會責任 課時10 在集體中成長.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省2019年中考道德與法治總復習 主題三 承擔社會責任 課時10 在集體中成長.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課時 10 在集體中成長 陜西5年中考真題、副題及改編（xx~xx） 命題點 集體生活與和諧集體（５年３考） １．［xx陜西 24(3），2分］展現新氣象 【鄉(xiāng)村新氣象】今天的鄉(xiāng)村鄰里糾紛少了，歡聲笑語多了；自私自利少了，顧全大局多了……處處呈現出一派新時代的新氣象。 請你從道德角度，概括材料中新氣象“新”在哪里？ 2．［xx陜西 24（1），2分］崇和諧之道 【和諧校園】三年初中生活即將結束，小美感慨萬千，在學校網站論壇上留言： 我走過、我無悔。班級每一份榮譽的取得都有我的付出。我來過、我留戀。文明的學校、優(yōu)秀的班級成就了陽光、自信、向上的我。 結合所學知識，談談她的留言告訴了我們什么道理？ 3．［xx陜西 23（1）改編，3分］厲害了，我的家鄉(xiāng)！ 【陜西制造】天宮二號的“大腦”和“動力系統(tǒng)”由陜西制造，國產大飛機 C919的“翅膀”由陜西制造……我國的科技強國建設凝結著“陜西智造”，離不開陜西的大力支持。為此，小秦說：“陜西只顧國家利益卻影響了自身發(fā)展。” 請你運用所學知識，評析小秦的觀點。 2019備考演練 一、選擇題 1．（xx烏魯木齊 12改編）漢字是古老而具有生命力的文字，它蘊含著我們老祖宗的深刻智慧，以及豐厚的人生哲理。看看“?！弊值膶懛ǎ骸昂！?，來自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因為可以包容“每”一滴“水”。我們從中可以得到的啟示有 （ ） ①個人力量很有限，但優(yōu)化組合后會產生強大合力 ②在生活中，個人利益和集體利益總是一致的 ③要學會在合作中競爭，才能更充分的合作 ④做人要寬大而有氣量，才能不斷自我提升 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2．從《夏洛特煩惱》到《驢得水》，從《羞羞的鐵拳》到《西虹市首富》，“開心麻花”取得了一個又一個驕人的票房成績?！伴_心麻花”的成功不是某個人的成功，成功的背后是團隊的力量、是汗水的灌溉。 對此，下列認識正確的是 （ ） ①集體是個人的依靠，個人的成長離不開集體支持和幫助 ②個人的力量通過集體可以優(yōu)勢互補，產生合力 ③美好的集體有助于匯聚個人力量，集體比個人更加重要 ④團結的集體能使個人的能力得到充分發(fā)揮 A．②④ B．③④ C．①③④ D．①②③ 3．（xx江西 3改編）“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這一名言蘊含的道理是 （ ） ①要學會合作，聚集力量，使我們更強大 ②集體應充分尊重和保護個人利益 ③團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 ④集體的力量取決于成員數量的多少 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4．2018年8月 2日，中國科學院研究團隊與國內多家單位合作，在國際上首次人工創(chuàng)建了單染色體的真核細胞，取得了合成生物學領域上具有里程碑意義的重大突破，這一成果在國際權威學術期刊《自然》發(fā)表。這告訴我們 （ ） ①創(chuàng)新是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎 ②合作有助于事業(yè)的成功 ③集體的力量來源于成員間的團結協作 ④集體中存在有相同目標的小群體 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．對右邊漫畫 《非同一“搬”》認識 正確的是 （ ） ①該行為以損害集體利益來滿足個人 利 益，是不 可取的 ②集體應充分尊重和保護個人利益，是正確做法 ③啟示我們應積極關心和維護集體利益 ④說明維護集體利益至上，不應考慮個人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（xx閻良區(qū)二模 5改編）2017年 12月 24日，中國自主研制、全球在研最大水陸兩棲飛機 AG600在廣東珠海首飛成功。國內有 20多個省市、150多家企事業(yè)單位、十余所高校參與了 AG600研制。研制團隊鮸力同心，實現了一百多項關鍵技術攻關。為了完成研發(fā)任務，有的人員長期離開年幼的孩子，有的人員放棄休假時間堅守工作崗位。這告訴我們 （ ） ①應從集體利益出發(fā)，個人利益自覺服從集體利益 ②學會在集體生活中承擔責任 ③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果 ④創(chuàng)新是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．（xx高新一中四模改編）某校九年級（1）班同學經過討論，制定了他們的班級格言“進班一刻，九年級（1）班是我們的；出班一步，我們是九年級（1）班的?！边@句格言提醒同學們 （ ） ①牢記“我是集體小主人” ②在班里友善相待、禮讓他人，共建美好集體 ③遵守規(guī)則，主動承擔自己的責任 ④ 調節(jié)個人節(jié)奏，保持集體旋律和諧 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 8．2018年 7月 25日，我國首份《中國義務教育質量監(jiān)測報告》指出，只有 53.1%的四年級和38.2%的八年級學生積極主動地參與學校和班級勞動，這不利于個人的成長進步，更不利于一個優(yōu)秀的班集體的建設。要建設一個優(yōu)秀的班集體，需要我們 （ ） ①各盡所能，貢獻力量 ②關心他人，心系集體 ③相互欣賞，緊密配合 ④張揚個性，展現自我 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、非選擇題 9．建設和諧集體 小秦將集體生活的日常寫進了日記，請你幫他分析： 情境一 在某次集體班會上，我記錄了以下內容。 （1）請你結合所學知識，幫小秦將以上空白處補充完整。 情境二 新的學期，在班主任的指導下，班級要進行班干部選舉，大家紛紛發(fā)表意見，選出大家都很 滿意的班干部，并共同制定了班規(guī)…… （2）上述行動體現了教材中的哪些觀點？ 情境三 在這學期舉辦的漢字聽寫大賽上，我們班王曉雅、鄭彤、徐慧三位同學取得了佳績，順利從眾多參賽選手中脫穎而出。據介紹，在準備比賽的過程中，她們三個人通力合作，根據各自的特長，分別承擔了收集試題、遴選難題、助力記憶等任務。 （3）她們的做法啟示我們?yōu)閯?chuàng)建美好集體應該如何加強合作？ 情境四 大部分班級在舉辦校園文化藝術節(jié)的過程中，同學們認真負責、分工配合，有人負責繪制 海報、有人負責布置場地、有人負責維持秩序、有人負責發(fā)放物品、有人負責引導解說……也有個別班級三三兩兩在一起，相互推諉，敷衍了事。 （4）請你圍繞主題，結合上述材料，按照“發(fā)現問題———分析問題———解決問題”的思路，完成以下探究活動。 ①我發(fā)現的問題： ②我對該問題的分析： ③我的解決方案：  參考答案及解析 課時10 在集體中成長 1．村民相互尊重，和諧相處；村民集體意識增強，關愛集體；等等。（答出兩點即可，2分） 2．符合題意，觀點正確，言之有理，答出一點即可。例答：集體和個人是相互依存的；集體為個人的生存和發(fā)展提供各種條件，個人的努力又會促進集體的發(fā)展。（2分） 3．小秦觀點錯誤。（1分）在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的；集體利益為個人利益奠定了堅實基礎。（2分） 2019備考演練 1．C 2．A 【解析】考查點：個人與集體等。解題思路：“開心麻花”的成功是團隊的成功，說明團結的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮，②④符合題意；③中“集體比個人更加重要”理解片面，排除；①說法正確，但與題意無關，排除。 3．D 【解析】考查點：合作、集體的力量。解題思路：材料中“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”表明，只有每個人團結一心，聚集力量，學會合作，才能使集體更具凝聚力和戰(zhàn)斗力，①③正確；②與題意無關，排除；④集體的力量取決于集體中每個成員的團結努力，不在于人員的多少，排除。 4．C 5．B 【解析】考查點：個人利益與集體利益的關系。解題思路：觀察漫畫中的人物行為，只顧滿足個人利益，不顧集體利益的安危，這是不可取的，①正確，②錯誤；我們應積極關心和維護集體利益，③正確；集體利益高于個人利益，必要時要犧牲個人利益來維護集體利益，“不應考慮”說法錯誤，排除④。 6．A 【解析】考查點：集體榮譽、在集體中承擔責任。解題思路：AG600的首飛成功，是 20多個省市、150多家企事業(yè)單位、十余所高校、研制團隊共同努力取得的榮譽，③說法正確；研發(fā)人員有的長期不能與兒女相聚，有的放棄休假，這告訴我們應從集體利益出發(fā)，自覺服從集體利益，在集體中承擔相應地責任，①②正確；④與材料無關，排除。 7．D 【解析】考查點：個人節(jié)奏與集體節(jié)奏、建設和諧集體、規(guī)則、責任。解題思路：“進班一刻，九年級（1）班是我們的；出班一步，我們是九年級（1）班的”這句話表明要牢記自己是班級的小主人，遵守規(guī)則，主動承擔責任，調節(jié)個人節(jié)奏，共建美好集體，①②③④說法均正確。 8．A 【解析】考查點：共建美好集體。解題思路：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，要有共同的目標，才能獲得前進的動力，要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體，要團結協作，緊密配合，互助前行，①②③符合題意；④不利于優(yōu)秀班集體的建設，排除。 9．（1）①集體的力量是強大的；②集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。 （2）集體成員民主制定規(guī)則；每個集體成員主動參與集體建設，自覺維護集體榮譽；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；等等。 （3）在集體中，我們應分工協作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力；每個人都努力實現自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀；遵守規(guī)則，明確任務分工，主動承擔自己的責任；等等。 （4）符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：①和諧集體的建設狀況有喜有憂。②部分班級的同學善于合作，分工協作，優(yōu)勢互補，相互幫助，充分發(fā)揮各自的能力；個別班級中出現了不和諧的小群體，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。③集體中每個成員應扮演好自己的角色，承擔好自己的責任；正確處理個人利益與集體利益的關系；對于集體要求中存在的不合理因素我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。