湖北省天門(mén)市杭州市九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案（新版）新人教版.doc

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3.1《分子熱運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)：_______ 組別：_______ 姓名：_______ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在線測(cè)學(xué) 典題解析 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 1.物質(zhì)的構(gòu)成 （1） （1） 2. 知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī) （1）（2） 例 1 （3）（5）（7） 則的運(yùn)動(dòng)；能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子運(yùn) （5） （8）（9）（10） 動(dòng)論的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。(重點(diǎn)) 3．知道分子之間存在相互作用力（難點(diǎn)） （3）（4） （2）(4) （6） 4. 體驗(yàn)探究的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的 例 2 (2) 興趣。 學(xué)習(xí)資源 導(dǎo)學(xué)案、自學(xué)檢測(cè)、當(dāng)堂測(cè)評(píng)、微課、課件 ppt、實(shí)驗(yàn) 第一段----自學(xué)質(zhì)疑（第 1 課時(shí)） 【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)----明確目標(biāo) 自學(xué)教材（30 分鐘） 一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（時(shí)間：1 分鐘） 閱讀上表，熟知本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，圈劃明確本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重難點(diǎn)。 二、自學(xué)教材（時(shí)間：15 分鐘） 先帶著學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)獨(dú)立認(rèn)真預(yù)習(xí)課本 P2-6 頁(yè)內(nèi)容，教材上劃記號(hào)或作標(biāo)注并弄清： 1.物質(zhì)的構(gòu)成 （1）物質(zhì)是由哪些微粒組成的？ （2）分子的直徑非常小，我們一般用 m 來(lái)量度。 2.分子熱運(yùn)動(dòng) （1）體驗(yàn)：在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)。抽掉玻璃板后，會(huì)發(fā)生什么變化？原因是什么？ （2）什么是擴(kuò)散現(xiàn)象？擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明什么？ （3）列舉生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象（3 個(gè)） 3.分子間的作用力 （1）體驗(yàn)：將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開(kāi)，使它們結(jié)合在一起的力是什么？說(shuō)明了什么？ （2）分子間存在哪些力的作用？ （3）分子動(dòng)理論的內(nèi)容是什么? 1 xx 年秋季學(xué)期 九年級(jí)物理 自信自主 合作探究 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 助你成功 主備：孟霞 三、資源助學(xué)（時(shí)間 14 分鐘） 觀看微課《物質(zhì)的構(gòu)成》、《分子熱運(yùn)動(dòng)》、《分子間的作用》、《物質(zhì)微觀看三態(tài)》了解分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容。 【環(huán)節(jié)二】自學(xué)檢測(cè)----在線測(cè)學(xué) 質(zhì)疑思學(xué)（時(shí)間：15 分鐘） 一、在線測(cè)學(xué)（時(shí)間：10 分鐘） 1. 物質(zhì)是由_________組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做_________運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān),又叫做分子的___________。溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越______________。 2. 不同物質(zhì)在互相________時(shí)彼此________的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：（1）分子間有________；（2）一切物質(zhì)的分子都在________運(yùn)動(dòng)，影響擴(kuò)散快慢的主要因素是________，________越高，擴(kuò)散越______。 3. 分子間存在相互作用的____力和_____力，當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為_(kāi)___；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為_(kāi)______ ；如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得________ ,，可以忽略不計(jì)。 4. 兩滴水銀相互接觸時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在________. 5. 以下說(shuō)法正確的是() A.氣體、液體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,固體則不能 B.溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯 C.物體溫度達(dá)到 0℃時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)就停止 D.固體分子之間只存在相互作用的引力 二、質(zhì)疑思學(xué)（時(shí)間：5 分鐘） 把你在本次課程學(xué)習(xí)中的困惑與建議如實(shí)填寫(xiě)在下面,與同學(xué)交流后,由組長(zhǎng)整理后并拍照上傳平臺(tái)討論區(qū)。 第二段--- 訓(xùn)練展示（第 2 課時(shí)） 【環(huán)節(jié)三】自展提升----合作探究 展示交流（時(shí)間：35 分鐘） 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)（時(shí)間：10 分鐘） 根據(jù)線上提交的自學(xué)檢測(cè)，生生、師生交流討論，糾正共性問(wèn)題，并解決以下問(wèn)題： 二、典題解析（時(shí)間：20 分鐘） 例 1 如圖所示，是由微顆粒（1～50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法 停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( ) A．組成“納米紙”的分子間沒(méi)有間隙 B．油與“納米紙”分子間有斥力沒(méi)有引力 C．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠 學(xué)法指導(dǎo)： ⑴任何分子之間都有空隙，“納米紙”只是空隙較??；⑵分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的； ⑶一切分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。 2 xx 年秋季學(xué)期 九年級(jí)物理 自信自主 合作探究 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 助你成功 主備：孟霞 例 2. 有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A. 液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力 B. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙 C. 有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D. 在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng) 三、規(guī)律小結(jié)（時(shí)間：5 分鐘） 【環(huán)節(jié)四】自評(píng)鞏固----當(dāng)堂檢測(cè) 反思矯正（時(shí)間：10 分鐘） 一、當(dāng)堂測(cè)評(píng)（時(shí)間：10 分鐘） 獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案上的當(dāng)堂測(cè)評(píng)，然后在線上提交客觀題的答案。 1.關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型 B．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力 C．陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的 2.下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子間存在引力的是（ ） A．用綢布摩擦過(guò)玻璃棒吸引小紙屑 B．抽離玻璃板，一段時(shí)間后兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色變均勻 C．用力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面 D．倒置裝滿水的玻璃杯后紙片不掉下 3.榴蓮因其果肉香甜又富有營(yíng)養(yǎng)，被稱為水果之王。榴蓮被切開(kāi)后，其香味將很快充滿整個(gè)房間， 這一現(xiàn)象主要說(shuō)明（ ） A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) 4.清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀,對(duì)此解釋合理的是( ) A. 分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 分子之間存在引力 C. 分子之間存在間隙 D. 分子之間存在斥力 5.下列說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的例子,其中不恰當(dāng)?shù)氖? ) A. 將一些鹽放入一杯水中,過(guò)一段時(shí)間后,一杯水都有咸味; B. 香水瓶打開(kāi),在其周圍可以聞到香味; 3 xx 年秋季學(xué)期 九年級(jí)物理 自信自主 合作探究 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 助你成功 主備：孟霞 C. 掃地時(shí),灰塵飛揚(yáng); D. 把一滴黑墨水滴到一杯清水中,過(guò)會(huì)兒,清水變黑了 6.下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子間存在吸引力的是（ ） A.固體和液體很難被壓縮 B.紅墨水滴入水中很快散開(kāi) C.兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起 D.酒精和水混合后總體積變小 7.下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( ) A. 春天沙塵暴,飛沙滿天 B. 擦黑板時(shí),粉筆灰四處飛揚(yáng) C. 槐樹(shù)開(kāi)花時(shí),空氣中彌漫著槐花的香味 D. 甲型 H1N1 流感病毒通過(guò)飛沫傳播 8.從微觀角度分析,訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的原因是( ) A. 分子間是有間隔的 B. 分子的質(zhì)量很小 C. 分子不停地運(yùn)動(dòng)著 D. 分子的體積很小 9.關(guān)于分子，下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力 B. 水結(jié)冰后分子會(huì)保持靜止 C. “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D. “沙塵暴起，塵土滿天”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) 10.下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子永不停息地運(yùn)動(dòng)的是( ) A. 水與酒精混合后體積會(huì)變小 B. 兩塊表面光滑的鉛塊壓緊后會(huì)黏在一起 C. 空氣比冰塊更容易壓縮 D. 在餐廳門(mén)口就能聞到美味佳肴的香氣 11.用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶 裝有空氣.下列說(shuō)法正確的是( ) A. 裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是 A 瓶 B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C. 若實(shí)驗(yàn)溫度為 0℃,則不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象 D. 溫度越高,氣體擴(kuò)散越慢 二、自我評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo)完成情況（將已完成的劃“√”，基本完成的劃“半√”，未完成劃“”） 1.物質(zhì)的構(gòu)成; 能說(shuō)出物質(zhì)的構(gòu)成 （ ） 2. 知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象及原因 （ ） 的運(yùn)動(dòng)；能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子運(yùn)動(dòng)論 能說(shuō)出一些現(xiàn)象中分子之間存在相互作用力 的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。 （ ） 3．知道分子之間存在相互作用力; 4. 體驗(yàn)探究的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 以上目標(biāo)不能完成的，要在課外通過(guò)自學(xué)或找老師、同學(xué)幫助解決。