語(yǔ)文語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第八單元第31課《東郭先生和狼》課時(shí)練習(xí)D卷.doc

《語(yǔ)文語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第八單元第31課《東郭先生和狼》課時(shí)練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第八單元第31課《東郭先生和狼》課時(shí)練習(xí)D卷.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第八單元第31課《東郭先生和狼》課時(shí)練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共117分) 1. （4分）寫出課文中與下列意思相符的詞語(yǔ)。 ①形容舉止慌亂，不穩(wěn)重。________ ②施惠人給受惠人的好處，恩惠情誼。________ ③隱匿避開，以免遇到某些情況。________ ④指從錯(cuò)誤或挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)。________ 2. （12分）給劃線的字正確注音。 ________ ________ ________ ________ 瘸子 岔道 躲避 扛鋤 ________ ________ ________ ________ 壓力 蜷縮 仁慈 教訓(xùn) ________ ________ ________ ________ 狠心 欺侮 狼嚎 掩面 3. （3分）照樣子，在橫線上填上合適的詞。 ________的客人 ________的作業(yè) ________的角色 4. （6分）選出劃線字正確的讀音。 看見________ （jin jiāng） 春________天 （chūn cūn） 江南________ （nn ln） 魚兒________ （y yǘ） 秋________天 （qioū qiū） 青________蛙 （qīng qīn） 5. （4分）一字組多詞 惶________ ________ 緩________ ________ 6. （8分）比一比，再組詞。 期________ 緩________ 鋤________ 掩________ 欺________ 暖________ 助________ 淹________ 7. （4分）去掉偏旁，組成新字，再組詞。 惶—________ ________ 侮—________ ________ 8. （4分）加偏旁，變新字. 分---________ ________ 恩---________ ________ 9. （4分）我會(huì)填. ①岔：共________畫，音序是________。 ②掩：共________筆，第五畫是________。 10. （4分）一詞多義，我會(huì)選擇。 收拾：①整頓，整理；②修理；③整治；④消滅，殺死。 哥哥犯了這么大的錯(cuò)誤，爸爸晚上回來肯定收拾他。________ 鬧鐘壞了，媽媽讓爸爸去收拾一下。________ 弟弟把桌子收拾的干干凈凈。________ 老農(nóng)來了，把狡猾的狼給收拾了。________ 11. （3分）選詞填空。 熱烈　 激烈　　　猛烈 ①教室里響起________的掌聲。 ②接力賽跑比賽進(jìn)行得十分________。 ③狂風(fēng)刮得那么?________，吹到了大樹。 12. （4分）根據(jù)課文《東郭先生和狼》填空。 狼啊狼，你一向________，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，________，我又是________之人，一向________，就救你這一回吧?？墒?，眼看獵人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？ 13. （8分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ________晃腦 ________四顧 踉蹌________ 欺侮________ 命在________ ________達(dá)禮 積________善 信以________ 14. （12分）讀課文《東郭先生和狼》，給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 狼啊狼________你一向欺侮弱小________傷害人類________本不該救你________今天念你受傷可憐________命在旦夕________我又是知書達(dá)禮之人________一向積德行善________就救你這一回吧________可是________眼看獵人就要追到________讓我把你藏在何處是好呢________? 15. （5分）填一填。 《東郭先生和狼》的作者是________，字________，號(hào)________，________朝大臣，著有詩(shī)文集《________》。 16. （3分）讀課文《東郭先生和狼》 ， 回答問題。 這篇課文是一篇由________故事改寫的________，講的是________的故事。 17. （4分）填一填有關(guān)狼的成語(yǔ)。 ________為奸 鬼哭________ ________野心 ________入室 18. （3分）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 善良—________ 退縮—________ 糊涂—________ 19. （2分）讀課文《東郭先生和狼》，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 ①腦袋搖來?yè)u去。________ ②驚慌地四周看看。________? 20. （5分）解釋下列詞語(yǔ)的意思； ①命在旦夕 ②知書達(dá)理 21. （5分）讀句子，用劃線的詞語(yǔ)造句。 先生既然救了我，就把好事做到底，讓我吃了你。 既然……就…… 22. （5分）把下面的句子換個(gè)說法，意思不變。 ①這樣的壞人，不該吃嗎？改： ②口袋這么小，怎么能裝下一只狼？改： ③東郭先生把狼藏在口袋里救了它。改： 23. （5分）把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話 ①老農(nóng) 鋤頭 掄起 打 狠狠 狼 哀嚎 狼 ②東郭 急忙 上前 先生 老農(nóng) 拉住 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 24. （5分）仔細(xì)讀課文《東郭先生和狼》 ， 完成練習(xí)。 （1）題目給我們交代了________。 （2）故事情節(jié)圍繞著________、________、________三個(gè)部分展開。 （3）這個(gè)寓言的寓意是________。 25. （15分）課外閱讀。 魔語(yǔ)瓶 小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了。” 魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語(yǔ)瓶。只要對(duì)它說出自己的愿望，想變什么都可以。 小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？ “變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒牵犝f蝴蝶活不長(zhǎng)，噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！” “對(duì)，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜。” “要不，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快、力氣大。哦，不行，螞蟻會(huì)被人踩的呀！” “對(duì)，變只小鳥倒不錯(cuò)。鳥兒會(huì)飛，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母?。可是，鳥兒吃小蟲……”想到吃小蟲，小老鼠就惡心。 “啊，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實(shí)，多神氣！不過……大象住不下我的小屋?！毙±鲜蟋F(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不干！ 想來想去，每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長(zhǎng)，比烏龜靈巧…… 想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語(yǔ)瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？” 小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜螅３２桓吲d?，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語(yǔ)瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。 （1）老爺爺送給小老鼠魔語(yǔ)瓶后，小老鼠想變成什么？ （2）小老鼠什么也沒變，為什么他說“我已經(jīng)變啦”呢？ （3）從這個(gè)寓言故事中你明白了什么道理？ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共117分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、