2019版高考政治一輪復習（A版）第4部分 生活與哲學 專題十六 認識社會與價值選擇 考點59 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者課件 新人教版.ppt

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59 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1 人民群眾是指一切對社會歷史起 作用的人們 既包括普通個人 也包括杰出人物 2 人民群眾是一個歷史范疇 在不同的國家 不同的歷史時期 人民群眾具有不同的內(nèi)涵 但不論怎樣變化 都是人民群眾的主體和穩(wěn)定部分 一 人民群眾的概念 人民群眾 勞動群眾 3 在我國現(xiàn)階段 全體社會主義勞動者 社會主義事業(yè)的建設(shè)者 擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 都屬于人民群眾的范圍 二 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 三 群眾觀點和群眾路線1 群眾觀點和群眾路線的地位和基本內(nèi)容 2 要求發(fā)展中國特色社會主義 必須堅持人民主體地位 中國特色社會主義是億萬人民自己的事業(yè) 必須發(fā)揮人民的主人翁精神 更好地保障人民權(quán)益 更好地保證人民當家作主 群眾觀點和群眾路線的依據(jù) 例 2017 課標 40 2 12分 閱讀材料 完成下列要求 賞中華詩詞 尋文化基因 品生活之美 2017年春節(jié)期間 大型文化類競賽節(jié)目 中國詩詞大會 在中央電視臺播出 成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐 中國詩詞大會 節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任 緊緊抓住受眾的中國詩詞文化情結(jié) 在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新 比賽詩詞涵蓋 詩經(jīng) 楚辭 唐宋詩詞 毛澤東詩詞等 主要選自中小學教材 聚焦愛國 仁義 友善等主題 參賽選手來自各行各業(yè) 有學生 教師 有工人 農(nóng)民 公務(wù)員 有海外華人 外國留學生 嘉賓現(xiàn)場點評 或分析詩詞的 深刻內(nèi)涵 或發(fā)掘詩詞的道德價值 或講述詩詞背后的歷史故事 賽會設(shè)置競猜 飛花令 等環(huán)節(jié) 啟用水舞臺 大屏幕展示等舞美設(shè)計 應用新媒體互動 多屏傳播等技術(shù)手段 打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴 節(jié)目的播出 引起強烈反響 總收視觀眾超過11億人次 引發(fā)新一輪中國詩詞熱 結(jié)合材料 運用社會歷史主體的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中如何堅持以人民為中心 12分 思路分析本題考查人民群眾的歷史地位 解答本題首先要闡述社會歷史主體的原理內(nèi)容 其次要結(jié)合材料 明確優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚是如何做到依靠人民 為了人民的 通過中國詩詞大會做到了全民參與 可知把握了人民群眾在文化創(chuàng)造中的主體地位 通過挖掘詩詞內(nèi)涵和道德價值 可知立足群眾文化需求進行文化傳承 通過講述歷史故事 全民參與 以及舞美設(shè)計 引起反響 可知立足群眾生活實踐 創(chuàng)新文化呈現(xiàn)形式 滿足群眾文化需求 圖示分析如下 答案人民群眾是社會實踐的主體和歷史創(chuàng)造者 樹立人民是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主體的意識 根據(jù)社會發(fā)展需要和人民群眾的文化需求 發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代內(nèi)涵和現(xiàn)實價值 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入人民群眾的生產(chǎn)生活 通過群眾喜聞樂見的方式加以傳承發(fā)展 增強人民群眾的文化獲得感 歸納總結(jié)人民群眾的歷史地位是歷史唯物主義最基本的原理 在高考中容易與價值判斷 價值選擇的依據(jù)以及 政治生活 中的對人民負責原則 為人民服務(wù)的宗旨等結(jié)合在一起考查 四 唯物史觀和唯心史觀的區(qū)別 推動 勞動群眾 生產(chǎn)活動 決定 源泉 物質(zhì) 直接 生產(chǎn)力 重要保證 根本