2019秋滬教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃.doc

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2019秋滬教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1、 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持歷史唯物主義的發(fā)展理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生52人，其中男生29人，女生23人。五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣。隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?huì)經(jīng)歷。五年級(jí)的學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀點(diǎn)，具有判斷是非的能力，知道什么該做什么不該做，但做事又有片面性，還需教師指導(dǎo)。三、教材情況分析 本冊(cè)教材由“民主政治”、“振興中華”、“睦鄰友好”、“走向世界”四個(gè)單元組成。在四個(gè)單元中涉及文化、道德、歷史、社會(huì)等多個(gè)主題。每一課中都會(huì)出現(xiàn)4-5個(gè)欄目。反復(fù)出現(xiàn)的欄目有：“七色光”、“故事園”、“聰明豆”、“交流會(huì)”、“小舞臺(tái)”、“我能行”、“我想說”、“新視窗”、“送你一句話”，等等。4、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及要求： 1、知道我國是人民當(dāng)家做主的國家，全國人民代表大會(huì)是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，人民的民主選舉權(quán)利來之不易。2、 知道人民政府是為人民服務(wù)的政府，國家干部是人民的公仆。3、 了解一些與青少年生活及其健康成長密切相關(guān)的重要法律，自覺遵守法律規(guī)范，學(xué)習(xí)依法 維護(hù)自己的合法權(quán)益。4、 了解一些我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果，崇敬對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的科學(xué)家。5、 初步了解中國體育發(fā)展的歷程，理解北京舉辦xx年奧運(yùn)會(huì)的意義。6、 與伙伴合作，參與有關(guān)活動(dòng)，收集并整理資料，進(jìn)行社會(huì)考察。7、 知道我國一些鄰國的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化概況。8、 知道和平共處五項(xiàng)原則是處理國與國之間關(guān)系的基本原則，體會(huì)睦鄰友好的意義。9、 運(yùn)用地圖和事例加深認(rèn)知，收集、整理、交流資料，進(jìn)行探究，增強(qiáng)體驗(yàn)。10、 體驗(yàn)中華民族是熱愛和平的民族，弘揚(yáng)中華民族愛好和平的民族精神。11、 知道張賽通西域和鄭和下西洋打開了中國與外部世界的交往之路，體會(huì)中華民族自古就 有對(duì)外交往的愿望和氣魄。12、 知道參加萬隆會(huì)議是新中國成立后第一次重大的外交活動(dòng)，懂得“求同存異”有利于廣 交朋友，處理好國際關(guān)系。13、 知道中國的“乒乓外交”改善了中國的國際環(huán)境。初步體會(huì)中國的外交政策贏得了世界的尊重。14、 體驗(yàn)我國的國際地位日夜提高，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、知道我國是人民當(dāng)家做主的國家，人民代表人民選是民主政治的體現(xiàn)。2、知道人民政府是為人民服務(wù)的政府，國家干部是人民的公仆，激發(fā)對(duì)人民政府的熱愛之情。3、懂得維護(hù)、捍衛(wèi)國家的榮譽(yù)、利益和安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。4、了解一些與青少年生活相關(guān)的法律，自覺遵守法律，學(xué)習(xí)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。5、與伙伴合作，開展有關(guān)學(xué)法的主題活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。6、了解一些新中國成立以來所取得的建設(shè)成就，懂得振興中華離不開創(chuàng)業(yè)精神。7、了解改革開放給我國帶來巨大的變化，增強(qiáng)振興中華的社會(huì)責(zé)任感。8、了解我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重大成就，初步懂得發(fā)展科技對(duì)振興中華的意義。9、初步了解中國體育發(fā)展的歷程，理解中國舉辦xx年北京奧運(yùn)會(huì)的意義，激發(fā)民族自豪感。10、知道我國的陸上鄰國和海上鄰國以及中朝、中韓關(guān)系，體會(huì)唇齒相依、睦鄰友好的意義。體驗(yàn)中華民族是熱愛和平的民族。11、知道日本是我國，一衣帶水的鄰邦，中日關(guān)系要以史為鑒，面向未來，兩國人民要世代友好。12、了解鄰國的國旗、首都及國花。13、知道張賽通西域及鄭和下西洋促進(jìn)了我國和亞非經(jīng)濟(jì)文化的交流。14、領(lǐng)會(huì)周恩來在萬隆會(huì)議上提出“求同存異”增進(jìn)了亞非各國的團(tuán)結(jié)。15、懂得中國在對(duì)外開放中要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生方針，增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。16、關(guān)心、了解中國品牌，為中國品牌自豪，立志創(chuàng)造更多中國品牌。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀及能力、知識(shí)在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以便較好地落實(shí)“三維”目標(biāo)。2、根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景教育。 4、通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。6、 以趣激情，導(dǎo)入新課。依據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)和利用教材中能激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達(dá)到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。以趣激情的導(dǎo)課方法多種多樣、因文而異、因人而異。7、 知中生情，學(xué)文明理。學(xué)文明理是思想品德課的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。這個(gè)階段主要通過學(xué)習(xí)課文，分析歸納，讓學(xué)生悟出道理。8、 初步形成道德認(rèn)識(shí)，而情感是在認(rèn)識(shí)客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，愛之切”，因而教師要善于在學(xué)生學(xué)文明理過程中，在學(xué)生形成道德認(rèn)知前后，因勢利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生的道德情感。五、教學(xué)進(jìn)度表。周次第幾周 計(jì)劃進(jìn)度實(shí)際進(jìn)度備注1第一周 1、人民代表人民選2第二周 2、人民政府為人民3第三周 3、讓國徽閃光4 第四周 4、法在生活中 拓展與合作5第五周 5、我們走在大路上6第六周6、春天的故事7第七周7、科技之光8第八周 8光榮與夢(mèng)想 拓展與合作、9第九周 9、唇齒相依10第十周 10、鑒真東渡11 第十一周 11、玄奘西行12 第十二周 12“東盟”與“上合” 拓展與提13第十三周 13、通西域，下西洋14 第十四周 14、“求同存異”交朋友15 第十五周 15小球轉(zhuǎn)動(dòng)打球、16 第十六周 16、開放的中國 拓展與提高17第十七周 復(fù)習(xí)迎接期末考試18 第十八周進(jìn)行期末考試19 第十九周批卷評(píng)分20第二十周 布置寒假作業(yè)附送：2019秋滬教版品社一上小伙伴，在一起word教案教學(xué)目標(biāo)：1.說出小伙伴的姓名、與小伙伴交往的場景，體驗(yàn)與小伙伴交往的快樂。2.知道和小伙伴在一起學(xué)習(xí)和生活是合群的表現(xiàn)。3.學(xué)習(xí)與不同性格、氣質(zhì)的小伙伴交往的不同方式。教學(xué)用具：小伙伴的照片或畫像 多媒體課件 活動(dòng)用皮球教學(xué)過程：活動(dòng)一 同玩皮球1.教師組織學(xué)生玩皮球的游戲。2.學(xué)生自由組合玩，教師關(guān)注學(xué)生玩皮球時(shí)的種種表現(xiàn)。3.學(xué)生談玩后的感受。4.教師小結(jié)后出示課題：小伙伴 在一起活動(dòng)二 介紹伙伴1.教師介紹自己的好伙伴，為學(xué)生作示范。2.學(xué)生介紹小伙伴并談體會(huì)：生活中要有好伙伴，和好伙伴在一起最快樂。3.教師小結(jié)：到處可以交朋友。4.媒體出示兒歌找朋友，學(xué)生先讀，再和班級(jí)中的好朋友拍手唱兒歌?；顒?dòng)三 體驗(yàn)樂趣1.翻開書本P27，小伙伴在一起可以做什么？2.小組討論：活動(dòng)前，你如何與小伙伴聯(lián)系？和小伙伴在一起經(jīng)常做些什么？有什么有趣的事？3.學(xué)生交流：可以口頭表達(dá)，也可以現(xiàn)場表演?；顒?dòng)四 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策1.教師提出問題：伙伴間碰到不愉快的事怎么解決？2.媒體出示三幅畫面，小組討論解決辦法，然后合作演一演?；顒?dòng)五 合作活動(dòng)1.學(xué)生自由選擇活動(dòng)內(nèi)容（橡皮泥、拼圖、剪紙）以小組為單位合作設(shè)計(jì)和制作物品。2.展示合作完成的作品。3.教師小結(jié)，媒體出示兒歌作結(jié)尾。