2019-2020年四年級品德與社會下冊 從電視機(jī)的變化說起 2教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年四年級品德與社會下冊 從電視機(jī)的變化說起 2教案 人教新課標(biāo)版 活動目標(biāo)： 1．通過認(rèn)識生活中某一物品的變化，認(rèn)識生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。 2．從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。 活動內(nèi)容： 課前活動：調(diào)查、訪問 1．讓學(xué)生針對電視機(jī)進(jìn)行小調(diào)查。 2．讓學(xué)生找一找在生活中哪些自己熟悉的產(chǎn)品在不斷地變化和更新。 3．問問父母或產(chǎn)品銷售人員，這些產(chǎn)品為什么會不斷變化更新。 活動過程： 活動一 找一找電視機(jī)的變化 活動目標(biāo)：讓學(xué)生知道產(chǎn)品是隨著人們的需求變化而變化的。 1．在課前我們就針對電視機(jī)做了一個(gè)調(diào)查，收獲一定不小吧，現(xiàn)在就請同學(xué)們交流一下你們的收獲吧！（學(xué)生分小組交流調(diào)查結(jié)果，師巡視和學(xué)生一起交流） 2．設(shè)計(jì)問題和學(xué)生交流： 3．你們家換過電視機(jī)嗎？那么你們家換的是什么電視機(jī)呢？又是因?yàn)槭裁磽Q電視機(jī)的呢？是現(xiàn)在這個(gè)電視機(jī)好呢？還是以前的好？但你想過沒有以后還會換嗎？ 4．大家可知道我們最早用的電視機(jī)是什么樣的嗎？你們家里有嗎？那你是怎么知道的呢？ 5．觀察、調(diào)查也是一種學(xué)習(xí)方式。（出示課件，黑白電視機(jī)的圖片）你們覺得以前人們看著這種電視機(jī)會怎么想呀？ 6．（出示課件，彩色電視機(jī)的圖片）把電視機(jī)換成彩色的，這下大家該滿足了吧？為什么呢？這么說還想換更好的了？看來大家的需要在不斷的發(fā)展，要求越來越高。 7．據(jù)我所知，現(xiàn)在更多的人換上了環(huán)保的低輻射電視機(jī)，不傷眼睛的液晶電視機(jī)，還有科技含量很高的等離子電視機(jī)。（出示課件，各種電視機(jī)的圖片）看看，隨著社會的發(fā)展，電視機(jī)也越來越好了。想想，這是為什么呢？ 師小結(jié)： 隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，對生活產(chǎn)品的要求也越來越高。那么我們生活中的其他東西是不是也越變越好，越來越高級呢？ 活動二 找一找其它產(chǎn)品的變化 活動目標(biāo)：從各種產(chǎn)品的不斷更新，讓學(xué)生知道生產(chǎn)的發(fā)展也是人們生活水平不斷提高的需要。 1．讓學(xué)生讀讀教材上幾個(gè)小朋友的討論。 2．小組討論產(chǎn)品為什么會不斷變化。除了這些東西在越變越好外，你還知道哪些東西在發(fā)生變化呢？小組討論討論，看看哪個(gè)小組最會發(fā)現(xiàn) （學(xué)生開始討論，教師積極參與和學(xué)生共同討論）生說自己所發(fā)現(xiàn)的東西： 如手機(jī)、房子、書包、文具盒等等。每小組得出一個(gè)結(jié)論。 師小結(jié)： 同學(xué)們很會發(fā)現(xiàn)，說得非常好。這節(jié)課，我們通過了解電視機(jī)的發(fā)展變化，知道了隨著人們需求的不斷變化，我們生活中的很多東西都發(fā)展變化了。大家的收獲可真不小，把你想說的寫在教材“我的總結(jié)”欄目里！ 課后小結(jié)： 在本次活動中，我認(rèn)為教師在設(shè)計(jì)調(diào)查問題時(shí)應(yīng)注意多樣化，使學(xué)生能從多方面入手進(jìn)行調(diào)查訪問。應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己的真實(shí)感受，在讓學(xué)生講述自己身邊的變化時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生多說，使學(xué)生在具體的事例中感受、體驗(yàn)到位。 附送： 2019-2020年四年級品德與社會下冊 從電視機(jī)的變化說起教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過認(rèn)識生活中某一物品的變化，認(rèn)識生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。 2.從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。 教學(xué)重點(diǎn) 通過認(rèn)識生活中某一物品的變化，認(rèn)識生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。 教學(xué)難點(diǎn) 知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。 教具學(xué)具 課件 教學(xué)流程 集體智慧 活動一 找一找電視機(jī)的變化 1.在課前我們就針對電視機(jī)做了一個(gè)調(diào)查，收獲一定不小吧，現(xiàn)在就請同學(xué)們交流一下你們的收獲吧！（學(xué)生分小組交流調(diào)查結(jié)果，師巡視和學(xué)生一起交流） 2.交流： 3.你們家換過電視機(jī)嗎？那么你們家換的是什么電視機(jī)呢？又是因?yàn)槭裁磽Q電視機(jī)的呢？是現(xiàn)在這個(gè)電視機(jī)好呢？還是以前的好？但你想過沒有以后還會換嗎？ 4.大家可知道我們最早用的電視機(jī)是什么樣的嗎？你們家里有嗎？那你是怎么知道的呢？ 5.觀察、調(diào)查也是一種學(xué)習(xí)方式。（出示課件，黑白電視機(jī)的圖片）你們覺得以前人們看著這種電視機(jī)會怎么想呀？ 6.（出示課件，彩色電視機(jī)的圖片）把電視機(jī)換成彩色的，這下大家該滿足了吧？為什么呢？這么說還想換更好的了？看來大家的需要在不斷的發(fā)展，要求越來越高。 7.據(jù)我所知，現(xiàn)在更多的人換上了環(huán)保的低輻射電視機(jī)，不傷眼睛的液晶電視機(jī)，還有科技含量很高的等離子電視機(jī)。（出示課件，各種電視機(jī)的圖片）看看，隨著社會的發(fā)展，電視機(jī)也越來越好了。想想，這是為什么呢？ 師：隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，對生活產(chǎn)品的要求也越來越高。那么我們生活中的其他東西是不是也越變越好，越來越高級呢？ 活動二 找一找其它產(chǎn)品的變化 1.讓學(xué)生讀讀教材上幾個(gè)小朋友的討論。 2.小組討論產(chǎn)品為什么會不斷變化。除了這些東西在越變越好外，你還知道哪些東西在發(fā)生變化呢？小組討論討論，看看哪個(gè)小組最會發(fā)現(xiàn)（學(xué)生開始討論，教師積極參與和學(xué)生共同討論）生說自己所發(fā)現(xiàn)的東西：如手機(jī)、房子、書包、文具盒等等。每小組得出一個(gè)結(jié)論。 總結(jié)： 同學(xué)們很會發(fā)現(xiàn)，說得非常好。這節(jié)課，我們通過了解電視機(jī)的發(fā)展變化，知道了隨著人們需求的不斷變化，我們生活中的很多東西都發(fā)展變化了。大家的收獲可真不小，把你想說的寫在教材“我的總結(jié)”欄目里！