2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》練習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版.doc

《2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》練習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》練習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雷鋒叔叔，你在哪里練習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版一、看拼音寫詞語(yǔ)。mo xin li fn x yo mi b m l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh sh hn d s shu n nn z j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在下面畫“”。 jng jn bin bn 荊 瓣 x x yng yn 需 瑩三、近義詞 足跡-尋找-年邁-沿著-四、反義詞彎-獻(xiàn)出-年邁-晶瑩-五、填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細(xì)雨（ ）的春風(fēng) （ ）的露珠 （ ）的天氣六、我?guī)退鼈冋遗笥眩业搅擞镁€連起來(lái)。沿著 冒著 抱著 踏著 順著小路 小溪 積雪 孩子 大雨七、我能把下面幾個(gè)學(xué)過(guò)的詞填入句子中彎彎的 蒙蒙的 溫暖的 晶瑩的 年邁的1、大雨打彎了小草，它掛著（ ）淚珠挺直了身體。2、媽媽為（ ）奶奶送去新衣。3、在（ ）細(xì)雨中，筍芽?jī)阂粋€(gè)勁地往上長(zhǎng)。4、桃樹(shù)在（ ）陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉。5、沿著（ ）小路，小山羊爬到了山頂。八、按課文內(nèi)容填空。1、雷鋒叔叔，你在哪里這首詩(shī)是贊美_叔叔的，他為人民做了許多_，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“ ， 。”他犧牲后，毛主席曾為他題詞是：“_”。2、我們（ ）長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，（ ）彎彎的小路，（ ）溫暖的春風(fēng)，四處（ ）雷鋒的足跡。哪里需要（ ），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的細(xì)雨。（ ）年邁的大娘，（ ）路上的荊棘。九、閱讀訓(xùn)練乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了 ， 那里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里。1、給下面的詞語(yǔ)找近義詞溫暖（ ） 四處（ ） 尋覓（ ）2、“那里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里。”這句話的意思（ ）A雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)大地。B在需要人們成人奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。附送：一、根據(jù)音節(jié)寫出漢字，再組詞。音節(jié)：y（ ） （ ） （ ） 音節(jié)：ji（ ） （ ） （ ） 二、看拼音寫詞語(yǔ)。 rng y h xing to ynchng xing gun yun x yo三、寫出小寫字母。M（ ） D（ ） T（ ） H（ ） X（ ） F（ ） 四、比一比，再組詞。X|k |B| 1 . c|O |m間（ ） 相（ ） 簡(jiǎn)（ ） 想（ ） 怒（ ） 氣（ ）努（ ） 汽（ ）提（ ） 象（ ） 題（ ） 像（ ） 五、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。 （ ） （ ） 吾 巨 （ ） （ ） 六、詞語(yǔ)接龍。X k B 1 . c o m推開(kāi)（ ）（ ）（ ）標(biāo)準(zhǔn)（ ）（ ）（ ）七、按照漢字的發(fā)展順序，請(qǐng)你由先到后排序。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)隸書、甲骨文、大篆、簡(jiǎn)化字、小篆、楷體。 八、讀短文，回答問(wèn)題。X|k |B| 1 . c|O |m2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)九、十單元練習(xí)題試題解析試卷解析小學(xué)二年級(jí)北師大版秋天，小山村更美了。山坡上的楓樹(shù)紅得耀（yo）眼，松樹(shù)綠得發(fā)亮，槐樹(shù)、楊樹(shù)的葉子變黃了。山腳下的柿（sh）子樹(shù)，像掛了一個(gè)個(gè)小燈籠。山楂樹(shù)上像綴滿了大紅珠子。果園里各種果子都成熟了，黃黃的大鴨梨，紅通通的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)。1、短文寫了（ ）、（ ）、（ ）和新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（ ）四種水果。2、在（ ）內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（不會(huì)的字可用拼音代替）（ ）的大鴨梨 紅得（ ）（ ）的大蘋果 綠得（ ）（ ）的（ ） （ ）枝頭3、從文中找一找，并抄下來(lái)。 山腳下的柿子樹(shù)，像 山揸樹(shù)上像 2、看圖寫話。有辦法啦！怎么運(yùn)走呢？你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？ 系列資料 www.xkb1.com