2019-2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)》教學(xué)案例 人美版.doc

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2019-2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)教學(xué)案例 人美版一、教材分析（一）指導(dǎo)思想本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十一冊(cè)第八課的內(nèi)容，屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，與第7課成為一個(gè)色彩知識(shí)單元。本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解鄰近色相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。鄰近色就是色彩相近的顏色。通過(guò)教師的講授，讓學(xué)生知道什么是鄰近色，了解色相間色彩傾向相近就是鄰近色。引導(dǎo)學(xué)生分析鄰近色在美術(shù)作品中的作用，感受不同的鄰近色帶給人的美感。初步了解和感受美術(shù)作品中的色調(diào)，根據(jù)自己的創(chuàng)作內(nèi)容選取一組鄰近色進(jìn)行表現(xiàn)。在本課學(xué)習(xí)中注意讓學(xué)生通過(guò)欣賞作品感受鄰近色，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鄰近色的特點(diǎn)并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。（二）教材版面分析本課提供了李成忠的版畫(huà)紅土地和周彥生的中國(guó)畫(huà)顧盼兩幅欣賞作品，引導(dǎo)學(xué)生感受不同的鄰近色帶給人的感受。色相環(huán)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解鄰近色。五張學(xué)生作品，利用不同的鄰近色表現(xiàn)了不同的內(nèi)容，供學(xué)生參考使用。（三）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：認(rèn)識(shí)什么是鄰近色，學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容的基本方法。應(yīng)會(huì)：學(xué)會(huì)使用鄰近色畫(huà)一幅畫(huà)。2隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)感受運(yùn)用鄰近色作畫(huà)給人的美感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣。（四）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)鄰近色知識(shí)，掌握運(yùn)用鄰近色的方法，感受鄰近色的色彩美。難點(diǎn)：運(yùn)用鄰近色的表現(xiàn)方法。（五）學(xué)習(xí)材料教師：優(yōu)秀作業(yè)、教學(xué)課件、色卡、水粉用具。學(xué)生：水粉用具二、教學(xué)設(shè)計(jì)參考（一）教學(xué)活動(dòng)的方式與方法設(shè)計(jì)一教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)準(zhǔn)備色相環(huán)圖片或色卡、教學(xué)課件、優(yōu)秀作業(yè)、水粉用具。水粉用具。啟發(fā)談話(huà)引入新課復(fù)習(xí)色彩知識(shí)：什么是色彩的調(diào)和？調(diào)和色給人什么樣的感受？出示課題：畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)學(xué)生回答問(wèn)題。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新課。講授新課1認(rèn)識(shí)鄰近色。出示色相環(huán)，提問(wèn)：什么是鄰近色？鄰近色就是色相接近的顏色。鄰近色的色彩傾向近似，冷色組或暖色組較明顯，色調(diào)統(tǒng)一和諧，感情特性一致。組織小組活動(dòng)：利用組內(nèi)的色相環(huán)找出幾組不同的鄰近色。觀(guān)看色相環(huán)，了解鄰近色的基本知識(shí)。小組活動(dòng)：利用小組內(nèi)的色相環(huán)，分別找出幾組不同的鄰近色。了解鄰近色的基本概念，會(huì)從色相環(huán)中找出幾組不同的鄰近色。2播放教學(xué)課件。鄰近色在生活中和美術(shù)作品中的運(yùn)用。問(wèn)題：（1）圖片中哪些地方運(yùn)用了鄰近色？（2）不同的鄰近色給你什么樣的感受？觀(guān)看教學(xué)課件。了解鄰近色在生活中和美術(shù)作品中的運(yùn)用。交流后回答問(wèn)題。觀(guān)察生活中和美術(shù)作品中的鄰近色，感受不同的鄰近色給人的美感。3組織小組交流。欣賞、分析教材中的美術(shù)作品，分析不同的鄰近色在作品中的運(yùn)用。小組看書(shū)，欣賞、分析、交流教材中不同的鄰近色在作品中的運(yùn)用和表現(xiàn)方法。了解美術(shù)作品中鄰近色的運(yùn)用及色彩美感。4教師演示。展示幾組鄰近色，選用一組演示，提醒學(xué)生注意畫(huà)面中每一種顏色間的關(guān)系。觀(guān)看演示，學(xué)習(xí)鄰近色的使用方法。學(xué)習(xí)利用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容的基本方法。完成作業(yè)1作業(yè)要求：選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。1準(zhǔn)備好水粉用具。2選取自己喜歡的一組鄰近色。3起稿。4著色。運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容，在實(shí)踐中了解鄰近色的使用方法及藝術(shù)效果。2輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生著色方法，強(qiáng)調(diào)注意顏色之間的關(guān)系和整體效果。完成作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生正確地使用鄰近色。評(píng)價(jià)展示、評(píng)價(jià)作業(yè)。小組內(nèi)自評(píng)互評(píng)。設(shè)計(jì)二教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件，鄰近色、對(duì)比色的圖片，色卡，水粉用具。收集有關(guān)鄰近色的文字材料和圖片材料、水粉用具。啟發(fā)談話(huà)引入新課組詞、解詞游戲：鄰鄰居、鄰里、鄉(xiāng)鄰引入課題畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)參與游戲，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新課。游戲引入新課。講授新課1播放教學(xué)課件。出示色卡，觀(guān)察、對(duì)比、分析鄰近色與對(duì)比色分別給人的不同感受。鄰近色柔和、弱對(duì)比。對(duì)比色醒目、強(qiáng)對(duì)比。學(xué)生觀(guān)察、對(duì)比、分析。了解鄰近色與對(duì)比色的區(qū)別，感受鄰近色。2組織小組活動(dòng)。（1）找出利用鄰近色表現(xiàn)畫(huà)面的圖片。（2）根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)鄰近色的使用方法和畫(huà)面的美感。小組活動(dòng)。欣賞、分析鄰近色使用的方法和美感。3組織學(xué)生看書(shū)。（1）從色相環(huán)中選出鄰近色。（2）數(shù)一數(shù)紅土地用了幾種顏色？顧盼用了哪些鄰近色？不同的鄰近色給你哪些不同的感受？看書(shū)交流分析。了解色彩和諧的方法之一就是多利用鄰近色，少用對(duì)比色。4教師演示。選用鄰近色作畫(huà)應(yīng)注意的問(wèn)題：在注意色彩和諧的同時(shí)，注意色彩的搭配和顏色間的柔和對(duì)比。觀(guān)看教師演示。學(xué)習(xí)使用鄰近色的表現(xiàn)方法，了解應(yīng)注意的問(wèn)題。完成作業(yè)1作業(yè)要求：選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。準(zhǔn)備好水粉用具，選取一組鄰近色創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。利用鄰近色創(chuàng)作。2輔導(dǎo)要點(diǎn)：（1）選取的鄰近色是否適合所表現(xiàn)的內(nèi)容。（2）顏色間的弱對(duì)比關(guān)系。按要求完成作業(yè)。體驗(yàn)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣，掌握表現(xiàn)色彩和諧的基本方法。評(píng)價(jià)將學(xué)生作品分成幾組進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。展示、介紹自己作品，按作業(yè)要求評(píng)價(jià)作品。鞏固知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。（二）解決重點(diǎn)與難點(diǎn)的要點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)鄰近色知識(shí)、掌握鄰近色的方法、感受鄰近色的色彩美等問(wèn)題，可以通過(guò)觀(guān)看教學(xué)課件和美術(shù)作品解決。運(yùn)用鄰近色的表現(xiàn)方法，為學(xué)生提供優(yōu)秀作品，利用教材中的范作和教師示范解決。（三）學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法輔導(dǎo)學(xué)生選取的一組鄰近色要與畫(huà)面表現(xiàn)內(nèi)容結(jié)合，注意體現(xiàn)畫(huà)面的和諧。在調(diào)色中注意方法，使畫(huà)面顏色協(xié)調(diào)、不臟。三、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）教學(xué)評(píng)價(jià)方法采用自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的方法評(píng)價(jià)作品。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)點(diǎn)運(yùn)用鄰近色使畫(huà)面內(nèi)容與色彩和諧統(tǒng)一。附送：2019-2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比優(yōu)秀教案 人美版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)了解線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。能力目標(biāo)能以線(xiàn)為主畫(huà)一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn)線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。難點(diǎn)掌握線(xiàn)條的粗細(xì)疏密排，點(diǎn)線(xiàn)面合理安排教學(xué)方法欣賞觀(guān)察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、談話(huà)法、交流討論法、講解法等。教學(xué)準(zhǔn)備范畫(huà)若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片教學(xué)過(guò)程一課時(shí)教學(xué)流程教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)調(diào)整一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。二、范畫(huà)導(dǎo)入，揭示課題1.同學(xué)們，今天我們上的繪畫(huà)課有什么特點(diǎn)呢？（黑白對(duì)比）2通過(guò)你的觀(guān)察.你能總結(jié)出它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎？（裝飾風(fēng)格和寫(xiě)實(shí)風(fēng)格。）揭題：線(xiàn)描畫(huà)（板書(shū)）學(xué)生欣賞。三、新授線(xiàn)描畫(huà)，感知學(xué)習(xí)線(xiàn)描畫(huà)的繪畫(huà)形式1.請(qǐng)大家欣賞鴨子和魚(yú)你能感受線(xiàn)條的魅力嗎？這些線(xiàn)條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚(yú)的紋樣的呢？（學(xué)生進(jìn)行討論、匯報(bào)）2.線(xiàn)條的種類(lèi)：點(diǎn)（大點(diǎn)、小點(diǎn)）；線(xiàn)條（點(diǎn)的延長(zhǎng)）；面（點(diǎn)的聚集和線(xiàn)條的增粗）師：板書(shū)：種類(lèi)多樣3.感受作品中線(xiàn)條所產(chǎn)生的對(duì)比效果（1）門(mén)神印第安人對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)線(xiàn)條所產(chǎn)生的對(duì)比效果有什么不同？（線(xiàn)條的粗細(xì)不同；線(xiàn)條的疏密排列不同；線(xiàn)條的各種樣式不同）師： 板書(shū)：線(xiàn)條粗細(xì)疏密（2）門(mén)神牛仔褲對(duì)比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線(xiàn)描作品，他們又有什么最明顯的不同呢？（黑白色塊）（3）想一想，這些黑白作品在畫(huà)面中有什么作用呢？板書(shū)：黑白對(duì)比4.欣賞感悟引導(dǎo)學(xué)生分析欣賞圖片作品：書(shū)法與線(xiàn)條欣賞哪幅畫(huà)對(duì)你的啟發(fā)最大呢？（小組討論）能不能談?wù)勀愕母惺苣兀?(小組匯報(bào))師小結(jié)：同學(xué)們，我們手中的畫(huà)筆就像樂(lè)器，那黑白的色塊，疏疏密密的線(xiàn)錯(cuò)落有致的點(diǎn)，猶如跳動(dòng)的音符演繹出優(yōu)美的旋律，這些線(xiàn)描作品都是以豐富生動(dòng)線(xiàn)條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺(jué)世界。四、學(xué)生實(shí)踐1.如此魅力的表現(xiàn)手法，那你想畫(huà)什么呢？（小組討論）(小組匯報(bào))2.老師給大家一些提示：生活中的小物件，動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫(huà)的主題呢！3.練習(xí)用線(xiàn)描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線(xiàn)的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。作畫(huà)步驟：（1）構(gòu)思（2）起稿（3）線(xiàn)描（4）調(diào)整學(xué)生設(shè)計(jì)。學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)黑白對(duì)比五、教師指出共性問(wèn)題，并作個(gè)別指導(dǎo)。繼續(xù)完成作業(yè)。六、作品展覽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)1.學(xué)生活動(dòng)：你覺(jué)得教室里同學(xué)們的線(xiàn)描作品哪張最吸引你呢？2.為你的好朋友提點(diǎn)繪畫(huà)建議或者幫他修改一下作品學(xué)生回憶。分析作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案。板書(shū)設(shè)計(jì)線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比多樣線(xiàn)條粗細(xì)疏密黑白對(duì)比線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比教案教學(xué)反思：本課是“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。通過(guò)線(xiàn)的精細(xì)、長(zhǎng)短、聚散等排列構(gòu)成黑白對(duì)比，這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫(huà)面產(chǎn)生豐富的樂(lè)感，形成美妙動(dòng)人的畫(huà)面，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)是掌握線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法，為了能省時(shí)又有效的開(kāi)展課堂教學(xué)，嘗試了多種有效的教學(xué)方法：1、在比較中發(fā)現(xiàn)；2、在討論中感受。出示鳥(niǎo)的變化力案和門(mén)神，觀(guān)察思考畫(huà)面上的線(xiàn)條是如何組織的？你能找到哪些黑白對(duì)比的組織形式？給你怎樣的美感？根據(jù)問(wèn)題討論分析。了解線(xiàn)描中的黑白灰對(duì)比給人的美感。學(xué)生在繪過(guò)程中容易出現(xiàn)疏密不夠得當(dāng)，線(xiàn)條畫(huà)得沒(méi)有秩序、缺乏變化的問(wèn)題，在教學(xué)設(shè)計(jì)中引導(dǎo)學(xué)生在欣賞完門(mén)神后上臺(tái)演畫(huà)線(xiàn)條和線(xiàn)面的組合。為學(xué)生實(shí)踐時(shí)做好鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。 線(xiàn)描畫(huà)學(xué)生并不陌生，很多學(xué)生在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)有過(guò)接觸線(xiàn)描畫(huà)以線(xiàn)條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線(xiàn)面合理安排 的獨(dú)特魅力深受學(xué)生的喜愛(ài)但在意識(shí)上對(duì)線(xiàn)描畫(huà)的認(rèn)識(shí)和了解還是不夠，為了讓學(xué)生更清晰地了解線(xiàn)描畫(huà)，在教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了大量的作品欣賞：讓學(xué)生通過(guò)多媒體，進(jìn)行生動(dòng)、有趣的圖片資料欣賞；我個(gè)人平時(shí)積累創(chuàng)作和收集的一些線(xiàn)描范畫(huà)欣賞。在欣賞中讓學(xué)生感受線(xiàn)描畫(huà)的獨(dú)特魅力，并產(chǎn)生畫(huà)一畫(huà)、創(chuàng)作一幅的興趣。 在教學(xué)中，我在本課注重引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)了解線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感，初步了解怎樣運(yùn)用線(xiàn)描的語(yǔ)言表現(xiàn)美感。我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)線(xiàn)描黑白對(duì)比圖案的表現(xiàn)形式：線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密排列以及線(xiàn)條形式的豐富多變，點(diǎn)、線(xiàn)、面的合理安排，圖案設(shè)計(jì)、分布的方法。對(duì)此，我還在黑板上進(jìn)行創(chuàng)作示范和步驟的分解、分析，學(xué)生因此而掌握得很快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，都能完成一幅具有黑白對(duì)比效果的作品，少數(shù)學(xué)生在線(xiàn)條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線(xiàn)面合理安排方面還有欠缺，不夠認(rèn)真，仍需加強(qiáng)指導(dǎo)大多數(shù)學(xué)生的作品很出色，讓人驚喜?？偨Y(jié)本課教學(xué)的成功要點(diǎn)：1、范圖的選擇、范圖欣賞和欣賞中的黑白對(duì)比分析。2、創(chuàng)作的示范、課堂示范和示范中的構(gòu)圖步驟分析。不足之處：講課中總感覺(jué)自己的語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生最后創(chuàng)作時(shí)間上還不夠充分，如果有充足的時(shí)間，相信學(xué)生的作品會(huì)更加優(yōu)秀。一堂課既有優(yōu)點(diǎn)也有不足，個(gè)人認(rèn)為整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)還是比較緊湊，知識(shí)的滲透也是循序漸進(jìn)，主要通過(guò)大量的作品欣賞，讓學(xué)生對(duì)線(xiàn)描畫(huà)有了清晰的認(rèn)識(shí)，并積累了相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，因此我覺(jué)得一堂美術(shù)課“欣賞作品”是很關(guān)鍵的，學(xué)生會(huì)在欣賞中尋找到創(chuàng)作靈感，在欣賞中積累知識(shí)，有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作水平才會(huì)逐步提高。